人教版八年级下册道德与法治 第4单元 第8课 双休作业八 习题课件.ppt

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1、八年级道德与法治双休作业八第四单元崇尚法治精神知识结构 理脉络理脉络核心必知 知考点知考点1.坚守公平考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳公平公平含义含义通常指人们基于一定标准或原则，处理通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。方式。核心必知 知考点知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳公平公平内涵及内涵及 要求要求权利公平。要求每个人依法平等参与权利公平。要求每个人依法平等参与社会活动。社会活动。规则公平。要求每个人都受到行为规规则公平。要求每个人都受到行为规范的约束。范的约束。机会公平。要求社会为每个人提供同机

2、会公平。要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。等的发展机会和条件。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳公平公平意义意义是个人生是个人生存和发展存和发展的重要保的重要保障。障。公平不仅能保证个人应得的利益，公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。使个人获得生存和发展的物质条件。公平还能让人感受到尊严，从而公平还能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。激发自身潜能，提高工作效率。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳公平公平意义意义是社会是社会稳定和稳定和进步的进步的重要基重要基础。础。公平有利于协调社会各方

3、面的利益公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续创造更多的社会财富，推动社会持续发展。发展。核心必知 知考点知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳坚守坚守 公平公平要求要求个人个人维护维护公平公平面对利益冲突，我们要站在公平的立面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原遇到不公平的行

4、为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说则立场，敢于对不公平说“不不”，采用，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。的公平，努力营造一个公平的环境。核心必知 知考点知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳坚守坚守 公平公平要求要求制度制度保障保障公平公平立法公平：对于立法而言，在规定权立法公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。待每个人，保障每个人得到他应得的。司法公平：对于司法而言，在解决纠司法公平：对于司法而言，在解决纠纷、化解矛

5、盾时，要公平地对待当事人，纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。切实维护其合法权益。核心必知 知考点知考点2.守护正义考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳正义正义内涵内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。步、维护公共利益的行为。价值价值是社会文明的是社会文明的尺度。尺度。体现了人们对美好社会的期体现了人们对美好社会的期待和追求。待和追求。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳正义正义价值价值是法治是法治追求的追求的基本价基本价值目标值目标之一。之一。要求依法保障人们的正当权利，使

6、要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。以保证其有尊严地生存。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳正义正义价值价值是社会是社会制度的制度的重要价重要价值。值。正义往往被当作评价社会制度的价值标正义往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使在于保障正义。有

7、了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。义的原则，成为维护正义的有力保障。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳正义正义价值价值是社会是社会和谐的和谐的基本条基本条件。件。有利于恰当地调整和处理人与人之有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。创造性。有利于营造和谐、稳定、安宁的社有利于营造和谐、

8、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。会环境，为社会发展注入不竭的动力。核心必知 知考点知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳正义正义必要性必要性追求正义是社会生活的一个重要主题。追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心实现正义、维护正义，是我们的共同心声。声。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳守护守护正义正义要求要求个人守个人守护正义护正义面对非正义行为，一方面要敢于斗面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。争，相信正义必定战胜邪恶。

9、另一方面要讲究策略，寻找有效的另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义方法，做到见义“智智”为。为。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳守护守护正义正义要求要求司法维司法维护正义护正义司法是捍卫社会公平正义的最后一司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。程和结果合法、公正。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳守护守护正义正义要求要求司法

10、维司法维护正义护正义为了实现司法正义，国家积极推进为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。感受到公平正义。典型例题 析考点析考点【例例题题1】身身份份证证异异地地办办理理、公公积积金金全全国国联联通通、开开单单位位发发票须填税号票须填税号这一系列规定这一系列规定()是以正义的制度维护社会公平是以正义的制度维护社会公平有利于保障人民群众的生命和财产安全有利于保障人民群众的生命和财产安全能杜绝非正义行为

