人教版七年级下册道德与法治 第10课 第1课时　法律为我们护航 习题课件.ppt

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1、七年级道德与法治七年级道德与法治第第1 1课时法律为我们护航课时法律为我们护航第十课法律伴我们成长第十课法律伴我们成长第四单元走进法治天地第四单元走进法治天地点点要点要点拨拨疑难疑难学习笔记学习笔记 必知必知1.未成年人需要特殊保护未成年人需要特殊保护(1)在我国，未成年人是指在我国，未成年人是指未满十八周岁未满十八周岁的公民。的公民。(2)未未成成年年人人身身心心发发育育尚尚不不成成熟熟，自自我我保保护护能能力力较较弱弱，辨辨别别是是非非能能力力和和自自我我控控制制能能力力不不强强，容容易易受受到到不不良良因因素素的影响和的影响和不法侵害不法侵害，需要给予，需要给予特殊的特殊的保护保护。点点

2、要点要点拨拨疑难疑难2.对未成年人给予特殊关爱和保护的意义对未成年人给予特殊关爱和保护的意义(1)未未成成年年人人的的生生存存和和发发展展事事关关人人类类的的未未来来，对对未未成成年年人人给予给予特殊关爱和保护特殊关爱和保护，已经成为人类的，已经成为人类的共识共识。(2)保保护护未未成成年年人人的的合合法法权权益益，是是人人类类文文明明和和社社会会进进步步的的应有之义应有之义。点点要点要点拨拨疑难疑难3.保护未成年人健康成长的法律保护未成年人健康成长的法律(1)我我国国宪宪法法和和民民法法典典、义义务务教教育育法法等等法法律律，都都对对保保护护未未成年人作出了特别规定。成年人作出了特别规定。(

3、2)我国还颁布了我国还颁布了未成年人保护法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法等等专门专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。法律，给予未成年人特殊关爱和保护。点点要点要点拨拨疑难疑难4.保护未成年人是共同责任保护未成年人是共同责任保保护护未未成成年年人人，是是国国家家机机关关、武武装装力力量量、政政党党、人人民民团团体体、企企业业事事业业单单位位、社社会会组组织织、城城乡乡基基层层群群众众性性自自治治组组织织、未成年人的、未成年人的监护人监护人以及其他以及其他成年人成年人的共同责任的共同责任。点点要点要点拨拨疑难疑难5.全方位的保护体系全方位的保护体系家家庭庭保保护护、学学校校

4、保保护护、社社会会保保护护、网网络络保保护护、政政府府保保护护和和司司法法保保护护，共共同同构构筑筑起起全全方方位位保保障障未未成成年年人人合合法法权权益益的的防防线线，形形成成全全社社会会关关心心、保保护护未未成成年年人人的的有有效效机制和良好风尚机制和良好风尚。点点要点要点拨拨疑难疑难6.未成年人要加强自我保护未成年人要加强自我保护国国家家、社社会会、学学校校和和家家庭庭应应当当教教育育和和帮帮助助未未成成年年人人维维护自身护自身合法权益合法权益，增强，增强自我保护自我保护的意识和能力的意识和能力。点点要点要点拨拨疑难疑难7.未成年人要依法行使权利，自觉履行义务未成年人要依法行使权利，自觉

5、履行义务宪法和法律赋予我们受到宪法和法律赋予我们受到特殊保护特殊保护的权利，我们要的权利，我们要珍珍惜惜自己的权利，自己的权利，依法行使依法行使自己的权利，同时要自己的权利，同时要尊重和尊重和维护维护他人的权利，他人的权利，自觉履行自觉履行公民应尽的义务。公民应尽的义务。点点要点要点拨拨疑难疑难核心问题核心问题 必记必记1.我国为什么要给予未成年人特殊保护？我国为什么要给予未成年人特殊保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害

6、，需要给予特殊的保护。的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。点点要点要点拨拨疑难疑难(3)保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义应有之义。点点要点要点拨拨疑难疑难2.我国除了颁布一系列保护未成年人的法律，还给予了他我国除了颁布一系列保护未成年人的法律，还给予了他们哪些关爱和保护？们哪些关爱和保护？(1)保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人保护未成年人

7、，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。责任。点点要点要点拨拨疑难疑难(2)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。效机制和良好风尚。(3)国家、社会、学校和家庭应当教

8、育和帮助未成年人国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身的合法权益，增强自我保护的意识和能力。维护自身的合法权益，增强自我保护的意识和能力。习题链接习题链接提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础12345BBBC见习题见习题习题链接习题链接提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。练拔高练拔高1234567ACCABCD8A9D10见习题见习题训基础训基础1.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。我国颁给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。我国颁布的给予未成年人特殊保护的专门

