人教版八年级下册语文 第6单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 习题课件.ppt

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1、人人教教版版八八年年级级下下综名导读综名导读钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的摘抄和摘抄和做笔记做笔记人人教教版版八八年年级级下下1 12 2提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。3 34 45 56 6名著导读名著导读1._是双目失明、全身瘫痪的苏联是双目失明、全身瘫痪的苏联作家作家_在病榻上历时在病榻上历时_年写成的。年写成的。小说以小说以_为线索，展现了从为线索，展现了从1915年到年到1930年前后苏俄年前后苏俄(联联)广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。斗争生活。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基三三保尔的生活经历保尔的生活

2、经历名著导读名著导读2._这部小说的主人公是保尔，他这部小说的主人公是保尔，他最爱读英国小说最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争，敬佩主人公的斗争精神。他受到精神。他受到“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的的”这句话的影响，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战这句话的影响，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。在铁路就要修完时，无情的士。在铁路就要修完时，无情的_和大叶性和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。肺炎最终夺去了保尔的战斗力。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的牛虻牛虻伤寒伤寒名著导读名著导读3.阅读下面的语段，完成练习。阅读下面的语段，完成练习。保尔顿时惊喜得屏住

3、了呼吸，他的内心斗争了片刻，保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但他还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出但他还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出了那只崭新乌亮的手枪，又匆忙地回到花园。他警惕地了那只崭新乌亮的手枪，又匆忙地回到花园。他警惕地看了看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱看了看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望了一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花张望了一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的园里静悄悄的名著导读名著导读(1)

4、这段文字主要用了这段文字主要用了_描写来刻画主人描写来刻画主人公保尔的形象。公保尔的形象。(2)小说紧接着写了与小说紧接着写了与“枪枪”有关的哪两个情节？请简要有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过概括，每个情节不超过8个字。个字。动作动作(或：细节或：细节)保尔在砖瓦厂藏枪；中尉保尔在砖瓦厂藏枪；中尉(勤务兵勤务兵)找枪。找枪。名著导读名著导读4.名著阅读。名著阅读。A察察看看了了小小山山包包，然然后后同同托托卡卡列列夫夫、帕帕托托什什金金坐坐雪雪橇橇到到伐伐木木场场去去了了一一趟趟，又又转转了了回回来来。斜斜坡坡上上的的人人还还在在坚坚持持不不懈懈地地挖挖土土。A望望着着飞飞舞舞的的

5、铁铁锹锹，望望着着弯弯腰腰紧紧张张劳劳动动的的人人群群，低低声声对对阿阿基基姆姆说说：“群群众众大大会会用用不不着着开开了了，这这儿儿谁谁也也不不需需要要进进一一步步动动员员。托托卡卡列列夫夫，你你说说得得对对，这这些些人人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”名著导读名著导读(1)该该选选段段出出自自钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的，其其中中“A”是是_(填人名填人名)。(2)联系名著内容，简要概括联系名著内容，简要概括“A”在保尔成长过程中的作用。在保尔成长过程中的作用。朱赫来朱赫来朱朱赫赫来来是是保保尔尔的的精精神神导导师师，每每当当保保尔尔在在成成长长中中遇

6、遇到到问问题题，朱朱赫赫来来便便会会及及时时地地出出现现，为为保保尔尔排排忧忧解解难难，指指明明前前进进的的方方向向。在在朱朱赫赫来来的的指指引引下下，保保尔尔百百炼炼成成钢钢，最最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。名著导读名著导读5.请运用所积累的知识，完成第请运用所积累的知识，完成第(1)(2)题。题。当当他他躺躺在在手手术术台台上上，手手术术刀刀剖剖开开他他的的颈颈子子，切切除除一一侧侧的的副副甲甲状状腺腺时时，死死神神的的黑黑色色翅翅膀膀曾曾经经三三次次触触及及他他。然然而而他他的的生生命命力力非非常常顽顽强强。达达雅雅焦焦急急不不安安地地守守候候在在

7、外外面面，几几个个小小时时以以后后，她她看看见见丈丈夫夫脸脸色色像像死死人人般般苍苍白白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存他他坚坚定定地地选选择择了了一一条条道道路路，决决心心通通过过这这条条道道路路回回到到新生活建设者的队伍中去。新生活建设者的队伍中去。名著导读名著导读(1)上面这段文字节选自上面这段文字节选自_(作家作家)的小的小说说_。(2)所选文段写的是主人公因伤病接受手术的情景，体所选文段写的是主人公因伤病接受手术的情景，体现了他现了他_的性格。文中的性格。文中“一条道路一条道路”具具体指的是：体指的是：_。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基钢铁

8、是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 乐观乐观(其他如其他如“顽强顽强”“不向命运屈服不向命运屈服”“永不言败永不言败”等也可等也可)从事文学创作从事文学创作(或：写作或：写作)名著导读名著导读6.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的真实而深刻地描绘了十月革真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的生活画卷。人们在认识主人公命前后乌克兰地区的生活画卷。人们在认识主人公人物形象意义时，有了不同的声音。下面是甲、乙人物形象意义时，有了不同的声音。下面是甲、乙两人的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说具体两人的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。内容阐述你的看法和理由。名著导读名著导读【

9、甲】【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。【乙】【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄。命力的英雄。名著导读名著导读示示例例一一：甲甲保保尔尔渴渴望望成成为为英英雄雄，想想有有一一番番大大的的作作为为，但但

10、却却认认识识不不到到趋趋向向人人格格独独立立和和精精神神自自由由的的可可靠靠方方向向，也也无无力力在在健健全全的的意意义义上上建建构构自自己己与与时时代代的的关关系系。他他是是自自己己时时代代的的流流行行价价值值观观念念和和主主宰宰性性政政治治理理念念的的盲盲从从者者。他他没没有有超超越越自自己己时时代代局局限限的的欢欢乐乐与与幸幸福福、焦焦虑虑和和痛痛苦苦。他他总总是是迎迎合合、迁迁就就自自己己的的时时代代，因因此此，他他只只属属于于他他的的时时代代。他生活的时代结束了，他的梦也就结束了。他生活的时代结束了，他的梦也就结束了。名著导读名著导读示示例例二二：乙乙保保尔尔不不是是时时代代的的英英

11、雄雄，他他的的形形象象是是永永恒恒的的。虽虽然然是是苏苏联联时时代代的的人人，但但他他身身上上所所体体现现出出来来的的精精神神品品格格却却是是人人类类永永恒恒的的财财富富。年年轻轻的的保保尔尔满满身身伤伤病病，一一度度绝绝望望，几几乎乎自自杀杀，但但他他战战胜胜懦懦弱弱，甚甚至至在在双双目目失失明明、瘫瘫痪痪在在床床的的情情况况下下，仍仍然然坚坚持持写写作作，找找到到了了生生命命的的另另一一种种价价值值，从从而而获获得得了了超超越越生生命命意意义义上上的的新新生生，他他集集革革命命英英雄雄和和生生命命英英雄雄于于一一身身。只只要要人人类类存存在在下下去去，保保尔尔精精神神就就会会给给人人以以力力量量。所所以以，保保尔尔的的形形象象具具有有普普遍遍意意义义和和永永恒恒性性。(结结合合名名著著内内容容，自圆其说即可，只选择，无理由不得分自圆其说即可，只选择，无理由不得分)