高考文言文复习——特殊句式.ppt

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1、翔宇宝中杨扬疑问句疑问句文文言言文文常常见见的的句句式式有有：判断句；判断句；被动句；被动句；倒置句；倒置句；成分省略句；成分省略句；翔宇宝中杨扬1 1、用：用：“者，者，也。也。”表示表示；如：如：廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。2 2、用：用：“，也（也（或或者也）者也）。”表示；表示；如：夫战，勇气也。如：夫战，勇气也。3 3、用：用：“者，者，。”表示表示；如：粟者，民之所种。如：粟者，民之所种。4 4、用：、用：“，。”表示；表示；如：刘备，天下枭雄。如：刘备，天下枭雄。翔宇宝中杨扬注意：注意：并非所有用了并非所有用了“者、也者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿的都表判断。

2、有时它们表句中停顿或舒缓语气。或舒缓语气。如：如：吾生也有涯，而知也无涯。吾生也有涯，而知也无涯。翔宇宝中杨扬5、在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、亦、素”等词来表示肯定判断。如：A、当立者乃公子扶苏。B、此则寡人之罪也。C、梁父即楚将项燕。D D、环滁环滁皆皆山也。山也。E E、臣臣本本布衣。布衣。翔宇宝中杨扬F F、且、且相如相如素素贱人。贱人。G G、熊掌，熊掌，亦亦我所欲也。我所欲也。“乃、则、即乃、则、即”有有“就就是是”之意之意。6 6、用动词用动词“为为”表判断表判断。如：如：“中峨冠而多髯者中峨冠而多髯者为为东坡。东坡。”翔宇宝中杨扬7 7、用否定副词用否定副词“非非”表示否定

3、判断。表示否定判断。相当于现代汉语的相当于现代汉语的“不是不是”的句式。的句式。如：如：“此此非非空言也。空言也。”；“予本予本非非文人画士。文人画士。”；8 8、汉魏以后，用、汉魏以后，用“是是”作判断此作判断此的逐渐增多。的逐渐增多。如：如：“问今问今是是何世？何世？”翔宇宝中杨扬主语主语是谓语动词所表是谓语动词所表行为的行为的受动者受动者的句子的句子，叫叫被动句。翻译为被动句。翻译为“被被”。常见的几种形式：常见的几种形式：1、用用“于于。”表示表示；如：如：内惑内惑于于郑袖，外惑郑袖，外惑于于张仪。张仪。翔宇宝中杨扬2 2、用用“见见”的形式表示的形式表示；如：如：秦城恐不可得，徒秦城

4、恐不可得，徒见见欺。欺。3 3、用用“见见于于”的形式表示；的形式表示；如：臣诚恐如：臣诚恐见见欺欺于于王而负赵。王而负赵。4、用“受受于于”的形式表示；的形式表示；如：举十万之众，如：举十万之众，受受制制于于人。人。翔宇宝中杨扬5 5、用用“为为”的形式表示的形式表示；如：如：兔不复可得而兔不复可得而为为宋国笑。宋国笑。6 6、用用“为为所所”的形式表示的形式表示；如：今不速往，恐如：今不速往，恐为为操操所所先。先。7 7、用用“被被”来表示被动来表示被动。如：风流总如：风流总被被雨打风吹去。雨打风吹去。翔宇宝中杨扬选出下列各组中不是被动句的一项选出下列各组中不是被动句的一项A A禹、汤被之

5、矣禹、汤被之矣B B恐为操所先恐为操所先C C君子寡欲则不役君子寡欲则不役于物于物D D嬴闻如姬父为人嬴闻如姬父为人所杀所杀A A同舍生皆被绮同舍生皆被绮绣绣B B而为秦人积威之而为秦人积威之所劫所劫C C盖当蓼州周公之盖当蓼州周公之被逮被逮D D受制于人受制于人AA迁移训练迁移训练翔宇宝中杨扬在古代汉语里，在古代汉语里，宾语位置宾语位置也也和现代汉语一样，和现代汉语一样，一般都是在一般都是在动词（或介词）的后面，但为动词（或介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的就把它放在动词（或介词）的前面前面。宾语可以分为下面几种：宾语可以分为