11、的发生能杜绝非正义行为的发生有利于促进社会健康、持续发展有利于促进社会健康、持续发展A.B.C.D.典型例题 析考点析考点【点拨点拨】D本题考查学生对公平正义的意义的认识。本题考查学生对公平正义的意义的认识。材料中这些规定有利于维护社会公平，有利于保障人民材料中这些规定有利于维护社会公平，有利于保障人民群众的生命和财产安全，有利于促进社会健康、持续发群众的生命和财产安全，有利于促进社会健康、持续发展，展，正确，正确，说法太绝对，应排除。故选说法太绝对，应排除。故选D。典型例题 析考点析考点【例题例题2】漫画中视而不见者的行为漫画中视而不见者的行为()典型例题 析考点析考点是聪明的表现，可以使自

12、己不受非法侵害是聪明的表现，可以使自己不受非法侵害是胆小懦弱、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现是胆小懦弱、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现是缺乏正义感的表现，是非正义行为是缺乏正义感的表现，是非正义行为会会助助长长非非正正义义行行为为的的扩扩散散，最最终终损损害害的的将将不不仅仅是是某某一一个人的利益个人的利益A.B.C.D.典型例题 析考点析考点【点拨点拨】B从漫画中可以看出，该行人面对抢劫视而不从漫画中可以看出，该行人面对抢劫视而不见，是非正义行为，这种态度会助长非正义行为的扩散，见，是非正义行为，这种态度会助长非正义行为的扩散，最终损害的不仅是一个人的利益，这也是不敢同违法犯最终损害的不仅是

13、一个人的利益，这也是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，罪行为作斗争的表现，是正确的，是正确的，观点是错误观点是错误的。故选的。故选B。典型例题 析考点析考点【例例题题3】【2021 贵贵港港模模拟拟节节选选】广广西西灵灵山山10岁岁女女童童卖卖百百香香果果途途中中被被男男子子杨杨某某某某杀杀害害，这这一一事事件件造造成成非非常常恶恶劣劣的的影影响响，一一审审判判处处杨杨某某某某死死刑刑。但但二二审审以以杨杨某某某某存存在在自自首首情情节节为为由由，改改判判其其“死死刑刑缓缓期期两两年年执执行行”。该该案案的的改改判判结结果果引引发发社社会会热热议议。最最终终自自治治区区高高级级人人民民法法院院经

14、经依依法法再再审审，于于2020年年12月月25日日撤撤销销二二审审判判决决，改改判判杨杨某某某某死死刑，刑，2021年年2月月2日，杨某某被执行死刑。正义不会缺席！日，杨某某被执行死刑。正义不会缺席！典型例题 析考点析考点(1)运运用用“守守护护正正义义”的的相相关关知知识识，说说明明如如何何才才能能让让正正义义不缺席。不缺席。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。法、公正。司法机关依法独立公正行使司法权，努力让司法机关依法独

15、立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。实现公实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。面对非面对非正义行为时，我们要敢于斗争、讲究策略。正义行为时，我们要敢于斗争、讲究策略。典型例题 析考点析考点(2)材料是如何体现法律的作用的？材料是如何体现法律的作用的？“杨某某被执行死刑杨某某被执行死刑”体现了法律通过制裁违法犯罪，体现了法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。典型例题 析考点析考点【点拨点拨】(1)本题考查对如

16、何守护正义的认识和理解。依据本题考查对如何守护正义的认识和理解。依据教材知识，从司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为教材知识，从司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；司法机关依法独立公正行使司法权；程和结果合法、公正；司法机关依法独立公正行使司法权；实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任；面实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任；面对非正义行为时，我们要敢于斗争、讲究策略等方面进行对非正义行为时，我们要敢于斗争、讲究策略等方面进行分析回答。分析回答。典型例题

17、 析考点析考点【点拨点拨】(2)本题考查对法律的作用的认识和理解。题目本题考查对法律的作用的认识和理解。题目要求从材料中进行分析，结合题文材料，要求从材料中进行分析，结合题文材料，“杨某某被执行杨某某被执行死刑死刑”体现了法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正体现了法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。据此进行回答。义，维护我们的合法权益。据此进行回答。八年级道德与法治1234567891011DDCAACDCAD提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。12好题必练好题必练 练经典练经典AA13见习题见习题好题必练 练经典练经典1.李克强总理在李克强总理在2021年政府