9、法律是布的给予未成年人特殊保护的专门法律是()A.民法典民法典B.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法未成年人保护法和预防未成年人犯罪法C.义务教育法义务教育法D.治安管理处罚治安管理处罚法法B训基础训基础2.2021年年3月月29日是第日是第26个全国中小学生安全教育日，为个全国中小学生安全教育日，为了测试学生的安全意识，某报记者在一小学门口对一了测试学生的安全意识，某报记者在一小学门口对一至三年级小学生进行至三年级小学生进行“防拐防拐”测试。结果显示，小朋测试。结果显示，小朋友们对陌生人给的食物少有警惕。这告诉我们友们对陌生人给的食物少有警惕。这告诉我们()A.法律为我们青少年提供特殊保护法

10、律为我们青少年提供特殊保护B.未成年人由于身心发育尚不成熟，易受伤害未成年人由于身心发育尚不成熟，易受伤害C.未成年人是国家的希望、民族的未来未成年人是国家的希望、民族的未来D.面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益B训基础训基础3.新修订的新修订的中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法于于2021年年6月月1日起正式实施，其中新增政府保护、网络保护。日起正式实施，其中新增政府保护、网络保护。这说明这说明()A.未成年人毫无自我保护能力未成年人毫无自我保护能力B.我国法律对未成年人实施特殊保护我国法律对未成年人实施特殊保护C.未成年人可以

11、侵犯他人的合法权利未成年人可以侵犯他人的合法权利D.我国未成年人的法律地位我国未成年人的法律地位最高最高B训基础训基础4.国家卫生健康委员会发布的国家卫生健康委员会发布的儿童青少年近视防控适宜儿童青少年近视防控适宜技术指南技术指南，对儿童青少年近视防控适宜技术作了规，对儿童青少年近视防控适宜技术作了规定。儿童青少年的下列做法不利于预防近视的有定。儿童青少年的下列做法不利于预防近视的有()A.看电视时控制好时间看电视时控制好时间B.参加日间户外体育活动参加日间户外体育活动C.在刺眼的灯光下看书在刺眼的灯光下看书D.写字时保持正确的姿势写字时保持正确的姿势C训基础训基础5.【特殊保护特殊保护】十三

12、届全国人大常委会第二十二次会议表十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的未成年人保护法。新法新增决通过了修订后的未成年人保护法。新法新增“网络保网络保护护”和和“政府保护政府保护”两章，条文从两章，条文从72条增加到条增加到132条。条。对此，两名同学发表了自己的观点，请你辨析。对此，两名同学发表了自己的观点，请你辨析。训基础训基础(1)女孩的说法正确，男孩的说法错误。女孩的说法正确，男孩的说法错误。(2)未未成成年年人人身身心心发发育育尚尚不不成成熟熟，自自我我保保护护能能力力较较弱弱，辨辨别别是是非非能能力力和和自自我我控控制制能能力力不不强强，容容易易受受到到不不良良因因素素

13、的的影影响响和和侵侵害害，需需要要给给予予特特殊殊保保护护。未未成成年年人人的的生生存存和和发发展展事事关关人人类类的的未未来来，保保护护未未成成年年人人的的合合法法权权益益是是人人类类文文明明和和社社会进步的应有之义。会进步的应有之义。训基础训基础(3)修订未成年人保护法，能为保障未成年人的各项合法权修订未成年人保护法，能为保障未成年人的各项合法权利提供完善、科学的法律依据，有利于营造未成年人健康利提供完善、科学的法律依据，有利于营造未成年人健康成长的良好环境，对于构建社会主义和谐社会、实现中华成长的良好环境，对于构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。民族伟大复兴具有重要意

14、义。(4)保护未成年人，是全社会共同的责任。家庭保护、学校保护未成年人，是全社会共同的责任。家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，以及新增的网络保护、政府保护、社会保护、司法保护，以及新增的网络保护、政府保护，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全保护，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。训基础训基础(5)保护未成年人健康成长，不仅需要国家、社会、学校、保护未成年人健康成长，不仅需要国家、社会、学校、家庭等关心、爱护未成年人，还需要未成年人依法维护自家庭等关心、爱护未成年人，还需要未成年人依

15、法维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任身合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。只有各方面共同努力，才能保护未成年人健康成长。感。只有各方面共同努力，才能保护未成年人健康成长。练拔高练拔高1.【2020齐齐哈尔齐齐哈尔】下列行为违反未成年人特殊保护的下列行为违反未成年人特殊保护的是是()A.父亲让八年级的小东辍学回家父亲让八年级的小东辍学回家B.学校对学生进行防疫安全教育学校对学生进行防疫安全教育C.人民法院设立少年法庭人民法院设立少年法庭D.公共图书馆免费向未成年人开放公共图书馆免费向未成年人开放A练拔高练拔高2.下列对漫画的评价正确的是下列对漫画的评价正确的

