教育常识初中女生青春期教育讲稿.ppt
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1、关于教育常识初中女生青春期教育第一页,讲稿共二十七页哦为什么要进行青春期性教育为什么要进行青春期性教育?“人生当中最危险的一段时间是从人生当中最危险的一段时间是从出生到出生到12岁。在这段时间中还不采取岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就发芽滋长,以致以后采取手段去们就发芽滋长,以致以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以改的时候,它们已经扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。致永远也把它们拔不掉了。”1.法国思想家、教育家卢梭说过:法国思想家、教育家卢梭说过:http:/ 记忆记忆 和和 学习学习 中发挥着重要中发挥着重要作用。突
2、触体素是该区域一种关键蛋白质,它作用。突触体素是该区域一种关键蛋白质,它的多少可作为衡量脑细胞间关联程度的指标,的多少可作为衡量脑细胞间关联程度的指标,其含量低意味着大脑活动相对较弱。通常情况其含量低意味着大脑活动相对较弱。通常情况下,人脑海马区中突触体素水平在下,人脑海马区中突触体素水平在18到到20岁时达岁时达到最高值,但研究人员发现,青春期有过紧张生活到最高值,但研究人员发现,青春期有过紧张生活经历的实验鼠,其突触体素水平在相应年龄段内未经历的实验鼠,其突触体素水平在相应年龄段内未出现正常攀升。出现正常攀升。记忆记忆学习学习研究人员称,新结果首次表明,青春期承研究人员称,新结果首次表明,
3、青春期承受的紧张和压力可能影响到成年后脑细胞受的紧张和压力可能影响到成年后脑细胞间的关联,也许有助于解释为什么早期经间的关联,也许有助于解释为什么早期经历过一些精神创伤的人,成年后其海马区历过一些精神创伤的人,成年后其海马区可能会变小。可能会变小。第九页,讲稿共二十七页哦青春期到了,要注意什么?青春期到了,要注意什么?节食会损坏姑娘们的智商节食会损坏姑娘们的智商 一项英国进行的研究发现,一项英国进行的研究发现,四分之一被调查的姑娘正在四分之一被调查的姑娘正在因为节食和缺铁毁坏她们的因为节食和缺铁毁坏她们的智商。智商。英国伦敦国王学院的纳尔逊博士说:英国伦敦国王学院的纳尔逊博士说:“我们惊我们惊
4、讶地发现,很少一点铁水平的下降,就会带来讶地发现,很少一点铁水平的下降,就会带来智商水平的下降。智商水平的下降。”英国年轻姑娘中普遍存在铁水平不佳的现象,英国年轻姑娘中普遍存在铁水平不佳的现象,而铁在造就人的智商时具有举足轻重的意义。而铁在造就人的智商时具有举足轻重的意义。研究人员调查了研究人员调查了11岁至岁至18岁的岁的595名女孩,她们来名女孩,她们来自伦敦北的三所学校,包括各种少数种族。姑娘自伦敦北的三所学校,包括各种少数种族。姑娘们提供了血样以供检查血色素和细胞量。研究人们提供了血样以供检查血色素和细胞量。研究人员发现,在铁水平最低、铁水平不足和铁水平充员发现,在铁水平最低、铁水平不
5、足和铁水平充足的三个等级中,智商水平也相应地出现很大变足的三个等级中,智商水平也相应地出现很大变化。虽然这项研究是针对年轻女子,但化。虽然这项研究是针对年轻女子,但65岁以上岁以上的人如果缺铁也会发生认知障碍。的人如果缺铁也会发生认知障碍。摘自中国健康网新闻中心摘自中国健康网新闻中心 第十页,讲稿共二十七页哦经期卫生保健经期卫生保健性发育、性成熟既然是青春期发性发育、性成熟既然是青春期发育的显著特征,所以性卫生保健育的显著特征,所以性卫生保健就应该是青春期的重要活动。就应该是青春期的重要活动。要正常度过月经期,应注意经要正常度过月经期,应注意经期卫生:期卫生:保持外阴清洁保持外阴清洁 注意保暖
6、注意保暖 经期用品保洁经期用品保洁 精神保养精神保养 饮食保养饮食保养 适当劳动、锻炼适当劳动、锻炼 http:/ 春春 期期 心心 理理 变变 化化随着生理的变化,以及社会、家庭和学校的随着生理的变化,以及社会、家庭和学校的影响,心理迅速走向成熟,但又未成熟。影响,心理迅速走向成熟,但又未成熟。第十四页,讲稿共二十七页哦(3)自我意识发展,感到自己是成年人,自我意识发展,感到自己是成年人,极力想表现出成人的作风和气魄。但是在极力想表现出成人的作风和气魄。但是在自评和互评的问题上,常常不客观、不全自评和互评的问题上,常常不客观、不全面、不稳定。在情感上不再依赖父母,独面、不稳定。在情感上不再依
7、赖父母,独立地选择所喜欢的事物。但遇到挫折又有立地选择所喜欢的事物。但遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。(4)随着身体的发育,性意识也开始萌动,)随着身体的发育,性意识也开始萌动,男女生交往男女生交往成为一个值得注意的重大问题。成为一个值得注意的重大问题。http:/ 几个阶段几个阶段第一阶段:确定目标第一阶段:确定目标开始关注某一个异性,默默地思念,开始关注某一个异性,默默地思念,这一阶段可有眉目传情、暗送秋波的这一阶段可有眉目传情、暗送秋波的表示。有些中学生的早恋只停滞在这表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段,成为个阶段,成为“单相思单相思”
8、,不敢与自,不敢与自己喜欢的异性交往,也会形成情绪障己喜欢的异性交往,也会形成情绪障碍,影响正常生活和学习。碍,影响正常生活和学习。第二阶段:有所行动第二阶段:有所行动中学生异性之间写情书、递纸中学生异性之间写情书、递纸条、赠小礼物等,即是对某一条、赠小礼物等,即是对某一异性有好感的表示。同时可有异性有好感的表示。同时可有约会行为,如一起逛公园、看约会行为,如一起逛公园、看电影、外出旅游等。电影、外出旅游等。第三阶段:约会第三阶段:约会逐步进入一对一的比较稳定逐步进入一对一的比较稳定的约会,可能公开化,似乎的约会,可能公开化,似乎已经确定了已经确定了“恋爱恋爱”关系。关系。第十九页,讲稿共二十
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