四年级：确定位置.ppt

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1、西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册学 习 目 标1.能在具体情景中用列和行说出物体的位能在具体情景中用列和行说出物体的位置，并能在方格中用点确定物体的位置。置，并能在方格中用点确定物体的位置。2.能掌握用数对表示物体位置的方法，并能能掌握用数对表示物体位置的方法，并能理解数对的意义。理解数对的意义。自 学 指 导(一)一一.认真看学习材料第一页例认真看学习材料第一页例1上面的内容上面的内容（着重看座位图和座位（着重看座位图和座位图两边的图两边的文字）并文字）并思考：思考：1、小红在第（、小红在第（）列，第（）列，第（）行。）行。2、小娟在第

2、（、小娟在第（）列，第（）列，第（）行。）行。3、小强在第（、小强在第（）列，第（）列，第（）行。）行。二二.4分分钟后完成自学内容。钟后完成自学内容。12345(行行)12345(列列)6小红在第小红在第3列列第第2行行的的交叉点交叉点上上小红小红2345(行行)12345(列列)6小强在第小强在第1列列第第4行行。小娟在第（小娟在第（）列第（）列第（）行行的交叉点上。的交叉点上。小小娟娟小小强强541小红小红要确定一个物体的位置要确定一个物体的位置,必须知道哪两个条件必须知道哪两个条件?结论结论:要确定一个物体的位置必须知道它在第要确定一个物体的位置必须知道它在第 几列第几行几列第几行.讨

3、讨 论论:自 学 指 导(二)一一.认真看学习材料第二页例认真看学习材料第二页例2上面的内容（着重看方格图和上面的内容（着重看方格图和的文字）并的文字）并思考：思考：（黑）棋子在第（黑）棋子在第2列第列第1行，用数对表示为（行，用数对表示为（，）；）；（白）棋子在第（白）棋子在第5列第列第4行，用数对表示为行，用数对表示为（，）用数用数对确定物体位置对确定物体位置就是用（就是用（）个数字加上小括号表）个数字加上小括号表示，示，将物体所在将物体所在的列数写在（的列数写在（），行数写在（），行数写在（），中间），中间用逗号隔开。用逗号隔开。二二.4分钟后完成自学内容。分钟后完成自学内容。2 12

4、15 45 4两两前前后后 3 3 2 2 1 1 2 2 3 3(4,3)(4,3)(3,3)(3,3)(1,2)(1,2)行行列列请同学们用数对表示出企鹅，乌龟，兔子所在的位置请同学们用数对表示出企鹅，乌龟，兔子所在的位置 4 4我最棒，我挑战挑战一：思考挑战一：思考（5，2）和和（2，5）是同一个位置吗？为什是同一个位置吗？为什么？么？挑战二：挑战二：在方格中标出在方格中标出（,）（）（,）（）（,）（）（,）（）（,）这些点的位置，你发现了什么？这些点的位置，你发现了什么？2 3 4 5 62 3 4 5 6 1 1 2 2 4 4 5 5 6 6 3 3(,)(,)(,)(,)(,)行行列列