生物奥赛培训教程微生物学部分.pptx

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1、生物奥赛培训教程微生物学部分现在学习的是第1页，共44页一、微生物细胞的结构与功能微生物的类型细胞型微生物非细胞型微生物病毒原核微生物真核微生物(真)细菌古生菌细菌蓝藻原绿藻放线菌衣原体支原体 立克次氏体 等G+G-酵母菌霉菌真核藻类（绿藻、硅藻等）蘑菇原生动物真病毒亚病毒因子现在学习的是第2页，共44页一、微生物细胞的结构与功能细菌的形态学分类 球菌 杆菌 螺旋菌（包括弧菌）淋病球菌大肠杆菌弧形霍乱菌现在学习的是第3页，共44页一、微生物细胞的结构与功能细胞壁细胞壁外结构原生质体现在学习的是第4页，共44页第一节 原核微生物 原核微生物的种类:真细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏

2、体、古细菌 一、真细菌一）一般形态 基本形态：球状，杆状，螺旋状。1、球状 细胞个体呈球形或椭圆形2、杆状 细胞呈杆状或圆柱形，一般其粗细（直径）比较稳定，而长度则常因培养时间、培养条件不同而有较大变化。杆状细菌的排列方式常因生长阶段和培养条件而发生变化，一般不作为分类依据。如：枯草芽孢杆菌，地衣芽孢杆菌，铜绿假单胞菌，炭疽杆菌，破伤风梭菌 3、螺旋状 弧菌 螺旋菌 螺旋体菌 弧菌：菌体只有一个弯曲，其程度不足一圈，形似“C”字或逗号，鞭毛偏端生。现在学习的是第5页，共44页1青霉素直接影响细菌的结构是：（）A 细胞壁 B 细胞膜 C 线粒体 D 核酸 A2 原核生物都有：原核生物都有：()A

3、 细胞核细胞核 B 核糖体核糖体 C 线粒体线粒体 D 叶绿体叶绿体 E 中心体中心体 B 现在学习的是第6页，共44页细胞膜的功能 选择性地控制细胞内、外的营养物质和代谢产物的运送；是维持细胞内正常渗透压的屏障；合成细胞壁和糖被的各种组分（肽聚糖、磷壁酸、LPS、荚膜多糖等）的重要基地；膜上含有氧化磷酸化或光合磷酸化等能量代谢的酶系，是细胞的产能场所是细胞的产能场所；是鞭毛基体的着生部位和鞭毛旋转的供能部位；现在学习的是第7页，共44页3、细胞质和内含物 1)概念:细胞是细胞质膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称。含水量约80%。细胞质的主要成分为核糖体、贮藏物、多种酶类和中

4、间代谢物、质粒、各种营养物和大分子的单体等，少数细菌还有类囊体、羧酶体、气泡或伴孢晶体等。2）颗粒状贮藏物颗粒状贮藏物：贮藏物是一类由不同化学成分累积而成的不溶性沉淀颗粒，主要功能是贮存营养物。贮藏物：碳源及能源类；糖原；聚-羟丁酸（PHB）；硫粒；藻青素；藻青蛋白；磷源（异染粒）；淀粉粒 现在学习的是第8页，共44页3）磁小体磁小体趋磁细菌细胞中含有的大小均匀、数目不等的Fe3O4颗粒，外有一层磷脂、蛋白或糖蛋白膜包裹。功能是导向作用，即借鞭毛游向对该菌最有利的泥、水界面微氧环境处生活 实用前景，包括生产磁性定向药物或抗体，以及制造生物传感器等 4）羧酶体羧酶体一些自养细菌细胞内的多角形或六

5、角形内含物，其大小与噬菌体相仿，约10nm，内含1,5-二磷酸核酮糖羧化酶，在自养细菌的CO2固定中起着关键作用。现在学习的是第9页，共44页（单选）酵母菌属于（）微生物。A、好氧菌 B、厌氧菌 C、兼性厌氧菌 D、微厌氧型C现在学习的是第10页，共44页(单选)最小的细胞是(C )A细菌 B类病毒 C支原体 D病毒(单选)下列何种病原菌与胃溃疡的发生有关(C )A大肠杆菌 B霍乱弧菌 C幽门杆菌 D肉毒杆菌现在学习的是第11页，共44页一、微生物细胞的结构与功能特征细菌支原体立克次氏体衣原体直径0.5-2.0um0.2-0.25um0.3-0.8um0.2-0.3um过滤性不能过滤能过滤不能