6、下面几种：翔宇宝中杨扬1 1、在疑问句中，在疑问句中，疑问代词（安、疑问代词（安、何、谁等）作宾语，一般提前到何、谁等）作宾语，一般提前到动词（或介词）前。动词（或介词）前。如：如：微斯人也，吾谁与归？微斯人也，吾谁与归？翔宇宝中杨扬2 2、在在否定句否定句中，中，代词代词作宾语，也作宾语，也要提前到动词前。要提前到动词前。如：如：未未之之有也。有也。翔宇宝中杨扬3 3、为了为了强调宾语强调宾语，借助，借助“之、是之、是”等词的帮助，把宾语从动词后提等词的帮助，把宾语从动词后提到动词前到动词前。“之之”和和“是是”是宾语是宾语前置的标志，不译。前置的标志，不译。如：如：A A、何陋何陋之之有？

7、有？B B、何厌何厌之之有？有？C C、何后何后之之有？有？D D、马首、马首是是瞻瞻 E E、惟利惟利是是图。图。翔宇宝中杨扬4 4、介词宾语介词宾语的前置。的前置。如：如：一言一言以以蔽之。（以一言）蔽之。（以一言）翔宇宝中杨扬定语分为定语分为领属性领属性和和修饰性修饰性两大两大类。类。在文言文中，能后置的定语大在文言文中，能后置的定语大多是多是修饰性修饰性的定语的定语。有以下几种方。有以下几种方式式：1 1、“中心语中心语+定语定语+者者”的形式；的形式；如：如：求求人人可使报秦可使报秦者者。人马人马烧溺死烧溺死者者甚众。甚众。翔宇宝中杨扬2 2、“中心语中心语+之之+定语定语”的形式；

8、的形式；如：如：蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，筋骨之强筋骨之强。3 3、“中心语中心语+之之+定语定语+者者”的形式；的形式；如：如：马之千里者马之千里者，一食或尽粟一担。，一食或尽粟一担。石之铿然有声者石之铿然有声者，所在皆是也。，所在皆是也。翔宇宝中杨扬4 4、用用量词作定语量词作定语大多数放在中心大多数放在中心语的后面。语的后面。如：如：A A、吏吏二二缚一人诣王。缚一人诣王。B B、车车六七百乘六七百乘，骑，骑千余千余，卒，卒数万数万人人。C C、通计一舟，为人通计一舟，为人五五，为窗，为窗八八。D D、项羽兵项羽兵四十万四十万，沛公兵，沛公兵十万十万。翔宇宝中杨扬4、介词结构后置（状语后

9、置）用介词用介词“于于”组成的介宾短语组成的介宾短语在文言文中在文言文中大都处在补语的位置。大都处在补语的位置。“青，取之于蓝，而青于蓝。青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子（荀子劝学劝学）正常语序应为：正常语序应为：青，于蓝中取，而于蓝青。青，于蓝中取，而于蓝青。介词介词“以以”组成的介宾短语组成的介宾短语，在今译时，在今译时，一般都作状语。一般都作状语。如如项羽本记项羽本记中：中：“具告以事。具告以事。”即即“以事具告。以事具告。”2结束结束练习练习翔宇宝中杨扬2 2、文言文里，用文言文里，用“如（若）如（若）”这类修饰这类修饰形容词或动词形容词或动词的的状语，常常放在形容词或动词的状语，常常

10、放在形容词或动词的后边。如：后边。如：A A、火烈风猛，船往火烈风猛，船往如如箭。箭。B B、小虫伏、小虫伏不动，呆不动，呆若若木鸡。木鸡。翔宇宝中杨扬固定格式也叫固定结构，或固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的者凝固结构。它的语法特点语法特点就是就是由一些不同词性的词凝结在一起，由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变定俗成，经久不变。它的分类可。它的分类可按表达语气的种类分为四种：按表达语气的种类分为四种：翔宇宝中杨扬第一种：表第一种：表陈述语气陈述语气常用的有：常用的

11、有：有以（有有以（有.用来）、无以（没有用来）、无以（没有.用来）、有所（有用来）、有所（有.的）、无的）、无所（没有所（没有.的）、比及（等到的）、比及（等到.的时候）。的时候）。第二种：表第二种：表疑问语气疑问语气常用的有：常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如.何（把何（把.怎么样）、得无怎么样）、得无.耶（大概耶（大概.吧、恐怕吧、恐怕.吧）等。吧）等。翔宇宝中杨扬第三种：表第三种：表感叹语气感叹语气常用的有：常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何何其（多么）、一何（何等、多么）、何.之（怎么之（怎么.这样啊）等。这样啊）等。第四种：表第四种：表反问语气反问语气常用的有：常用的有：无乃.乎（恐怕、只怕）、不亦.乎（不是.吗）、得无.乎（难道.吗）、何.为（为什么.呢）翔宇宝中杨扬