人教版八年级下册物理 第12章 12.3.1目标二 机械效率的测量 习题课件.pptx

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1、机械效率机械效率12.3.1人教版 八年级第 十 二 章 简 单 机 械目标二机械效率的测量目标二机械效率的测量12温馨提示：点击 进入讲评习题链接认知基础练认知基础练【2021遂遂宁宁】涪涪江江六六桥桥建建筑筑工工地地上上矗矗立立的的塔塔吊吊，是是用用电电动动机机来来带带动动滑滑轮轮组组提提升升重重物物的的设设备备。如如何何提提高高滑滑轮轮组组机机械械效效率率，节节约约电电能能呢呢？为为此此同同学学们们进进行行了了“影影响响滑滑轮轮组组机机械械效效率率因因素素”的的实实验验探探究究，用用到到的的装装置置如如图图所所示示，实实验验数数据据记记录录如如下下表表所所示。示。1认知基础练认知基础练实

2、验实验次数次数钩码重钩码重G/N钩码上升钩码上升高度高度h/m绳端绳端拉拉力力F/N绳端移动绳端移动距离距离s/m机械效机械效率率120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.11.90.370.2%440.11.30.561.5%认知基础练认知基础练(1)实验中应沿竖直方向实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计。匀速匀速【点拨】为为了了准准确确测测出出滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率，应应使使弹弹簧簧测力计沿竖直方向做匀速直线运动。测力计沿竖直方向做匀速直线运动。认知基础练认知基础练(2)分分析析表表中中数数据据可可知知，第第4次次实实验验是是用用图图_

3、所所示示装装置来完成的。置来完成的。丙丙【点拨】在在第第4次次实实验验中中，s0.5 m，h0.1 m，由由关关系系式式snh得得n5，即即承承担担物物重重的的绳绳子子段段数数n5，故故第第4次实验是用图丙所示装置完成的。次实验是用图丙所示装置完成的。认知基础练认知基础练(3)通通过过比比较较1、2两两次次实实验验数数据据可可得得出出：使使用用同同一一滑滑轮轮组组提提升升相相同同重重物物，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率与与重重物物上上升升高高度度无无关关。(4)通通过过比比较较_两两次次实实验验数数据据可可得得出出：同同一一滑滑轮轮组组提提升升的的物物体体越越重重，滑滑轮轮组组机机械械效效率

4、率越越高高(填填实实验验次次数数的的序号序号)。1、3认知基础练认知基础练【点拨】分分析析实实验验记记录录表表格格，比比较较1、3两两次次实实验验数数据据可可知知：提提升升的的物物体体重重力力越越大大，滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率越越高高，可可得得结结论论：同同一一滑滑轮轮组组提提升升的的物物体体越越重重，滑滑轮轮组组机机械械效效率率越高。越高。认知基础练认知基础练(5)通通过过比比较较3、4两两次次实实验验数数据据可可得得出出：不不同同滑滑轮轮组组提提升升相同重物，动滑轮越重机械效率越小相同重物，动滑轮越重机械效率越小。(6)【多多选选】为为提提高高滑滑轮轮组组机机械械效效率率节节约约电

5、电能能，根根据据以以上上结论和生活经验，你建议可采取的措施有结论和生活经验，你建议可采取的措施有()A减轻动滑轮重减轻动滑轮重 B增加所提物体重增加所提物体重C机械加润滑油机械加润滑油 D增加重物上升增加重物上升高度高度ABC认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练【2020河河北北】斜斜面面是是一一种种简简单单机机械械，在在生生活活和和生生产产中中使使用用斜斜面面的的好好处处是是可可以以省省力力，如如：_。那那么么斜斜面面的的省省力力情情况况与与哪哪些些因因素素有有关关呢呢？(使使用用斜斜面面的的省省力力情情况况可可以以通通过过比比较较沿沿斜斜面面拉拉力力F与与物物体体重重力力G的的比比值值