18、工作报告中指出，全社会要年政府工作报告中指出，全社会要尊师重教，在教育公平上迈出更大步伐，努力让广大尊师重教，在教育公平上迈出更大步伐，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。这要求我们这要求我们()主动关心和理解老师主动关心和理解老师 努力实现教育的绝对平等努力实现教育的绝对平等营造公平的教育环境营造公平的教育环境 平等对待学生受教育权利平等对待学生受教育权利A.B.C.D.D好题必练 练经典练经典2.【2021福州模拟福州模拟】小月参加了小月参加了“十佳校园歌手十佳校园歌手”评选评选活动。小月父母为了让小月的名次能在活动。小

19、月父母为了让小月的名次能在“观众投票观众投票”环节领先，偷偷花钱请某公司通过网络代为刷票。下环节领先，偷偷花钱请某公司通过网络代为刷票。下列对小月父母的行为评价正确的是列对小月父母的行为评价正确的是()A.能助力孩子快速获得成功能助力孩子快速获得成功B.能帮助孩子坦然面对竞争能帮助孩子坦然面对竞争C.违背了自由和平等的原则违背了自由和平等的原则D.违背了公平和诚信的原则违背了公平和诚信的原则D好题必练 练经典练经典3.【2021北京模拟北京模拟】第十三届全国人民代表大会第三次第十三届全国人民代表大会第三次全体会议上，李克强总理在政府工作报告中围绕保障全体会议上，李克强总理在政府工作报告中围绕保

20、障和改善民生，推动社会事业改革发展指出：和改善民生，推动社会事业改革发展指出：“推动教推动教育公平发展和质量提升育公平发展和质量提升扩大高校面向农村和贫困扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构，让教育资源惠及所地区招生规模。要优化投入结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。有家庭和孩子，让他们有更光明未来。”我国推动教我国推动教育公平发展体现了育公平发展体现了()好题必练 练经典练经典教育发展需要绝对公平教育发展需要绝对公平公平是社会稳定和进步的重要基础公平是社会稳定和进步的重要基础公平是个人生存和发展的重要保障公平是个人生存和发展的重要保障教育公平是国家一切工作的

21、中心教育公平是国家一切工作的中心A.B.C.D.好题必练 练经典练经典4.【2021烟台模拟烟台模拟】为深化区域综合教育改革，推动教为深化区域综合教育改革，推动教育均衡发展，办好人民满意的教育，烟台市多个区市育均衡发展，办好人民满意的教育，烟台市多个区市启动了启动了“共同体教育工程共同体教育工程”，采用，采用“名校弱校名校弱校”“名校新校名校新校”的学校结对方式，以点带面，充分发挥的学校结对方式，以点带面，充分发挥优质学校的辐射带动作用，帮助薄弱学校实现自身造优质学校的辐射带动作用，帮助薄弱学校实现自身造血，提升办学品质和档次。下列对这一举措表述不准血，提升办学品质和档次。下列对这一举措表述不

22、准确的是确的是()好题必练 练经典练经典彻底消除了学校间办学质量差距，实现了教育公平彻底消除了学校间办学质量差距，实现了教育公平有利于实现教育资源共享，从根本上解决了教育发有利于实现教育资源共享，从根本上解决了教育发展不公平的问题展不公平的问题有利于协调社会各方面的关系，维护社会稳定有利于协调社会各方面的关系，维护社会稳定为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A.B.C.D.好题必练 练经典练经典5.【2021西安模拟西安模拟】自由、平等、公正、法治是社会主自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。义核心价值观的重

23、要内容，是社会层面的价值取向。对于它们之间的关系，下列说法正确的是对于它们之间的关系，下列说法正确的是()法治是实现自由平等、公平正义的保证法治是实现自由平等、公平正义的保证追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求因为自由，社会弱者也应分享公共资源，获得平等发展因为自由，社会弱者也应分享公共资源，获得平等发展的机会的机会好题必练 练经典练经典必要的限制是对自由的保护必要的限制是对自由的保护A.B.C.D.好题必练 练经典练经典6.漫画中的现象漫画中的现象()好题必练 练经典练经典会影响部分低收入者的积极性会影响部分低收入者的积极性会让人产生气愤心理，