16、是()练拔高练拔高要加强对未成年人的保护要加强对未成年人的保护家长没有权利教育孩子家长没有权利教育孩子生活中还存在侵犯未成年人合法权益的现象生活中还存在侵犯未成年人合法权益的现象家长应该打骂不听话的孩子家长应该打骂不听话的孩子A.B.C.D.练拔高练拔高3.夏季是中小学生安全事故的多发期，某中学以夏季是中小学生安全事故的多发期，某中学以“强化安强化安全措施，构筑平安校园防护体系全措施，构筑平安校园防护体系”为目标，不断加强保为目标，不断加强保卫人员的巡逻力度，配齐、用好安全器材；老师加强对卫人员的巡逻力度，配齐、用好安全器材；老师加强对学生的安全教育工作，多次举行安全演练，每周开设主学生的安全

17、教育工作，多次举行安全演练，每周开设主题班会、安全课等。这题班会、安全课等。这()练拔高练拔高属于对未成年人的学校保护，能增强学生的安全意识属于对未成年人的学校保护，能增强学生的安全意识 属于对未成年人的社会保护和司法保护属于对未成年人的社会保护和司法保护 是对未成年人的身心健康和合法权益实施的保护是对未成年人的身心健康和合法权益实施的保护 能为未成年人在校园内健康成长营造良好的安全氛围能为未成年人在校园内健康成长营造良好的安全氛围A.B.C.D.练拔高练拔高4.(易错题易错题)中学生小梅在放学回家的路上，搭乘了一辆顺中学生小梅在放学回家的路上，搭乘了一辆顺风车，不料被司机劫持并囚禁。周旋许久

18、，终于趁司机风车，不料被司机劫持并囚禁。周旋许久，终于趁司机不备，小梅向家人发出了求救信号，成功被解救。小梅不备，小梅向家人发出了求救信号，成功被解救。小梅的行为对我们青少年的启示是的行为对我们青少年的启示是()增强自我保护意识，提高危险防范能力增强自我保护意识，提高危险防范能力加强社会保护，加大对黑车的打击力度加强社会保护，加大对黑车的打击力度遭遇险情时要沉着冷静，首先确保自身生命安全遭遇险情时要沉着冷静，首先确保自身生命安全练拔高练拔高珍惜和维护生命健康，是未成年人自己的事珍惜和维护生命健康，是未成年人自己的事A.B.C.D.练拔高练拔高5.某校初中生王某从教师宿舍中盗走了部分财物，公安机

19、某校初中生王某从教师宿舍中盗走了部分财物，公安机关的工作人员到王某的居住地调查时，不开警车，不着关的工作人员到王某的居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了警服，不扩大知情面。这体现了()A.对未成年人的社会保护对未成年人的社会保护B.对未成年人的司法保护对未成年人的司法保护C.对未成年人违法犯罪行为的宽容和理解对未成年人违法犯罪行为的宽容和理解D.对未成年人的家庭保护对未成年人的家庭保护B练拔高练拔高6.【2020广东广东】生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成病、溺水、交通意外等都可能对青少年

20、的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要潜在的威胁。为此，青少年要()充分认识毒品、艾滋病、溺水等的危害充分认识毒品、艾滋病、溺水等的危害加大执法力度，减少安全事故的发生加大执法力度，减少安全事故的发生切实提升自身的安全防护意识和技能切实提升自身的安全防护意识和技能知险不涉险，遇险能理智科学地处理知险不涉险，遇险能理智科学地处理A.B.C.D.C练拔高练拔高7.寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做“认识毒认识毒品，远离危害品，远离危害”的讲座。对此，以下认识错误的是的讲座。对此，以下认识错误的是()拓宽了学校保护的途径拓宽了学校保护的途径反映

21、出中小学生法律意识淡薄反映出中小学生法律意识淡薄保障了学生的人身自由保障了学生的人身自由体现社区对学生的社会保护体现社区对学生的社会保护A.B.C.D.D练拔高练拔高8.【2021泰安泰安】近年来，每到夏令时节，尤其是到了暑假近年来，每到夏令时节，尤其是到了暑假期间，溺水事件会时有发生。为防止溺水事件的发生，期间，溺水事件会时有发生。为防止溺水事件的发生，下列做法正确的是下列做法正确的是()绝不到不知水情和没有安全保障措施的水域去游泳绝不到不知水情和没有安全保障措施的水域去游泳在河边、池塘边嬉戏，追逐打闹在河边、池塘边嬉戏，追逐打闹在游泳中如果突然觉得身体不舒服，就要立即上岸休息在游泳中如果突