6、大大小来判定，比值越小越省力小来判定，比值越小越省力)2盘山公路盘山公路认知基础练认知基础练【点拨】生活中常见的盘山公路是斜面。生活中常见的盘山公路是斜面。认知基础练认知基础练小明做了如下猜想：小明做了如下猜想：猜想一：与斜面的表面材料有关；猜想一：与斜面的表面材料有关；猜想二：与斜面的倾斜程度有关；猜想二：与斜面的倾斜程度有关；猜想三：与物体受到的重力大小有关。猜想三：与物体受到的重力大小有关。小小明明为为验验证证上上述述猜猜想想，利利用用如如图图所所示示的的装装置置进进行行了了实实验验。实实验验中中所所用用的的物物块块材材料料及及其其表表面面粗粗糙糙程程度度相相同同，在在沿沿斜斜面面拉拉力

7、力的的作作用用下下，在在斜斜面面上上做做匀匀速速直直线线运运动动。实验中相关的记录如下表。实验中相关的记录如下表。认知基础练认知基础练实验序号实验序号123456斜面倾角斜面倾角1(1)2(21)斜面的表斜面的表面材料面材料木板木板毛巾毛巾木板木板木板木板木板木板木板木板物块重物块重G/N2.02.04.06.02.02.0沿斜面拉沿斜面拉力力F/N1.351.522.704.051.521.70认知基础练认知基础练回答下列问题：回答下列问题：(1)通通过过对对比比实实验验_中中的的数数据据可可知知，使使用用斜斜面面省省力力的情况与斜面的表面材料有关。的情况与斜面的表面材料有关。1、2【点拨】

8、探探究究斜斜面面省省力力的的情情况况与与斜斜面面的的表表面面材材料料有有关关时时，要要控控制制物物重重、倾倾角角相相同同，改改变变斜斜面面的的表表面面材材料料，故故应应对比对比1、2的实验数据。的实验数据。认知基础练认知基础练(2)通过对比实验通过对比实验1、5、6中的数据，得出结论：在其他条中的数据，得出结论：在其他条件相同时，件相同时，_。斜面的倾角越小，提升物体越省力斜面的倾角越小，提升物体越省力【点拨】对对比比实实验验1、5、6中中的的数数据据可可知知，在在斜斜面面的的表表面面材材料料、物物重重相相同同的的情情况况下下，倾倾角角越越小小，拉拉力力越越小小，故故结结论论是是：在在其其他他

9、条条件件相相同同时时，斜斜面面的的倾倾斜斜程程度度越越小小，提升物体越省力。提升物体越省力。认知基础练认知基础练(3)为验证猜想三，小明做了实验为验证猜想三，小明做了实验_(填写实验序号填写实验序号)，分析实验数据后，小，分析实验数据后，小明认为这几次实验省力情况相明认为这几次实验省力情况相同，依据是同，依据是_。1、3、4根据根据1、3、4的实验数据可知，沿的实验数据可知，沿斜面斜面的的拉力拉力F与物体的重力与物体的重力G的比值大小相等的比值大小相等认知基础练认知基础练【点拨】探探究究斜斜面面省省力力的的情情况况与与重重力力大大小小有有关关时时，要要控控制制斜斜面面倾倾角角相相同同、表表面面

10、材材料料相相同同，改改变变物物体体的的重重力力，故故应应对对比比1、3、4的的实实验验数数据据。根根据据1、3、4的的实实验验数数据据可可知知，物物体体的的重重力力变变为为原原来来的的几几倍倍，拉拉力力会会变变为为原原来来的的几几倍倍，即即沿沿斜斜面面的的拉拉力力与与物物体体的的重重力力G的的比比值值大大小小相等。相等。认知基础练认知基础练【拓展拓展】完成实验后，小明沿斜面用完成实验后，小明沿斜面用1.8 N的拉力，将的拉力，将重为重为4.5 N的物体从斜面底端匀速拉到了顶端。已知斜的物体从斜面底端匀速拉到了顶端。已知斜面长面长1.2 m、高、高0.3 m，则斜面的机械效率是，则斜面的机械效率是_%。(把重物直接提升把重物直接提升0.3 m所做的功作为有所做的功作为有用功用功)62.5认知基础练认知基础练