2022传诵经典名著主持词_1.docx

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1、2022传诵经典名著主持词传诵经典名著主持词1亲爱的老师和同学们：大家下午好！答：我们建设书香校园，阅读古代美文，传承中华文明，做21世纪的中国少年。b：这学期，在老师的悉心指导下，我们开展了中国古典诗词的阅读活动。今天，让我们展示一下我们的学习成果。禾庆元第二小学“读古诗”展览现在开始。答：金色的童年，明媚的阳光。我们是中国青少年。小时候，我们很亲密，读经典。乙：金色童年如梦。我们是中国青少年。我们在校园内外阅读经典诗歌。C：在中国五千年的悠久历史中，丁：古诗如一颗璀璨的明珠甲：闪耀在文艺的星空中它就像一种上升了几千年的香味c：在文艺长廊上，它是充实而又缠绵的丁：我们的古诗词，它形式多样，内

2、容丰富答：请欣赏二班和二班学生背诵的古诗系列望庐山瀑布。四班和三班的学生准备好了。b：失去的是历史，不朽的是精神。时间带不走永恒的绝唱，时间也抹不掉不朽的灵魂。让我们走近唐代诗人杜甫。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，令人折服。c：他写了出塞多首歌，前九首叫前出塞，后五首叫后出塞。请四点前享用3 前出塞同学读，西江月辛弃疾读。一班和三班的学生准备好了。丁：“年轻不努力，老板会难过的。”请欣赏一班和三班同学背诵的长歌行。三班和二班的学生准备好了。答：“田园诗人”陶渊明的诗歌多以田园风光、平凡生活、朴实语言、真挚情感为基调。让我们走进诗人创造的意境。请欣赏3班和2班同学背诵的归田园居。二班和一班的学

3、生准备好了。乙：请欣赏二班和一班学生背诵的无题和古朗月行。五班和四班的学生准备好了c：古诗游子吟是一首脍炙人口的佳作，传唱了几千年。作者孟郊用短短30个字，把慈母与游子之间的真情流露表达得如此淋漓尽致，也表达了孝子游子报恩慈母的情怀。欣赏5班和4班带来的游子吟和清平乐、村居，2班和3班做好准备。丁：被白居易称为“大诗人”的唐代诗人刘禹锡的诗广为传诵。请欣赏二班和三班同学朗读的陋室铭。四班和二班的学生准备好了。A。被称为“诗仙”的唐代诗人李白给我们留下了许多著名的诗篇，“直到我举起酒杯，请明月给我带来我的影子，让我们三个。”让我们一起来体验李白的月下独酌等，由四、2班同学朗诵。五、2班同学做好准

4、备。乙：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥、岳飞是大家耳熟能详的两位爱国将领、诗人。请欣赏由五、2班同学给大家带来的文天祥和岳飞的名篇佳句。四、1班同学做好准备丙：“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。请欣赏四、1班同学朗诵的水调歌头一、1班同学做好准备丁：请欣赏由一、1班同学带给大家的长歌行、春晓一、2班同学做好准备甲：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事无不在思念之中。请欣赏由一、2班同学带给大家的静夜思、长歌行。五、3班同学做好准备乙：请欣赏由五、3班同学诵读、表演的水

5、调歌头、回乡偶书等。三、3班同学做好准备丙：宋词、元曲是中国古代文学皇冠上光辉夺目的两颗巨钻，与唐诗争奇。请欣赏由三、3班同学诵读的破阵子、山羊坡、潼关怀古等。五、1班同学做好准备丁：作为一代才子的王维少年得志，但一生多遇坎坷，极不顺利，有时竟险遭杀头之祸。作为一个诗人，王维以自己的优秀诗篇，为盛唐诗坛大增光辉，是唐代乃至中国古代的重要诗人。他在十七岁时写下了九月九日忆山东兄弟，由五、1班同学诵读。四、4班同学做好准备甲：最后让我们再次感受苏轼的词 由四、4班同学诵读。甲：感谢大家精彩的表演。在大家激情满怀的朗诵中我们看到作为一位中华少年，是多么自豪。乙：让我们每个人都走进古诗文的乐园，丙：让