22、然觉得身体不舒服，就要立即上岸休息或呼救或呼救练拔高练拔高发现有人落水时，不可贸然下水施救发现有人落水时，不可贸然下水施救A.B.C.D.练拔高练拔高9.一个一个13岁的男孩偷骑家里报废的摩托车上学，途中被交岁的男孩偷骑家里报废的摩托车上学，途中被交警查获，在了解情况后，交警依法对其不予行政处罚，警查获，在了解情况后，交警依法对其不予行政处罚，扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教，经过交扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教，经过交警和父母的教育，男孩认识到了错误，承诺不会再犯。警和父母的教育，男孩认识到了错误，承诺不会再犯。对此，下列看法符合法律规定和法治精神的是对此，下列看法符合法律

23、规定和法治精神的是()练拔高练拔高A.未成年人违法无关紧要，理应不予行政处罚未成年人违法无关紧要，理应不予行政处罚B.应该加重对男孩的处罚，才能起到警醒作用应该加重对男孩的处罚，才能起到警醒作用C.法律面前人人平等，不应免除对男孩的行政处罚法律面前人人平等，不应免除对男孩的行政处罚D.不予行政处罚体现了国家对未成年人的司法保护不予行政处罚体现了国家对未成年人的司法保护练拔高练拔高10.【2021张家界张家界】2020年年10月月17日，第十三届全国人民代日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订中华人民中华人民共和国未成年人保护法共和

24、国未成年人保护法，本法自，本法自2021年年6月月1日起施行。日起施行。修订后的未成年人保护法在原来的基础上，新增加了修订后的未成年人保护法在原来的基础上，新增加了“政政府保护府保护”和和“网络保护网络保护”两章，对社会高度关注的校园欺两章，对社会高度关注的校园欺凌、网络沉迷、监护人不依法履行监护责任等问题作出明凌、网络沉迷、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定，进一步加大了对未成年人权益的保护力度。确具体的规定，进一步加大了对未成年人权益的保护力度。据此，某校七年级一班召开了以据此，某校七年级一班召开了以“法律为我们护航法律为我们护航”为主为主练拔高练拔高的的班会活动，会上同学们

25、踊跃发言，各抒己见班会活动，会上同学们踊跃发言，各抒己见：刘洋同学提出刘洋同学提出“未成年人受到法律的特殊保护，违背了未成年人受到法律的特殊保护，违背了法律面前一律平等的原则法律面前一律平等的原则”的观点。的观点。张笑同学提出张笑同学提出“既然未成年人受到了法律的特殊保护，既然未成年人受到了法律的特殊保护，那么未成年人在进行自我保护的时候，就可以不受任何约束那么未成年人在进行自我保护的时候，就可以不受任何约束”的观点。的观点。对于以上两位同学的观点，班上同学展开了激烈的讨论对于以上两位同学的观点，班上同学展开了激烈的讨论。练拔高练拔高你认为上述两位同学的观点是否正确？请联系所学知识分你认为上述

26、两位同学的观点是否正确？请联系所学知识分别说明你的理由。别说明你的理由。刘刘洋洋同同学学的的观观点点错错误误。因因为为：“法法律律面面前前一一律律平平等等”中中的的“平平等等”是是相相对对的的，不不是是绝绝对对的的，未未成成年年人人相相对对于于成成年年人人来来说说属属于于弱弱势势群群体体，对对弱弱势势群群体体给给予予特特殊殊保保护护恰恰恰恰是是为为了了维维护护公公民民的的平平等等权权利利；未未成成年年人人身身心心发发育育尚尚不不成成熟熟，自自我我保保护护能能力力较较弱弱，辨辨别别是是非非能能力力和和自自我我控控制制能能力力不不强强，容容易易受到不良因素的影响和不法侵害；受到不良因素的影响和不法

27、侵害；未成年人的生存和未成年人的生存和练拔高练拔高发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。和社会进步的应有之义。张笑同学的观点错误。虽然未成年人受到了法律的特殊保张笑同学的观点错误。虽然未成年人受到了法律的特殊保护，但未成年人因为缺乏社会经验等原因，仍需增强自我护，但未成年人因为缺乏社会经验等原因，仍需增强自我保护的意识和能力；未成年人要珍惜自己的权利，依法行保护的意识和能力；未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民使自己的权利；要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。应尽的义务。