《触摸春天》四.ppt
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1、17 触摸春天触摸春天学校:九中学校:九中 执教人:朱立玲执教人:朱立玲我会认流连流连 小径小径 穿梭穿梭 流畅流畅 悄然悄然 竟然竟然 瞬间瞬间 张望张望 弧线弧线 飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷 花繁叶茂花繁叶茂 磕磕绊绊磕磕绊绊 多姿多彩多姿多彩 安静的手指悄然合拢,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!是一个奇迹!她走得很流畅,没她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。有一点磕磕绊绊。在春天的深处,安静细细地在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来安静仰起头来
2、张望张望。此刻,安。此刻,安静的心上,一定划过一条美静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。述说着飞翔的概念。谁都有生活的权谁都有生活的权利,谁都可以创造一利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世个属于自己的缤纷世界。界。()有生活的)有生活的权利,(权利,()可以)可以创造一个属于自己的创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。谁都有生活的权利,谁都可以创造一谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权谁都有生活的权利,谁都可以创造一利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世个属于自己的缤纷世界。界。作业:作业:1 把课文中优美的语句抄下来。把课文中优美的语句抄下来。2 读读海伦读读海伦.凯勒假如给我三凯勒假如给我三 天光明的作品。天光明的作品。
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