湘教版七年级下册数学 第5章 5.3图形变换的简单应用 习题课件.ppt

《湘教版七年级下册数学 第5章 5.3图形变换的简单应用 习题课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版七年级下册数学 第5章 5.3图形变换的简单应用 习题课件.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 湘教版湘教版 七年级下七年级下5.3图形变换的简单应用图形变换的简单应用第第5章章轴对称与旋称与旋转习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示6789CBAA10见习题见习题1234CBBA511121314见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题1 基本图形；轴对称；旋转基本图形；轴对称；旋转新知笔记新知笔记新知笔记设计图案时，以某一个图案为设计图案时，以某一个图案为_，通过，通过平移、平移、_和和_进行图案设计进行图案设计基本图形基本图形轴对称轴对称旋转旋转基础巩固练基础巩固练1下列四个洗涤说明图案的设计中，没有运用旋转或下列四个洗涤说明图案的设计中，没有运用旋转或轴对

2、称知识的是轴对称知识的是()C 基础巩固练基础巩固练2如图是一个镶边的模板，下列四个图形中通过一次平如图是一个镶边的模板，下列四个图形中通过一次平移能得到它内部图案的是移能得到它内部图案的是()B 基础巩固练基础巩固练3下列图案中，可以由一个下列图案中，可以由一个“基础图形基础图形”连续旋转连续旋转45得得到的是到的是()B基础巩固练基础巩固练4如图所示的四个图案中，既可用旋转来分析整个图如图所示的四个图案中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的有成过程的有()A4个个 B3个个 C2个个 D1个个基础巩固练基础

3、巩固练【答案】【答案】A【点点拨拨】第第1，4个个图图案案可可以以由由基基础础图图形形每每次次旋旋转转90得得到到，第第2，3个个图图案案可可以以由由基基础础图图形形旋旋转转180得得到到，且四个图案都可以经过轴对称得到且四个图案都可以经过轴对称得到基础巩固练基础巩固练5【创新题】下列【创新题】下列3个图形中，能通过旋转得到右侧个图形中，能通过旋转得到右侧图形的有图形的有_基础巩固练基础巩固练【答案】【答案】【点点拨拨】如如图图所所示示，通通过过旋旋转转可可以以得得到到题题图图中中右右侧图形；侧图形；如图如图所示，所示，先先绕绕的的最最长长边边端端点点旋旋转转180度度，然然后后将将旋旋转转前

4、前后后图图形的组合旋转可得到题图中右侧图形；形的组合旋转可得到题图中右侧图形；如图如图所示，通过旋转所示，通过旋转可以得到题图中右侧图形可以得到题图中右侧图形基础巩固练基础巩固练6下列是某次下列是某次“安全提示安全提示”的图案设计比赛的作品，其的图案设计比赛的作品，其中符合轴对称设计方案的是中符合轴对称设计方案的是()C基础巩固练基础巩固练7【2021汕尾期末】下列是四个汽车标志图案，其中汕尾期末】下列是四个汽车标志图案，其中可看成由可看成由“基础图形基础图形”经过平移得到的是经过平移得到的是()B 基础巩固练基础巩固练8窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计，窗棂上窗棂是中国传统木构建筑的框架

5、结构设计，窗棂上雕刻有线槽和各种花纹，构成各种优美图案下列雕刻有线槽和各种花纹，构成各种优美图案下列表示我国古代窗棂样式结构的图案中，设计时没有表示我国古代窗棂样式结构的图案中，设计时没有用到轴对称的是用到轴对称的是()A 能力提升练能力提升练9【中考【中考荆州】如图，将正方形纸片三次对折后，荆州】如图，将正方形纸片三次对折后，沿图中沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形，展开铺平线剪掉一个等腰直角三角形，展开铺平得到的图形是得到的图形是()A 能力提升练能力提升练10.如图如图的雪花图案可以看成是最小内角为的雪花图案可以看成是最小内角为60的基础图的基础图形形_(画出示意图画出示意图)绕中心每次

