人教版六年级下册语文 第3单元 9.那个星期天初读感知课件.ppt

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1、初初 读读 感感 知知人教版 语文 六年级 下册 9 9 那个星期天那个星期天 我们今天来学习一篇与期盼有关的文章，史铁生的那个星期天。助读资料我先看助读资料我先看史铁生史铁生（19512010），），中国作家、散文中国作家、散文家。曾历任中国作家协会全国委员会委员、家。曾历任中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、中国残疾人联合会北京作家协会副主席、中国残疾人联合会副主席。副主席。主要作品：主要作品：我与地坛我与地坛秋天的怀念秋天的怀念命若琴弦命若琴弦我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾等。等。自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长读准字音，圈画生字，

2、读通句子，难读的长句子多读几遍。句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？想一想，课文是按什么顺序写的？朗读视频朗读视频我会读我会读明明媚媚 方方砖砖 蚁蚁穴穴 念念叨叨 绊绊倒倒绞绞干干 耽耽搁搁 揉揉动动 绽绽开开 惊惊惶惶亲亲吻吻 依依偎偎 搓搓衣服衣服m m i izhunzhuny ydodob b n njiojiodndnr r u uzhzh n nhuhu nnwnwnwiwicucu1.1.读字词读字词读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。方方砖砖（zhung zhunzhun

3、g zhun）绊绊倒（倒（b b n bn b ngng）耽耽搁（搁（dn dngdn dng）绽绽开（开（zhzh n dn d ngng）搓搓衣服（衣服（cu chucu chu）惊惊惶惶（huhu n hun hu ngng）亲亲吻吻（wn wwn w）易错音易错音运用：运用：遇到困难，我们不要遇到困难，我们不要彷徨彷徨，更不要，更不要惊惶惊惶，我们应该迎，我们应该迎难而上，克服困难。难而上，克服困难。同音易混字同音易混字惶惶huhu ng ng 徨徨字义：字义：恐惧。如：惶恐。恐惧。如：惶恐。组词：组词：（惊惶）（惶恐）（人心惶惶）（惊惶）（惶恐）（人心惶惶）字义：字义：彷徨彷徨 游移

4、不定，不知道往哪里走好。游移不定，不知道往哪里走好。组词：组词：（彷徨）（彷徨失措）（彷徨）（彷徨失措）蚂蚁搬家蚂蚁搬家蚂蚁搬家蚂蚁搬家识字游戏识字游戏方砖方砖耽搁耽搁绊倒绊倒惊惶惊惶蚁穴蚁穴明媚明媚依偎依偎关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？多音字多音字.吓吓xi xi h h（吓唬吓唬）（）（吓人吓人）（恫吓）（恐吓）（恫吓）（恐吓）注意加点字的注意加点字的读音！读音！读一读读一读：他买了一个他买了一个吓人吓人的面具，想用它来的面具，想用它来恐吓恐吓

5、别人。别人。.读读xi xi 的时候，是的时候，是“使害怕使害怕”的意思。如：吓人。的意思。如：吓人。读读h h 的的时时候候，是是“恫恫吓吓，恐恐吓吓”的的意意思思。如如：恐吓。恐吓。多音字辨析多音字辨析整体感知整体感知“我我”的心情的心情思考思考：(1)这篇文章是以什么顺序来写的？这篇文章是以什么顺序来写的？(2)跟随着时间变化而变化的是跟随着时间变化而变化的是 。时间顺序，从早到晚时间顺序，从早到晚我会写媚媚蚁蚁 叨叨 绊绊砖砖耽耽搓搓 惶惶 吻吻 偎偎揉揉 绽绽提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。绞绞u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位

6、置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。明媚明媚 方砖方砖 蚁穴蚁穴 念叨念叨 绊倒绊倒 绞干绞干 耽搁耽搁 揉动揉动 绽开绽开 惊惶惊惶 亲吻亲吻 依偎依偎 拨弄拨弄 草丛草丛 画报画报 停顿停顿 晃动晃动 沉郁沉郁 漫长漫长 休止休止 时光时光 挽回挽回 荒凉荒凉 搓衣服搓衣服 翻箱倒柜翻箱倒柜 2.听写生字、词语。听写生字、词语。根据课文内容填空根据课文内容填空。那个星期天那个星期天的作者是（的作者是（），课文按），课文按照（照（）顺序，从（）顺序，从（）到（）到（）写了作者在）写了作者在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。史铁生史铁生时间时间早早晚晚课堂小结课堂小结