人教版七年级下册数学 第9章 9.2.1 目标二 一元一次不等式解法的应用 习题课件.pptx
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1、目标二一元一次不等式解法的应用 人教版 七年级下第 9 章 不 等 式 与 不 等 式 组9.2.1一元一次不等式及其解法一元一次不等式及其解法CD12345A3m2678C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9B100，1，2x4认知基础练认知基础练【2021南充】南充】满足满足x3的最大整数的最大整数x是是()A1 B2 C3 D4C1认知基础练认知基础练【中中考考大大庆庆】若若实实数数3是是关关于于x的的不不等等式式2xa20的的一个解，则一个解，则a可取的最小正整数为可取的最小正整数为()A2 B3 C4 D52D认知基础练认知基础练3A【中中考考荆荆门门】已已知知关关于于x
2、的的不不等等式式3xm10的的最最小小整数解为整数解为2，则实数，则实数m的取值范围是的取值范围是()A4m7 B4m7C4m7 D4m7认知基础练认知基础练【2021眉眉山山】若若关关于于x的的不不等等式式xm1只只有有3个个正正整整数解，则数解，则m的取值范围是的取值范围是_3m24认知基础练认知基础练【点拨】解不等式解不等式xm1得得x1m.根据题意得根据题意得31m4，解得解得3m2.认知基础练认知基础练C5认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练6B认知基础练认知基础练【点拨】将两个方程相加可得将两个方程相加可得2x2y2m6，xym3.xy0，m30，解得，解得m3.故故选选B.认知基础练认知基础练70，1，2认知基础练认知基础练8x4认知基础练认知基础练思维发散练思维发散练9思维发散练思维发散练10思维发散练思维发散练(2)若不等式若不等式的解都是的解都是的解，求的解，求a的取值范围的取值范围
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