1-2-1对蜡烛及其燃烧的探究.ppt

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1、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题课题2 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学课时课时1 1 对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究课题课题2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学1、对蜡烛及其燃烧的探究、对蜡烛及其燃烧的探究一、创新情景一、创新情景 导入新课导入新课n世界是物质的，化学主要研究物质的组成、结构、性质及变化规律。化学实验是研究物质的重要手段。同学们，你做过蜡烛燃烧这个实验吗？你仔细观察过燃烧的蜡烛吗？（1）对蜡烛及其燃烧现象的探究对蜡烛及其燃烧现象的探究想一想：想一想：1、蜡烛燃烧可能发生那些变化？、蜡烛燃烧可能发生那些

2、变化？2、蜡烛燃烧后的物质到哪里去、蜡烛燃烧后的物质到哪里去 了？如何验证？了？如何验证？3、蜡烛会有哪些性质？、蜡烛会有哪些性质？结论结论蜡烛的火焰分为蜡烛的火焰分为焰心焰心、内内焰、外焰焰、外焰三个部分。外焰三个部分。外焰燃烧得更充分，温度最高，燃烧得更充分，温度最高，火焰最为明亮。火焰最为明亮。二、探究点：对蜡烛及其燃烧的探究二、探究点：对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤探究步骤观察物质的性质，观察物质的性质，变化与现象变化与现象结论与解释结论与解释1.1.观察蜡烛的制作材料观察蜡烛的制作材料2.2.点点燃燃前前（1 1）观察蜡烛的颜色状态，形状）观察蜡烛的颜色状态，形状 白色白色 圆柱体圆柱

3、体 （2 2）用小刀切下一块石蜡，投入装水）用小刀切下一块石蜡，投入装水烧杯中烧杯中 石蜡浮在水面上石蜡浮在水面上石蜡的硬度较小石蜡的硬度较小 、不溶于水，、不溶于水，密度比水小密度比水小 。3.3.然然着着时时（1 1）点燃蜡烛，观察火焰分几层，哪）点燃蜡烛，观察火焰分几层，哪层最亮？哪层最暗？层最亮？哪层最暗？蜡烛火焰分三层，外焰最亮，蜡烛火焰分三层，外焰最亮，焰心最暗。焰心最暗。（2 2）取一根火柴，迅速平放在火焰上）取一根火柴，迅速平放在火焰上1s1s后取出后取出处在外焰位置的处在外焰位置的火柴梗最先炭化火柴梗最先炭化蜡烛火焰的蜡烛火焰的外焰外焰 温度最高，温度最高，焰心焰心温度最低。

4、温度最低。（3 3）用一个干燥的烧杯罩在火焰上方，）用一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象，过一会倒转过来，注入澄清观察现象，过一会倒转过来，注入澄清石灰水振荡石灰水振荡 烧杯内壁有水雾烧杯内壁有水雾 石灰水变浑浊石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物中有水，蜡烛燃烧的产物中有水，二二氧化碳。氧化碳。4.4.熄熄灭灭时时熄灭时，观察现象，并迅速用火柴去点熄灭时，观察现象，并迅速用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，观察有什么现象蜡烛刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生？发生？蜡烛复燃蜡烛复燃白烟是石蜡的白烟是石蜡的 蒸气遇冷变成的固体小颗粒蒸气遇冷变成的固体小颗粒。【典例精讲典例精讲】n n1 1、小李在探究蜡烛燃

5、烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被、小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法不合适的是（熏黑，你认为她的以下做法不合适的是（）n nA A、反复实验，并观察是否有相同现象、反复实验，并观察是否有相同现象n nB B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么n nC C、认为与本次实验目的无关，不予理睬。、认为与本次实验目的无关，不予理睬。n nDD、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因n n答案：答案：C Cn n2 2、下列有关蜡烛的叙

6、述错误的是（、下列有关蜡烛的叙述错误的是（）n nA A、蜡烛是无色无味透明的固体，质硬、不溶于水。、蜡烛是无色无味透明的固体，质硬、不溶于水。n nB B、蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小。、蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小。n nC C、蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热。、蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热。n nDD、蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水。、蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水。n n答案：答案：A A三、知识梳理三、知识梳理 归纳整合归纳整合n n1.1.化学是一门以实验为基础的科学。化学是一门以实验为基础的科学。n n2.2.蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡蜡烛燃

7、烧的文字表达式：石蜡+氧气氧气 二氧二氧化碳化碳+氧气氧气n n3.3.蜡烛火焰分三层，外焰、内焰、焰心；外焰温度蜡烛火焰分三层，外焰、内焰、焰心；外焰温度最高。最高。n n4.4.黑烟：石蜡燃烧不充分产生的碳的小颗粒黑烟：石蜡燃烧不充分产生的碳的小颗粒 白烟：石蜡蒸气遇冷变成的固体小颗粒。白烟：石蜡蒸气遇冷变成的固体小颗粒。n n5.5.探究（实验）报告的内容包括：名称、目的、用探究（实验）报告的内容包括：名称、目的、用品、步骤和方法、结论、问题和建议。品、步骤和方法、结论、问题和建议。四、随堂检测案n n 当堂检测反馈矫正当堂检测反馈矫正n n蜡烛燃烧时温度最高的部分是（蜡烛燃烧时温度最高

8、的部分是（B B）n nA A、焰心、焰心 B B、外焰、外焰 C C、内焰、内焰 DD、都一样、都一样n n2 2、化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（、化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（B B）n nA A、数字计算、数字计算 B B、化学实验、化学实验n n C C、逻辑推理、逻辑推理 DD、物体的测量、物体的测量n n3.3.蜡烛燃烧是化学变化，其依据是（蜡烛燃烧是化学变化，其依据是（A A）n nA A燃烧生成二氧化碳和水燃烧生成二氧化碳和水n nB B产生黄色火焰和放热产生黄色火焰和放热n nC C产生黑烟产生黑烟n nDD质量越来越少。质量越来越少。五、课后评价案五、课后评价案n n课后作业测评n n内容见“学导练”P“课后评价案”部分