6、旋转绕中心每次旋转60，旋转，旋转_次得到的；也可以看成是基础图形次得到的；也可以看成是基础图形(图图)绕中绕中心每次旋转心每次旋转_，旋转，旋转_次得到的；还可以次得到的；还可以看成是基础图形看成是基础图形(图图)绕中心旋转绕中心旋转_得到的得到的5 120 2 180 能力提升练能力提升练11如图是某设计师在方格纸中设计的图案的一部分，如图是某设计师在方格纸中设计的图案的一部分，请你帮他完成余下的工作：请你帮他完成余下的工作：能力提升练能力提升练解：如图解：如图所示所示解：解：如图如图所示所示(答案不唯一答案不唯一)(1)将原图形绕点将原图形绕点O逆时针旋转逆时针旋转90；(2)发挥你的想

7、象，进一步设计图案，让图案变得更加发挥你的想象，进一步设计图案，让图案变得更加美丽美丽能力提升练能力提升练12某公司为了节约开支，购买了质量相同的两种颜某公司为了节约开支，购买了质量相同的两种颜色的残缺地砖，准备用来装修地面，现已加工成色的残缺地砖，准备用来装修地面，现已加工成如图如图所示的等腰直角三角形，王聪同学设计了所示的等腰直角三角形，王聪同学设计了如图如图所示的四种图案所示的四种图案能力提升练能力提升练(1)你喜欢哪种图案？并简述该图案的形成过程你喜欢哪种图案？并简述该图案的形成过程(2)请你利用所学过的知识再设计一种与上述图案不同的图请你利用所学过的知识再设计一种与上述图案不同的图案

8、案解解：我我喜喜欢欢图图案案(4)该该图图案案的的形形成成过过程程略略(答答案案不唯一不唯一)解：解：如图所示如图所示(答案不唯一答案不唯一)能力提升练能力提升练解：如图所示解：如图所示(答案不唯一答案不唯一)13.【中考【中考宁波改编】如图宁波改编】如图、图、图都是由边长为都是由边长为1的小的小等边三角形构成的网格，每个网格图中有等边三角形构成的网格，每个网格图中有3个小等边个小等边三角形已涂上阴影请在余下的空白小等边三角形三角形已涂上阴影请在余下的空白小等边三角形中，选取一个涂上阴影，使得中，选取一个涂上阴影，使得4个阴影小等边三角形个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形组成一个轴对称图形(

9、请在图请在图、图、图中分别画出中分别画出符合条件的情形符合条件的情形)素养核心练素养核心练14七巧板又称智慧板，是中国民间流传的智力玩具，它七巧板又称智慧板，是中国民间流传的智力玩具，它由七块板组成由七块板组成(如图如图)，用这七块板可拼出许多图形，用这七块板可拼出许多图形(1 600种以上种以上)，例如三角形、平行四边形以及不规则，例如三角形、平行四边形以及不规则的多边形，它还可以拼出各种人物、动物、建筑等图的多边形，它还可以拼出各种人物、动物、建筑等图形请你用七巧板中标号为形请你用七巧板中标号为的三块板的三块板(如图如图)经过平移、旋转拼出下列图形经过平移、旋转拼出下列图形(相邻两块板之间无空隙相邻两块板之间无空隙，无重叠；示意图的顶点画在小正方形顶点上，无重叠；示意图的顶点画在小正方形顶点上)：素养核心练素养核心练素养核心练素养核心练解：如图解：如图所示，长方形即为所所示，长方形即为所求求解：解：如图如图所示，等腰直角三角所示，等腰直角三角形即为所求形即为所求(1)拼成长方形，在图拼成长方形，在图中画出示意图；中画出示意图；(2)拼成等腰直角三角形，在图拼成等腰直角三角形，在图中画出示意图中画出示意图