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1、关于电路的识别方法现在学习的是第1页,共14页一、电流法:一、电流法:先确定电流经过的路径分几个支路,每个支路上有几个用电先确定电流经过的路径分几个支路,每个支路上有几个用电器。器。如果电流顺次经过几个用电器,这几个用电器是串联关系;如果电流顺次经过几个用电器,这几个用电器是串联关系;如果电流在某处分成几个支路,每个支路只有一个用电器,且如果电流在某处分成几个支路,每个支路只有一个用电器,且流过这些支路的电流又在某处汇合,这些支路上的用电器是并流过这些支路的电流又在某处汇合,这些支路上的用电器是并联关系;联关系;如果电流先经过用电器再分成几个支路,或先分成几个支路再如果电流先经过用电器再分成几
2、个支路,或先分成几个支路再经过用电器,或支路上不止一个用电器,则这些用电器组成混经过用电器,或支路上不止一个用电器,则这些用电器组成混联电路。联电路。现在学习的是第2页,共14页例例1:试判断图:试判断图1中三灯的连接方式。中三灯的连接方式。现在学习的是第3页,共14页二、断路法:使电路中任一用电器与电路断开,若其它用电器都没有电流通过,则所有用电器串联;若对其它用电器没有影响,则所有用电器并联。若使电路中某一用电器与电路断开,对某些用电器有影响,而断开另一用电器又出现另一种情况,则这些用电器组成混联电路。现在学习的是第4页,共14页例2:判断图2中三个电阻的连接方式。现在学习的是第5页,共1
3、4页三、结点法:电路中三条或三条以上支路的交叉点,称为结点。利用结点排列的规范化来作出等效的电路图,以确定电路的连接方式,这种方法称为结点法。现在学习的是第6页,共14页例3:判断图3各电阻的连接方式。现在学习的是第7页,共14页四、去表法:识别用电器连接方式时,若有电流表和电压表,可先将两表去掉。方法是将电流表短路,将电压表断路。因为电流表内阻很小,可以认为是通路;电压表内阻很大,可以认为是断路。这样处理后,画出没有电表的等效电路图,确定用电器的连接方式。现在学习的是第8页,共14页例4:判断图6中各电阻的连接方式。现在学习的是第9页,共14页电路故障题扫描电路故障题扫描 电路故障一般分为短
4、路和断路两大类。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时,一定要根据电路分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障。析,确定故障。现在学习的是第10页,共14页 例1.在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是,
5、则此电路的故障可能是()A.开关S接触不良 B.小灯泡灯丝断了 C.d、e间出现断路 D.e、f间出现断路C现在学习的是第11页,共14页 例例2.如图如图2所示的电路中,所示的电路中,电源电压为电源电压为6V,当开,当开关关S闭合后,只有一只闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表灯泡发光,且电压表V的示数为的示数为6V,产生这一,产生这一现象的原因可能是(现象的原因可能是()A.灯L1处短路B.灯L2处短路 C.灯L1处断路D.灯L2处断路B现在学习的是第12页,共14页 例例3.如图如图3所示,当开关所示,当开关S闭合时,发闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是(该电路的故障可能是()A.灯L1处短路 B.灯L2处短路 C.灯L1处断路D.灯L2处断路A现在学习的是第13页,共14页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第14页,共14页
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