人教版七年级下册数学 第8章 阶段思想专训解二元一次方程组常用的五种数学思想 习题课件.ppt

《人教版七年级下册数学 第8章 阶段思想专训解二元一次方程组常用的五种数学思想 习题课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册数学 第8章 阶段思想专训解二元一次方程组常用的五种数学思想 习题课件.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、阶段思想专训阶段思想专训 解二元一次方程组常用的五种数学思想解二元一次方程组常用的五种数学思想第第8章章 二元一次方程二元一次方程组 人教人教版版 七年级下七年级下习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示1234见习题见习题5见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题阶段思想专训阶段思想专训 1(2020扬州扬州)阅读感悟：阅读感悟：有些关于方程组的问题，欲求的结果不是每一个未知数的值，有些关于方程组的问题，欲求的结果不是每一个未知数的值，而是关于未知数的式子的值，如以下问题：而是关于未知数的式子的值，如以下问题：已知实数已知实数x，y满足满足3xy5，2x3y7，求，求x4

2、y和和7x5y的值的值阶段思想专训阶段思想专训 本题常规思路是将本题常规思路是将两式联立组成方程组，解得两式联立组成方程组，解得x，y的值的值再代入欲求值的式子得到答案，常规思路运算量比较大其再代入欲求值的式子得到答案，常规思路运算量比较大其实，仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系，本题还可实，仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系，本题还可以通过适当变形整体求得式子的值，如由以通过适当变形整体求得式子的值，如由可得可得x4y2，由，由2可得可得7x5y19.这样的解题思想就是通这样的解题思想就是通常所说的常所说的“整体思想整体思想”阶段思想专训阶段思想专训 15阶段思想专训阶段思想专训 (

3、2)某班级组织活动购买小奖品，买某班级组织活动购买小奖品，买20支铅笔、支铅笔、3块橡皮、块橡皮、2本日本日记本共需记本共需32元，买元，买39支铅笔、支铅笔、5块橡皮、块橡皮、3本日记本共需本日记本共需58元，元，则购买则购买5支铅笔、支铅笔、5块橡皮、块橡皮、5本日记本共需多少元？本日记本共需多少元？阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 (3)对于实数对于实数x，y，定义新运算：，定义新运算：x yaxbyc，其中，其中a，b，c是常数，等式右边是通常的加法和乘法运算，已知是常数，等式右边是通常的加法和乘法运算，已知 3 515，4 728，那么，那么1 1_11阶段思想专训

4、阶段思想专训 【点拨点拨】当未知数是当未知数是“多项式多项式”时，可以把其用其他时，可以把其用其他字母代替，即用换元法转化为新的方程组来求解字母代替，即用换元法转化为新的方程组来求解阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 【点拨】【点拨】将两个方程组重新分类组合，即将两个已知系数将两个方程组重新分类组合，即将两个已知系数的方程合成一个方程组，两个未知系数的方程合成另一个的方程合成一个方程组，两个未知系数的方程合成另一个方程组，根据两个方程组的解相同解决问题方程组，根据两个方程组的解相同解决问题阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训 阶段思想专训阶段思想专训