24、甚至导致报复行为会让人产生气愤心理，甚至导致报复行为影响了社会的分工合作，导致消极怠工的现象影响了社会的分工合作，导致消极怠工的现象属于正常的行业差别，无可非议属于正常的行业差别，无可非议A.B.C.D.好题必练 练经典练经典【点拨点拨】本题考查学生对不公平的危害的理解。垄断行本题考查学生对不公平的危害的理解。垄断行业收入过高一直是影响社会和谐稳定的重要因素，这会业收入过高一直是影响社会和谐稳定的重要因素，这会影响部分低收入者的积极性，导致其产生气愤心理和消影响部分低收入者的积极性，导致其产生气愤心理和消极怠工现象，极怠工现象，是正确的。故选是正确的。故选C。【答案答案】C好题必练 练经典练经

25、典7.某私营企业效益不错，但年终时，该企业老板仍借口某私营企业效益不错，但年终时，该企业老板仍借口“企企业困难业困难”，将农民工的工资扣掉，将农民工的工资扣掉20%。下面对此事评论正。下面对此事评论正确的是确的是()克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁农民工应该依法维护自己的合法权益农民工应该依法维护自己的合法权益生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护公平生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护公平好题必练 练经典练经典A.B.C.D.好题必练 练经典练经典8.【2020衡

26、阳衡阳】下边漫画说明坚守公平需要下边漫画说明坚守公平需要()我们在生活中追求公平，捍卫公平我们在生活中追求公平，捍卫公平我们站在自己的立场上，多得好处我们站在自己的立场上，多得好处在规定权利义务、分配社会资源时，在规定权利义务、分配社会资源时，公平地对待每个人公平地对待每个人司法机关努力解决纠纷、化解矛盾司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A.B.C.D.好题必练 练经典练经典【点拨点拨】分析漫画可知，漫画反映了当前社会存在的收分析漫画可知，漫画反映了当前社会存在的收入分配不公平现象，启示我们在生活中要追求公平，捍入分配不公平现象，启示我们在生活中要追求公平，捍卫公平，国家需要科学立法，公平地对待每

27、个人，可见卫公平，国家需要科学立法，公平地对待每个人，可见符合题意；符合题意；错误，我们应站在公平的立场上，公错误，我们应站在公平的立场上，公正待人；正待人；与漫画寓意无关，排除。故选与漫画寓意无关，排除。故选C。【答案答案】C好题必练 练经典练经典9.(易错题易错题)保障农民工工资支付条例保障农民工工资支付条例明确了农民工工明确了农民工工资支付各环节责任，加强事前事中事后监管，开启了我资支付各环节责任，加强事前事中事后监管，开启了我国依法治理欠薪的新阶段。这说明国依法治理欠薪的新阶段。这说明()好题必练 练经典练经典国家用正义的制度保障公平国家用正义的制度保障公平我国法律保护人民群众利益我国

28、法律保护人民群众利益农民工处于整个社会最底层农民工处于整个社会最底层我国农民生活水平显著提高我国农民生活水平显著提高A.B.C.D.好题必练 练经典练经典10.他，是烤串店的小老板。凌晨两点，一位邻居家起火，他，是烤串店的小老板。凌晨两点，一位邻居家起火，他不停地拍门、大喊，救出他不停地拍门、大喊，救出20多位邻居，而他自己的多位邻居，而他自己的家却被烈火吞噬。他叫程胜来，他说：家却被烈火吞噬。他叫程胜来，他说：“再让我选择再让我选择一次，我还是会先救人。一次，我还是会先救人。”对此，你的认识是对此，你的认识是()好题必练 练经典练经典这是一种正义行为这是一种正义行为这种行为能传播正能量，温暖