6、过滤能过滤G染色G+或G-G-G-G-培养法人工培养基人工培养基宿主细胞宿主细胞产ATP有有有无现在学习的是第12页，共44页5)5)气泡气泡许多光合营养型、无鞭毛运动的水生细菌中存在的充满气体的泡囊状内含物，大小为0.21.0m75nm，内由数排柱形小空泡组成，外有2nm厚的蛋白质膜包裹。功能：调节细胞比重以使细胞漂浮在最适水层中获取光能、O2和营养物质 6）载色体载色体 光合细菌进行光和作用的部位相当于绿色植物的叶绿光合细菌进行光和作用的部位相当于绿色植物的叶绿体体。现在学习的是第13页，共44页4核区 原核生物所特有的无核膜结构、无固定形态的原始细胞核现在学习的是第14页，共44页5、特

7、殊的休眠构造芽孢1）概念 某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强含水量极低、抗逆性极强的休眠体，称为芽孢。2）细菌芽孢的特点 整个生物界中抗逆性最强的生命体，耐高整个生物界中抗逆性最强的生命体，耐高温，抗紫外；温，抗紫外；芽孢是细菌的休眠体，在适宜的条件下可以重芽孢是细菌的休眠体，在适宜的条件下可以重新转变成为营养态细胞；新转变成为营养态细胞；无繁殖功能，一个营养细胞仅形成一无繁殖功能，一个营养细胞仅形成一个芽孢；个芽孢；3）芽孢的形成与芽孢的萌发过程4）芽孢的耐热机制 渗透调节皮层膨胀学说渗透调节皮层膨胀学说 芽孢衣对多价阳离子和水分的透性很差，

8、皮层的离子强度很高，产生极高的渗透压夺取芽孢核心的水分，结果造成皮层的充分膨胀。核心部分的细胞质却变得高度失水，因此，具极强的耐热性。现在学习的是第15页，共44页）研究芽孢的意义 是否能消灭芽孢是衡量各种消毒灭菌手段的最重要的指标是否能消灭芽孢是衡量各种消毒灭菌手段的最重要的指标。产芽孢细菌的保藏多用其芽孢。芽孢的有无、形态、大小和着生位置是细菌分类和鉴定中的重要指标。6）伴孢晶体少数芽孢杆菌，例如苏云金芽孢杆菌苏云金芽孢杆菌在其形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体内毒素，称为伴孢晶体。特点：不溶于水，对蛋白酶类不敏感；容易溶于碱性溶剂。伴孢晶体对200多种昆虫尤其

9、是鳞翅目的幼虫有毒杀作用，因而可将这类产伴孢晶体的细菌制成有利于环细菌杀虫剂。细菌杀虫剂。现在学习的是第16页，共44页6糖被1)概念：包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的胶状物质。糖被分为：荚膜（大荚膜）微荚膜 粘液层 菌胶团2）特点（1）主要成分是多糖、多肽或蛋白质，尤以多糖居多。经特殊的荚膜染色，特别是负染色（又称背景染色）后可在光学显微镜清楚地观察到它的存在。（2）产生糖被是微生物的一种遗传特性，其菌落特征及血清学反应是是细菌分类鉴定的指标之一。（3）荚膜等并非细胞生活的必要结构，但它对细菌在环境中的生存有利。（4）细菌糖被与人类的科学研究和生产实践有密切的关系。现在学习的是第17页

