生态文明从我做起.ppt

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1、关于生态文明从我做起现在学习的是第1页，共34页现在学习的是第2页，共34页现在学习的是第3页，共34页现在学习的是第4页，共34页 环境污染越发严重！环境污染越发严重！空气污染严重空气污染严重；淡水资源受到威胁淡水资源受到威胁；化学污染日益严重化学污染日益严重；现在学习的是第5页，共34页空气污染空气污染现在学习的是第6页，共34页水源污染现在学习的是第7页，共34页化学污染化学污染现在学习的是第8页，共34页生态环境一直以来都是我们人类生态环境一直以来都是我们人类 生存、生产与生活的基本条件生存、生产与生活的基本条件 同学们，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁同学们，

2、新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地

3、和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游 现在学习的是第9页，共34页以以前前现现在在现在学习的是第10页，共34页现现在在以以前前现在学习的是第11页，共34页现现在在以以前前现在学习的是第12页，共34页现在学习的是第13页，共34页 如今，面对满目疮痍的地球，我们应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。而今我国也做出了相应措施现在学习的是第14页，共34页时间：一次综合实践

4、课地点：教室内人物：小东、小明、小红、小兰、小勇、小洁、小欢；刘老师【课间，同学们高兴地玩着游戏。这时，叮铃铃，上课铃响了。小东（兴奋，声音十分洪亮地）上课了！上课了！教室里十分安静，这时，刘老师走进了教室。同学们“刷”地站起来。同学们 老师好刘老师 同学们好！同学们整齐地坐下。刘老师 同学们，今天我们来上本学期的第一节综合实践课。同学们（十分高兴）太好了！太好了！刘老师 好了，同学们请安静下来，这节课的主题就叫做：低碳生活的自画像。同学们十分疑惑，叽叽喳喳的讨论起来。小东举手。刘老师：小东，又什么问题吗？小东：刘老师，低碳生活怎么还有自画像呢？同学们：对啊！对啊！刘老师 别着急啊，同学们，听

5、老师说。（慢条斯理）今天这节课同学们就要把自己心中的低碳生活画出来，给它画一张自画像。同学们一听是画画都兴奋得不得了。小兰举手刘老师 小兰，你有什么问题吗？小兰点头。刘老师 请问小兰 刘老师，我们既然要画和低碳生活有关的画，首先就要知道什么才是低碳生活，那究竟什么才是低碳生活呀？现在学习的是第15页，共34页刘老师 小兰这个问题问得很好，同学们有知道的吗？小东、小勇、小洁举手。刘老师 小洁。小洁 我觉得低碳就是节约不浪费！刘老师 小勇小勇 低碳生活就是要爱护环境刘老师 小东小东 低碳就是少开车，多走路刘老师其实刚才同学们说的都对，低碳生活啊，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，

6、特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。同学们听得十分投入。刘老师 现在，我们知道了什么叫低碳生活了。那么，我们画画的内容可以包括那些呢？仔细听！（停顿）我们可以画一画低碳生活是什么样子的，也可以画低碳生活中的高科技产品，或者哪些行为是不符合低碳生活的原则的图画等等都可以。我们的绘画只有这么一个要求，不用像美术课那样要用什么特别的技法，只用心，只要认真画了，无论画面好看或不好看都有奖励。现在老师手里就有一幅其他班同学画的画，我们一起来看那一看吧！同学们惊奇。刘老师拿出画。刘老师 相信大家在暑假里都去上海参观过世博会吧。这幅画画的是一

7、辆太阳能汽车，它的原版就在上海世博会汽车通用馆里。这个小作者选材选的很好，希望同学们在画的时候要注意选材，只有选好了，才能画的好。同学们听得十分认真。刘老师 那么同学们，今天这节课你想画什么呢？下面，我给同学们20秒间，仔细想一想，带会儿老师来提问大家。同学们，抓耳挠腮。刘老师 从小东这里开始吧！小东 我想设计一个高级的设施，可以把不可回收垃圾变成有用的垃圾。刘老师 很好，。现在学习的是第16页，共34页治治理理前前治治理理后后现在学习的是第17页，共34页现在学习的是第18页，共34页治治理理前前治治理理后后现在学习的是第19页，共34页治治理理前前治治理理后后现在学习的是第20页，共34页

8、治治理理后后治治理理前前现在学习的是第21页，共34页现在学习的是第22页，共34页 同学们！绿色是多么宝贵啊！它是同学们！绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！一份力量吧！现在学习的是第23页，共34页可我们又该怎么做呢？可我们又该怎么做呢？现在学习的是第24页，共34页可我们又该怎么做呢？可我们又该怎么做呢？厉行节约厉行节约;防止浪费防止浪费;珍惜资源珍惜资源;植绿护绿植绿护绿;现在学习的是第25页，共34页1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。2、一个水

9、龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）4、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则）5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。（是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊候异常，雨量过大；人祸原因主要有三个方面：第的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低）7、19

10、80至1995年间，全世界森林面积减少了多少？（1.8亿公顷）现在学习的是第26页，共34页现在学习的是第27页，共34页天空湛蓝湛蓝天空湛蓝湛蓝现在学习的是第28页，共34页溪流水沟清澈清澈溪流水沟清澈清澈现在学习的是第29页，共34页山野翠绿翠绿山野翠绿翠绿现在学习的是第30页，共34页南昌摩天轮南昌摩天轮海洋公园海洋公园现在学习的是第31页，共34页 天空湛蓝湛蓝，空气清新清天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没澈清澈，山中野兽出没这些这些是多么的令人羡慕啊！生态良是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植物多样、清好、景观优

11、美、植物多样、清新舒适的人居环境。我们祖国新舒适的人居环境。我们祖国就一定会安宁康泰富有美意，就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！山川秀美、江山如画！现在学习的是第32页，共34页 伴随着伴随着“基本国策基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯

12、一一艘载有生命的航就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独独”，不，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！然，我们共同在努力！现在学习的是第33页，共34页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第34页，共34页