6、东方之美滋养着龙的传人，丁：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。甲：让我们的校园充满朝气乙：让我们的心灵沐浴书香丙：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。合谢谢大家传诵经典名著主持词2男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好!男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行桓台县我们的节日中秋篇国学经典诵读展演。女：这次展演，旨在传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园。男：这次展演，也是我县营造书香桓台，共建文化名城活动的一个缩影。师男生女：尊敬的各位领导、来宾

7、师男：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好!师男：为了进一步实施我县国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。师女：各个单位高度重视此项活动，精心组织。注重活动效果，更注重活动的过程，力争使每个学生都有参与和展示的机会，有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。生男生女：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。师男：在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)师女：请荣获一等奖的单位上台领奖。开头部分师男：中华五千年的悠久历史，孕育

8、了底蕴深厚的民族文化。生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。师男：它有民为贵，君为轻的光辉思想，生女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；师女：它有多难以固其国的至理名言，生男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。生女：国学经典可以点燃我们的智慧。师女：国学经典可以提高我们的素养。生男：国学经典可以启迪我们的人生。合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。师女：诵

9、读经典将使我们的灵魂高贵起来。生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师男：国学经典为我们的世界观奠定基础。合：桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!节目部分师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师集体朗诵长歌浩叹唱古今。生女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。请欣赏音乐情景短剧牧童遥指杏花村。师女：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。请欣赏大型诗朗诵唐风宋韵耀中华。生男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧乐在书中寻。师男：从诗经到楚辞

10、，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。下面请欣赏古韵悠悠。串词：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。徜徉在诗经的世界，我们时刻感受着它馥郁的芬芳。请欣赏古风古韵送我情。生男：贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一叶霜，卷却天机云锦缎，纵教匹练写秋光。请欣赏湖区娃娃诵经典。师男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏大型国学经典诵读悠悠中华情生女：诗经如同参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏诗乐舞表演关雎。师女：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更

11、是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听大型朗诵千载风流。生男：从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。涉水登山，戴月赴兵戎。踏破重关三万里，豪气足，贯长虹。请欣赏情景剧木兰辞。师男：往事越千年，行游品三国。今天，我们沿着历史长河溯流而上，说三国、诵三国、唱三国、演三国。请欣赏师生诵读烽火长歌醉千年。生女：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏快板国学经典展新彩。师女：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋!生女：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女!生男：今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优

12、美与洒脱，壮怀与激昂。师男女合：请欣赏师生诵读千千阕歌中华情。结尾部分师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；生女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。师女：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。生男：诵读经典，推进国学诵读工程，建设书香桓台。师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。生女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。师女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。生男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。师男：低声吟咏吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游。生女：高声诵读吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气。师女：吟咏诵读吧，让我们共同传承伟大雄健的民族

13、精神。生男：吟咏诵读吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。师男生女：我们相信，一代桓台少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁!师男：我们相信，一代代桓台少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。合：桓台县国学经典诵读展示活动到此结束!传诵经典名著主持词3老：各位领导，各位来宾，青：各位老师，各位朋友，少：各位亲爱的小朋友们，合：大家晚上好!老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨；星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。老：70年

14、前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。青：70年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。少：在抗战胜利70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。老：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我省少年儿童的思想道德健康成长，我省举办了全省范围的歌咏比赛。青：在初赛中，我省各市的中小学校积极组织参与，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教育的目的。少：今天我们把这些优秀节目汇总到一起，用

15、我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。老：歌咏活动汇报演出，合：现在开始!传诵经典名著主持词4各位老师，各位同学：大家下午好!甲：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。乙：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动，今天，就让我们来展示我们的学习成果，合清源二小“经典古诗文诵读”展示会现在开始。甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年，童年时光我们亲近、诵读经典。乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年，校园内外我们诵读经典诗文。丙： 在中华五千年的浩瀚的历史中丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲：在文学