10、，共44页7鞭毛1)概念：某些细菌细胞表面着生的一至数十条长丝状、螺旋形的附属物，具有推动细菌运动功能，为细菌的“运动运动器官器官”。鞭毛长度：1520m；直径：0.010.02m 2）观察和判断细菌鞭毛的方法 电子显微镜直接观察；光学显微镜下观察：鞭毛染色和暗视野显微镜；根据培养特征判断：半固体穿刺、菌落（菌苔）形态；3）鞭毛的结构及其运动机制 结构：基体 钩形鞘 鞭毛丝 鞭毛的生长方式是在其顶部延伸 着生方式：单端鞭毛，端生丛毛，周生鞭毛，两端生鞭毛。现在学习的是第18页，共44页(单选)利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是(C )A酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌

11、B酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌现在学习的是第19页，共44页BP738现在学习的是第20页，共44页细菌的生长曲线中，总菌数和活菌数几乎相等的是（细菌的生长曲线中，总菌数和活菌数几乎相等的是（B B ）。）。A.A.适应期适应期 B.B.对数期对数期 C.C.稳定期稳定期 D D衰亡期衰亡期属于细菌细胞基本结构的为（属于细菌细胞基本结构的为（B B）A.A.荚膜荚膜 B.B.细胞壁细胞壁 C.C.芽胞芽胞 D.D.鞭毛鞭毛现在学习的是第21页，共44页革兰氏染色革兰氏染色 1 1、用碱性染料结晶紫对菌悬液涂片进

12、行初染；、用碱性染料结晶紫对菌悬液涂片进行初染；2 2、用碘溶液进行媒染，其作用是提高染料和细胞间的相互、用碘溶液进行媒染，其作用是提高染料和细胞间的相互作用从而使二者结合得更牢固；作用从而使二者结合得更牢固；3 3、用乙醇或丙酮冲洗进行、用乙醇或丙酮冲洗进行脱色。在经历脱色后仍将结晶紫保留在细胞内的为革兰氏阳脱色。在经历脱色后仍将结晶紫保留在细胞内的为革兰氏阳性细菌，而革兰氏阴性细菌的结晶紫被洗掉，细胞呈无色；性细菌，而革兰氏阴性细菌的结晶紫被洗掉，细胞呈无色；4 4、用一种与结晶紫具有不同颜色的碱性染料对涂片进行复、用一种与结晶紫具有不同颜色的碱性染料对涂片进行复染。例如沙黄，它使原来无色

13、的染。例如沙黄，它使原来无色的革兰氏阴性细菌革兰氏阴性细菌(G-)(G-)最后呈最后呈现现桃红到红色桃红到红色，而，而革兰氏阳性细菌革兰氏阳性细菌(G+)(G+)继续保持继续保持深紫色深紫色。现在学习的是第22页，共44页大多数肠道菌多属于革兰氏阴性菌，它们产生内毒素，靠内毒素使人致病.常见的革兰氏阴性菌有痢疾杆菌、伤寒杆菌、大肠杆菌、变形杆菌、绿脓杆菌、百日咳杆菌、霍乱弧菌及脑膜炎双球菌等。革兰氏阴性菌则对青霉素不敏感大多数化脓性球菌都属于革兰氏阳性菌，它们能产生外毒素使人致病，常见的革兰氏阳性菌有:葡萄球菌、链球菌、肺炎双球菌、炭疽杆菌、白喉杆菌、破伤风杆菌,炭疽杆菌等现在学习的是第23页

14、，共44页CB现在学习的是第24页，共44页微生物的营养划分依据划分依据营养类型营养类型特点特点碳源自养型以CO2为唯一或主要碳源异养型以有机物为碳源能源光能营养型以光为能源化能营养型通过氧化释放的化学能为能源电子供体无机营养型以还原性无机物为电子供体有机营养型以有机物为电子供体现在学习的是第25页，共44页微生物的营养营养类型营养类型能源能源电子供体电子供体碳源碳源举例举例光能无机自养型光能H2、H2SS、H2OCO2蓝藻、藻类紫（绿）硫细菌光能有机异养型光能有机物有机物红螺细菌化能无机自养型化学能(无机)H2、H2SFe2+、NO2-CO2氢细菌、硫杆菌硝化细菌化能有机异养型化学能(有机)

