第六课珍惜学习机会.ppt

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1、 如此家教如此家教“儿子，你别再上初中了，儿子，你别再上初中了，瞧，我俩一下子就能赚瞧，我俩一下子就能赚7575元元 。”珍惜学习机会珍惜学习机会教学目标1、明确受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务2、明确正在接受九年义务教育的学生，履行受教育义务的三项主要内容。教学重点：教学重点：明确受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务；明确正在接受九年义务教育的学生，履行受教育义务的三项主要内容。教学难点：教学难点：学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。二、学案引导二、学案引导 自主学习自主学习 请大家读课文，思考学案自主学习部分 上一框我们学习了每个年满六周上一框我

2、们学习了每个年满六周岁的适龄儿童、少年，不分性别、民岁的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族都有入学接受教育的权利。族、种族都有入学接受教育的权利。但是这些适龄儿童、少年的受教育权但是这些适龄儿童、少年的受教育权都能得到实现吗？都能得到实现吗？请看课本第请看课本第62页页“小梅的遭遇小梅的遭遇”。它说。它说明了什么呢？明了什么呢？它说明了我们还有不少的儿童、少它说明了我们还有不少的儿童、少年的受教育权因为种种原因，还未年的受教育权因为种种原因，还未能得到有效的保障。能得到有效的保障。1、维护受教育权利 类似小梅的情况在我国还有很多。请同学们类似小梅的情况在我国还有很多。请同学们再想想，在我们的

3、周围，还有哪些侵犯适龄再想想，在我们的周围，还有哪些侵犯适龄儿童、少年的受教育权的情形儿童、少年的受教育权的情形 这些情形表明了我们有不少儿童、少年的受这些情形表明了我们有不少儿童、少年的受教育权正受到来自教育权正受到来自家庭、学校、社会家庭、学校、社会的侵犯。的侵犯。有的是有的是个人的受教育权个人的受教育权被侵犯、有的是学生被侵犯、有的是学生群体的受教育群体的受教育权被侵犯。权被侵犯。受教育权被侵犯的情形受教育权被侵犯的情形结合结合“小梅的遭遇小梅的遭遇”和和“庙会的燥音庙会的燥音”思考思考（P63P63P63P63）假如你是小梅，你打算采用什么方式维护假如你是小梅，你打算采用什么方式维护假

4、如你是小梅，你打算采用什么方式维护假如你是小梅，你打算采用什么方式维护 自己的受教育权？自己的受教育权？自己的受教育权？自己的受教育权？如何维护自己的受教育权利如何维护自己的受教育权利*（P63P63P63P63资料）假如你是该校的一名学生该怎么办？资料）假如你是该校的一名学生该怎么办？资料）假如你是该校的一名学生该怎么办？资料）假如你是该校的一名学生该怎么办？假如你是该校校长，应该怎么办？假如你是该校校长，应该怎么办？假如你是该校校长，应该怎么办？假如你是该校校长，应该怎么办？作为学生应尽量克制自己，不到寺庙作为学生应尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习并向当地政府反映情况，看热闹，专心学

5、习并向当地政府反映情况，要求其采取有效措施维护公民受教育的权要求其采取有效措施维护公民受教育的权利。作为校长应教育学生排除干扰，认真利。作为校长应教育学生排除干扰，认真学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙问题。机关的力量妥善解决寺庙问题。通过上述学习，我们要懂得：通过上述学习，我们要懂得：受教育受教育作为我们的权利，作为我们的权利，一、我们不得随意放弃；一、我们不得随意放弃；二、在它受到侵犯时我们必须尽力二、在它受到侵犯时我们必须尽力维护。维护。从国家来说，我国目前还处在社会主义初从国家来说，我国目前还处在社会主义初从国家来说，我国目前

6、还处在社会主义初从国家来说，我国目前还处在社会主义初级阶段，国家财政还比较紧张，但是国家每年级阶段，国家财政还比较紧张，但是国家每年级阶段，国家财政还比较紧张，但是国家每年级阶段，国家财政还比较紧张，但是国家每年都得拿出几千亿的资金来发展教育；从家庭来都得拿出几千亿的资金来发展教育；从家庭来都得拿出几千亿的资金来发展教育；从家庭来都得拿出几千亿的资金来发展教育；从家庭来讲，家长每个学期也要拿出成百上千的费用供讲，家长每个学期也要拿出成百上千的费用供讲，家长每个学期也要拿出成百上千的费用供讲，家长每个学期也要拿出成百上千的费用供我们学习，而且对有的家庭来说，拿出这些钱我们学习，而且对有的家庭来说

7、，拿出这些钱我们学习，而且对有的家庭来说，拿出这些钱我们学习，而且对有的家庭来说，拿出这些钱也是相当吃力的。可见，也是相当吃力的。可见，也是相当吃力的。可见，也是相当吃力的。可见，受教育的机会来之不易。受教育的机会来之不易。我们要珍惜机会，努力学我们要珍惜机会，努力学习，报答国家和父母。习，报答国家和父母。履行受教育义务 初中学生应如何履行受教育的义务？参考课本第参考课本第64页页。共有三。共有三项项。我 该 怎 么 办？我们有受教育的权利，不能因为我们我们有受教育的权利，不能因为我们贫困或者其他原因而放弃这个权利贫困或者其他原因而放弃这个权利我们有受教育义务，不能因为贫困而不去履行义务。看看

8、这些孩子我想读书我想读书珍惜学习机会,履行受教育的义务。（3）初中学生应如何珍惜学习机会？在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。学习能力。学习能力。学习能力。我们养成终身学习的好习惯我们养成终身学习的好习惯我们养成终身学习的好习惯我们养成终身学习的好习惯。我们树立远大的志向我们树立远

9、大的志向我们树立远大的志向我们树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉，珍惜在校学习的机会，自觉，珍惜在校学习的机会，自觉，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务履行受教育的义务履行受教育的义务履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成，以勤奋和智慧去撷取成，以勤奋和智慧去撷取成，以勤奋和智慧去撷取成果果果果。四、达标检测四、达标检测 反馈矫正反馈矫正见学生用书“达标检测 反馈矫正”五、总结梳理五、总结梳理 整合提高整合提高 1、你还有什么疑惑？2、知识总结：通过本节课的学习，我们掌握了维护自己受教育权的方法和途径；增强了履行受教育义务的自觉性；珍惜受教育的权利和在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，为自己的前途、家庭的幸福、国家和民族的兴旺发达，坚持自主学习，合作学习、探究学习、终生学习。格言：*世上只有一样东西是珍宝，世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。那就是无知。苏格拉底苏格拉底*黑发不知勤学早黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。朱熹朱熹*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。莎士比亚莎士比亚