人教版四年级下册语文 第3单元 10.绿初读感知课件.pptx

《人教版四年级下册语文 第3单元 10.绿初读感知课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册语文 第3单元 10.绿初读感知课件.pptx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、10 10 绿绿初初 读读 感感 知知人教版人教版 语文语文 四年级四年级 下下册册艾青艾青（19101996），原名蒋正涵，号海澄。浙江金），原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人，文学家、华人，文学家、诗人诗人。主要作品有。主要作品有大大堰河堰河我的保姆我的保姆艾青诗选艾青诗选归来的歌归来的歌等等。走近作者走近作者1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确

2、。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频朗读视频挤挤在一起在一起交交叉叉j jchch 我会读我会读易错音易错音 在加点字的正确读音下面打在加点字的正确读音下面打“”“”。舞蹈舞蹈（to to dodo）墨水瓶墨水瓶（pn pn png png）交叉交叉（ch ch yu yu）按按着着（zho zho zhe zhe）指挥指挥（jn jn huhu）运用运用：太阳的太阳的光辉光辉照耀在他刚毅的脸上，他站在高岗上，照耀在他刚毅的脸上，他站在高岗上，用力用力挥动挥动着胜利的旗帜。着胜利的旗帜。同音易混字同音易混字挥挥hu hu 辉

3、辉 字义：字义：舞动，摇摆。如：挥动。舞动，摇摆。如：挥动。组词：组词：（指挥）（挥动）（挥汗如雨）（指挥）（挥动）（挥汗如雨）字义：字义：闪射的光彩。如：光辉。闪射的光彩。如：光辉。组词：组词：（光辉）（辉煌）（蓬荜生辉）（光辉）（辉煌）（蓬荜生辉）识字叶落识字叶落挤挤叉叉瓶瓶挥挥 指导朗读指导朗读有有感情地朗读感情地朗读课文课文在有感情地朗在有感情地朗读诗读诗歌的歌的时时候要注意以下几点候要注意以下几点：（：（1）注）注意朗意朗读读的的语调语调，读读好字音的高低升降好字音的高低升降变变化，只有化，只有读读得抑得抑扬顿扬顿挫，才能体会挫，才能体会诗诗歌的意境。（歌的意境。（2）注意朗）注意朗

4、读读的速度，的速度，诗诗歌是歌是介于介于读读和唱之和唱之间间的形式，不能太急促。（的形式，不能太急促。（3）注意朗）注意朗读读的停的停顿顿。（。（4）要展开想象，）要展开想象，获获得情感体得情感体验验，表，表现诗现诗歌的思想感歌的思想感情。理解了情。理解了诗诗歌的意思，多歌的意思，多读读几遍，自然就能背几遍，自然就能背诵诵了。了。指名朗读片段，听评朗读效果。指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.能否有感情地朗读课文。能否有感情地朗读课文。整体感知整体感知 诗歌描述了春天到处都是诗歌描述了春天到

5、处都是_的的景象景象，_是绿的，是绿的，_是绿的，世界充满了绿。是绿的，世界充满了绿。绿色绿色风风水水我会写挤挤叉叉挥挥瓶瓶提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。he独体独体字字左右结构左右结构挤挤 叉叉 挥挥 瓶瓶1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。拥挤拥挤 交叉交叉 指挥指挥 墨绿墨绿 嫩绿嫩绿集中集中 教练教练 整齐整齐 节拍节拍 墨水瓶墨水瓶2.听写生字、词语。听写生字、词语。再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？课堂小结课堂小结 诗歌描述了春天到处都是诗歌描述了春天到处都是_的情景，的情景，_是绿的，是绿的，_是绿的，世界充满了绿。是绿的，世界充满了绿。绿色绿色风风水水