15、有机物有机物大肠杆菌、真菌现在学习的是第26页，共44页 微生物的生长繁殖细菌的群体生长1.迟缓期2.对数生长期3.稳定生长期4.衰亡期现在学习的是第27页，共44页真菌的生长繁殖裂殖和芽殖：菌丝延长和酵母繁殖的主要方式无性孢子繁殖：营养细胞分化出新个体（孢子）有性孢子繁殖：不同的性细胞结合而产生新个体P720-723现在学习的是第28页，共44页繁殖方式 无性孢子 菌丝断裂存在多种 孢子形成方式常见于液体培养中，工业发酵生产 抗生素时都以此法大量繁殖放线菌 凝聚孢子 横隔孢子 孢囊孢子 分生孢子 厚壁孢子细菌的芽孢是休眠体，而放线菌的孢子是繁殖体现在学习的是第29页，共44页 病毒的特点病毒

16、在细胞外以成熟的颗粒形式（毒粒）存在；毒粒在胞外不表现任何生命特征；毒粒具感染宿主细胞的能力，一旦进入细胞，毒粒便解体，并表现出繁殖、遗传、变异等生命特征。对大多数抗生素不敏感，对干扰素敏感。病毒的基本特征现在学习的是第30页，共44页病毒的复制周期及步骤1.吸附2.侵入3.脱壳4.病毒大分子合成5.装配与释放烈性噬菌体病毒复制的一步生长曲线病毒几乎可以感染所有的细胞生物，并具有宿主特异性现在学习的是第31页，共44页B现在学习的是第32页，共44页毒粒毒粒（病毒颗粒）：病毒的细胞外颗粒形式，也是病毒的感染性形式。1、壳体结构：1）螺旋对称壳体2）二十面体对称壳体3）双对称壳体：现在学习的是第

17、33页，共44页2.包膜 1）定义：为脂双层膜，来源于宿主细胞质膜或核膜，其中的细胞膜蛋白被病毒的包膜糖蛋白取代。2）病毒的包膜结构 核壳：病毒的蛋白质壳体和病毒核酸（核心）构成的复合物，又称核衣壳。裸露毒粒：仅由核衣壳构成的病毒颗粒如烟草花叶病毒、脊髓灰质炎等一些简单的病毒的毒粒 包膜：有些病毒的核衣壳包裹着一层脂蛋白膜，它是病毒以出芽方式成熟时，由细胞膜衍生而来的。病毒包膜的结构：病毒包膜的基本结构与生物膜相似，是脂双层膜。在包膜形成时，细胞膜蛋白被病毒的包膜糖蛋白取代。包膜突起：凸出于包膜外的包膜糖蛋白结构域。刺突：包膜或核衣壳上的突起。3）包膜的作用：维系毒粒结构，保护病毒核壳：具有抗

18、原性及多种生物学活性，与病毒感染密切相关（如包膜糖蛋白）现在学习的是第34页，共44页病毒的核酸 核酸是病毒的遗传物质；一种病毒的毒粒只含有一种核酸：DNA或RNA；可分为侵染性核酸和非侵染性核酸现在学习的是第35页，共44页病毒蛋白质1）构成蛋白质外壳，保护病毒核酸免受核酸酶及其它理化因子的破坏；（壳体蛋白）2）决定病毒感染的特异性，与易感细胞表面存在的受体具特异性亲和力，促使病毒粒子的吸附和入侵；（壳体蛋白、包膜蛋白）3）决定病毒的抗原性，能刺激机体产生相应的抗体；（壳体蛋白、包膜蛋白）4）构成毒粒酶，参与病毒对宿主细胞的入侵（如T4噬菌体的溶菌酶等），参与病毒复制时的病毒大分子的合成（如