16、艺术的星空中熠熠生辉乙：又像是一股升腾了千年的香气丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁：我们的古诗文，合形式多样、内容丰富甲：请欣赏由二、2班同学朗诵的古诗联串望庐山瀑布等。四、3班同学做好准备。乙：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。让我们走近唐代诗圣杜甫。他忧国忧民，人格高尚，诗艺更是精湛令世人折服。丙：他写有出塞曲多首，先写的九首称前出塞，后写的五首称后出塞。请欣赏由四3同学诵读的前出塞、辛弃疾的西江月。一、3班同学做好准备。丁： “少壮不努力，老大徒伤悲。”请欣赏由一、3班同学朗诵的长歌行等。三、2班同学做好准备。甲：“田园诗人”陶渊明的诗多取材田园风

17、光、平常生活，语言朴素、情感真挚，让我们一起走进诗人所营造的意境中去。请欣赏由三、2班同学朗诵的归田园居。二、1班同学做好准备。乙：请欣赏由二、1班同学朗诵的无题、古朗月行，五、4班同学做好准备丙：古诗游子吟是千年传唱、脍炙人口、家喻户晓的佳作，作者孟郊以短短的30个字，把慈母与游子之间的真情表达得如此生动，还表达了孝顺的游子对慈母报恩的情志。一起欣赏由五、4班同学带给大家的游子吟、清平乐、村居，二、3班同学做好准备。丁：被白居易称为“诗豪”的唐代诗人刘禹锡的诗作, 传诵极多，请欣赏由二、3班同学朗诵的陋室铭等。四、2班同学做好准备。甲、被人们称为“诗仙”的唐代诗人李白给我们留下了许多著名诗篇

18、，“举杯邀明月，对影成三人。”让我们一起感受李白的月下独酌等，由四、2班同学朗诵。五、2班同学做好准备。乙：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥、岳飞是大家耳熟能详的两位爱国将领、诗人。请欣赏由五、2班同学给大家带来的文天祥和岳飞的名篇佳句。四、1班同学做好准备丙：-“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。请欣赏四、1班同学朗诵的水调歌头一、1班同学做好准备丁：请欣赏由一、1班同学带给大家的长歌行、春晓一、2班同学做好准备甲：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事无不在思念之中。请

19、欣赏由一、2班同学带给大家的静夜思、长歌行。五、3班同学做好准备乙：请欣赏由五、3班同学诵读、表演的水调歌头、回乡偶书等。三、3班同学做好准备丙：宋词、元曲是中国古代文学皇冠上光辉夺目的两颗巨钻，与唐诗争奇。请欣赏由三、3班同学诵读的破阵子、山羊坡、潼关怀古等。五、1班同学做好准备丁：作为一代才子的王维少年得志，但一生多遇坎坷，极不顺利，有时竟险遭杀头之祸。作为一个诗人，王维以自己的优秀诗篇，为盛唐诗坛大增光辉，是唐代乃至中国古代的重要诗人。他在十七岁时写下了九月九日忆山东兄弟，由五、1班同学诵读。四、4班同学做好准备甲：最后让我们再次感受苏轼的词 由四、4班同学诵读。甲：感谢大家精彩的表演。

20、在大家激情满怀的朗诵中我们看到作为一位中华少年，是多么自豪。乙：让我们每个人都走进古诗文的乐园，丙：让东方之美滋养着龙的传人，丁：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。甲：让我们的校园充满朝气-乙：让我们的心灵沐浴书香-丙：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。合谢谢大家!传诵经典名著主持词5男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好!甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

21、丁：下面，有请刘校长讲话。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;丙：古有“多难以固其国”的至理名言，丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。乙：国学经典可以点燃我们的智慧。丙：国学经典可以提高我们的素养。丁：国学经典可以启迪我们的人生。合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!一、开篇：读唐诗甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌写下

22、了灿烂的一页。乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。乙：请欣赏读唐诗。表演者：谭兰洲、赵稚可等。二、鹅鹅鹅丙：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，丁：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的鹅。丙：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。丁：请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈鹅鹅鹅。表演者：李静怡等。三、悯农甲：李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的悯农诗2首，被誉为“悯农诗人”。丙：现在，我们的生活条件好了，可是节约粮食仍然是我们中华民