29、你我他这种行为能传播正能量，温暖你我他这种行为能促进社会和谐稳定这种行为能促进社会和谐稳定这种行为能促进良好社会风气的形成这种行为能促进良好社会风气的形成A.B.C.D.好题必练 练经典练经典11.最高人民法院、最高人民检察院和公安部均提出最高人民法院、最高人民检察院和公安部均提出“依法依法支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争，保护见义勇支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争，保护见义勇为为”，强调，强调“法不能向不法让步法不能向不法让步”。这有利于。这有利于()捍卫社会的公平正义捍卫社会的公平正义鼓励公民同不法行为作斗争鼓励公民同不法行为作斗争树立良好的社会价值导向树立良好的社会价值导向消除全

30、社会的违法犯罪行为消除全社会的违法犯罪行为好题必练 练经典练经典A.B.C.D.好题必练 练经典练经典12.【2021柳州模拟柳州模拟】党的十九届五中全会将党的十九届五中全会将“社会公平社会公平正义进一步彰显正义进一步彰显”列入我国列入我国“十四五十四五”时期目标任务，时期目标任务，推动解决群众反映强烈的突出问题，让群众在全面从推动解决群众反映强烈的突出问题，让群众在全面从严治党中感受到公平正义。这说明严治党中感受到公平正义。这说明()A.公平正义是法治社会的核心价值公平正义是法治社会的核心价值B.正义的制度一定能够实现社会的和谐正义的制度一定能够实现社会的和谐C.党的领导是捍卫公平正义的最后

31、一道防线党的领导是捍卫公平正义的最后一道防线D.公平正义是中国特色社会主义的最本质特征公平正义是中国特色社会主义的最本质特征A好题必练 练经典练经典13.消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。【聚焦案件关心成长聚焦案件关心成长】单亲妈妈王某遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活。上单亲妈妈王某遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活。上海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉，海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉，王某被判处有期徒刑三年，缓刑五年，并接受强制亲职王某被判处有期徒刑三年，缓刑五年，并接受强制亲职教育，在社工监督和帮助下履行监护职责。教育，在社工

32、监督和帮助下履行监护职责。好题必练 练经典练经典(1)本案中王某没有履行哪一项基本义务？本案中王某没有履行哪一项基本义务？抚养教育未成年子女或遵守宪法法律。抚养教育未成年子女或遵守宪法法律。好题必练 练经典练经典【织密法网呵护成长织密法网呵护成长】最高人民检察院等最高人民检察院等9部门联合下发部门联合下发关于建立侵害未成关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见年人案件强制报告制度的意见(试行试行)。该意见规定，。该意见规定，凡密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在凡密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面工作中发现未成年人遭受或者

33、疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的，应当立即向公安机关报案或举报。临不法侵害危险的，应当立即向公安机关报案或举报。负有报告义务的单位及其工作人员未履行报告职责，造负有报告义务的单位及其工作人员未履行报告职责，造成严重后果的，由相关单位给予相应处分；构成犯罪的，成严重后果的，由相关单位给予相应处分；构成犯罪的，将依法对其追究责任。将依法对其追究责任。好题必练 练经典练经典(2)结合材料，从正义的角度分析建立强制报告制度的必要性。结合材料，从正义的角度分析建立强制报告制度的必要性。正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使社会弱正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使社会弱势群体得到社会的关爱。

34、数据显示，近年来侵害未成势群体得到社会的关爱。数据显示，近年来侵害未成年人案件持续上升，对未成年人的保护，形势严峻。年人案件持续上升，对未成年人的保护，形势严峻。强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多的保护，彰显了正义。的保护，彰显了正义。好题必练 练经典练经典【合力护航共育成长合力护航共育成长】强制报告制度实施后，有同学认为，守护正义只是司法强制报告制度实施后，有同学认为，守护正义只是司法机关的事，与公民个人无关。机关的事，与公民个人无关。好题必练 练经典练经典(3)请运用请运用“守护正义守护正义”的相关知识谈谈你的看法。的相关知识谈谈你的看法。这个观点是错误的。司法维护正义，司法是捍卫社这个观点是错误的。司法维护正义，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。但是个人也应守护正会公平正义的最后一道防线。但是个人也应守护正义，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义的方法，做到见义“智智”为。为。