19、逆转录酶等）。一般来说，病毒是不具酶或酶系极不完全的，所以一旦离开宿主就不能独立进行代谢和繁殖。现在学习的是第36页，共44页现在学习的是第37页，共44页吸附：病毒吸附蛋白与宿主细胞表面的特异性受体结合，使病毒吸附于宿主细胞的表面。两者间的结合力来源于空间结构的互补性，相互间的电荷、氢键、疏水性相互作用及范得华力。不同种系的细胞具有不同病毒的细胞受体，病毒受体的细胞种系特异性决定了病毒的宿主范围。P700现在学习的是第38页，共44页侵入：侵入又称病毒内化，它是一个病毒吸附后几乎立即发生，依赖于能量的感染步骤。不同的病毒-宿主系统的病毒侵入机制不同植物病毒：通过因人为地或自然的机械损伤所形成

20、的微伤口进入细胞；或者靠携带有病毒的媒介，主要靠有吮吸式口器的昆虫取食将病毒带入细胞。植物病毒一旦进入细胞后，增殖产生的子代病毒或病毒核酸可通过病毒编码的运动蛋白与胞间连丝的相互作用从受染细胞进入邻近细胞。至今仍未发现植物病毒的细胞受体存在。动物病毒：完整病毒穿过细胞膜的移位方式；细胞的内吞功能；毒粒包膜与细胞质膜的融合。现在学习的是第39页，共44页脱壳：脱壳是病毒侵入后，病毒的包膜和/或壳体除去而释放出病毒核酸的过程。脱壳是病毒基因组进行功能表达所必需的感染事件。T-偶数噬菌体脱壳与侵入是一起发生的 动物病毒存在不同的结构类型和不同的侵入方式，其脱壳过程也较复杂。病毒的毒粒消失，失去原有的

21、感染性，进入潜隐期。现在学习的是第40页，共44页病毒的装配与释放 装配：新合成的毒粒结构组分组装成完整的病毒颗粒，称做病毒的装配，亦称成熟或形态发生 释放：成熟的子代病毒颗粒然后依一定途径释放、裂解、分泌到细胞外 病毒的释放标志病毒复制周期结束。大多数噬菌体都是以裂解细胞方式释放丝杆噬菌体（如M13或fd）不杀死细胞，子代毒粒以分泌方式不断从受染细胞中释放，并同时完成毒粒的组装。有包膜病毒的装配与释放有时也是同时完成的；有包膜的动物病毒是在从宿主细胞核芽出或细胞质膜芽出的过程中裹上包膜而形成包膜病毒；烟草花叶病毒的装配：RNA穿过螺旋的中心孔并在生长端形成一个可移动的环。现在学习的是第41页

22、，共44页温和噬菌体的溶源性反应：烈性噬菌体：感染宿主细胞后能在细胞内正常复制并最终杀死细胞，形成裂解循环的噬菌体。温和噬菌体或称溶源性噬菌体：感染宿主细胞后不能完成复制循环，噬菌体基因组长期存在于宿主细胞内，没有成熟噬菌体产生，这一噬菌体称为温和噬菌体或称溶源性噬菌体。这一现象称做溶源性现象。在大多数情况下，温和噬菌体的基因组都整合于宿主染色体中（如噬菌体），亦有少数是以质粒形成存在（如P1噬菌体）现在学习的是第42页，共44页溶源性感染对细胞的影响：(1)免疫性 被温和噬菌体感染后形成的溶源性细菌具有“免疫性”，即其它同类噬菌体 虽然可以再次感染该细胞，但不能增殖，也不能导致溶源性细菌裂解。免疫性是由原噬菌体产生的阻遏蛋白的可扩散性质所决定的。(2)溶源转变 原噬菌体引起的溶源性细菌除免疫性外的其他的表形改变，包括溶源性细菌细胞表面性质的改变和致病性转变被称为溶源转变 溶源性细菌有时还能获得一些新的生理特性，例如白喉杆菌只有在含有特定 类型的原噬菌体时才能产生白喉毒素，引起被感染机体发病。现在学习的是第43页，共44页革兰氏染色法的原理是()A通过使菌体和背景着色而使不易着色的观察对象显现出来 B通过媒染剂的堆积使被染色部位直径增大，然后染色观察 C不同微生物细胞壁与染料结合能力有差异 D活细胞具有较强还原力，能使染料的颜色发生变化 C现在学习的是第44页，共44页