23、族优良的传统美德;浪费却是一种可耻的行为!甲：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗词的真正含义，在于生活中点点滴滴的节约、不浪费，同时它也包含了一个人的素质、品质。丙：让我们从一年级小朋友的歌声中再去细细体会吧。四、一株紫丁香乙：三尺讲台，是文化香火的传播圣地;丁：乐为人师，他们是当代文化的使节。乙：让我们一起来听二年级的诗歌朗诵一株紫丁香，丁：献给所有为我们辛苦、为我们操劳的老师们。表演者：龚含春等。五、春晓丙：孟浩然的春晓如春的乐章，是美的咏叹。乙：是一首似淡实腴,平中见奇,意韵悠长,意境独妙,传诵千古的五言小诗。丙：下面请欣赏二年级带来的优美舞蹈春晓，乙：让我们在春天的序曲里一路欢跳?六、

24、示儿丁：作为一首绝笔，它无愧与诗人创作的一生。甲：作为一篇遗嘱，它无愧于诗人爱国的一生。丁：一代英杰的曹操，在辞世前还以分香买履为嘱。而他却以“北定中原”来表达其生命中的最后意愿，甲：以“无忘告乃翁”作为对亲人的最后嘱咐，“国家兴亡，匹夫有责”啊!七、清明甲：清明的雨把永远的唐诗宋词化成了清新的水墨，乙：清明的风把生命的春暖秋寒，燃成了岁月澎湃的-，甲：无数个青春奏响了民族和谐的乐章，乙：请欣赏二年级带来的合唱清明，表演者邱鼎茗、马家华等。八、串烧丁：请欣赏三年级同学带来的歌曲串烧。九、我不上你的当丙：“诵经典、迎新年”，可爱的小兔子们也来凑凑热闹，一起领略童话世界的智慧，丁：下面请欣赏三年级

25、的舞蹈我不上你的当。表演者：刘友娇、周玉林等。十、春晓乙：春天，有着迷人的色彩，有着醉人的芬芳;丙：听，那处处啼鸟，看，那潇潇风雨，多美的春天啊!乙：请欣赏三年级同学带来的合唱春晓十一、-规甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。丁：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，甲：翻开-规就仿佛置身于文明当中，置身于做人的-当中。丁：请欣赏四年级同学带来的快板-规。表演者：陈柏羽、屈嘉颖。十二、北国的春天丙：掌声有请赵明老师为大家献上一曲。十三、明月几时有丙：从古至今，多少诗人-抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。甲：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地他乡思念故乡的亲人。丙

26、：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。甲：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈明月几时有。十四、听妈妈讲那过去的事情甲：每一代人，都会有一代人的经典的故事。丁：每一个时代的人，都会听妈妈讲那过去的事情。甲：请欣赏赵稚可独唱听妈妈讲那过去的事情十五、静夜思乙：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情，甲：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻，乙：远离故乡的思念在抬头-的刹那，浸满了诗人的整个心田。甲：请欣赏四年级的合唱静夜思十六、杂诗丙：时光匆匆，岁月悠悠，斗转星移，旧桃换新符，你在踌躇什么，你又在徘徊什么呢?丁：百川东到海，何时复西归，少壮不努力

27、，老大徒伤悲，有请五年级赵稚可等为我们朗诵励志古诗。十七、长歌行丙：歌声悠扬绵长，舞姿婀娜盈盈，由五年级部分同学给大家带来的歌舞长歌行，乙：让你从中感受到思绪万千，百感交集阳春布德泽，万物生光辉，你更会珍惜光阴，勤奋学习。十八、沁园春雪甲：一代伟人-以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，丁：一位领袖主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏教师朗诵的沁园春雪。十九、明日歌丙：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，丁：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，丙：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，丁：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。二十

28、、外婆的澎湖湾甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，丙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事?二十一、昨天今天乙：三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。甲：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。乙：一首首经典诗词都在告诉我们应该珍惜如今的大好时光，切莫虚度光阴，甲：昨天已成历史，不可改变，唯有今日才最珍贵。请欣赏六年级同学为我们带来的朗诵昨天今天。二十二、闭幕歌声与微笑甲：明天，国学经典的歌声飞遍海角天涯，丙：明天，新学堂里的微笑将是遍野春花?甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下

29、。丙：我们放飞歌声与梦想，我们绽露微笑和祝福。甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今;乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲乙：我们相信，一代土小少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁!丙丁：我们相信，一代代土小少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动到此结束!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页