鲁教五四版六年级下册数学 第7章 7.2.1 用同位角判定两条直线平行 习题课件.pptx
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1、用同位角判定两条用同位角判定两条直线平行直线平行 鲁教版五四 六年级下第 7 章 相 交 线 与 平 行 线7.2.1BD12345CC678C答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接9C10BD1112AA13141516温馨提示:点击 进入讲评习题链接夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,如图,1的同位角是的同位角是()A2 B3 C4 D5B1夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,如图,1和和2是同位角的有是同位角的有()A1个个 B2个个 C3个个 D4个个2D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】判断两个角是否是同位角,可看是否具有判断两个角是否是同位角,可看是否具有“F”形,本形,本题
2、中题中均满足条件均满足条件夯实基础夯实基础逐点练逐点练3C如图,如图,1110,要使,要使mn,则,则2的大小是的大小是()A70 B80 C110 D120夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,能判断直线如图,能判断直线ABCD的条件是的条件是()A12B34C34180D13180C4夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】如图,因为如图,因为45180,34180,所以所以35,所以,所以ABCD.夯实基础夯实基础逐点练逐点练在同一平面内,下列说法:在同一平面内,下列说法:过两点有且只有一条直过两点有且只有一条直线;线;两条不相同的直线有且只有一个公共点;两条不相同的直线有且只有一个公共点;经经
3、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中正确的个数为其中正确的个数为()A1个个 B2个个C3个个 D4个个C5夯实基础夯实基础逐点练逐点练在同一平面内,已知直线在同一平面内,已知直线AB和一点和一点P,过点,过点P画直线画直线AB的平行线,可画的平行线,可画()A1条条 B0条条C1条或条或0条条 D无数条无数条6C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】当点当点P在直线在直线AB外时,可画外时,可画1条;当点条;当点P在直线在直线AB上时,上时,可画可
4、画0条条夯实基础夯实基础逐点练逐点练在同一平面内,直线在同一平面内,直线m,n相交于点相交于点O,且,且ln,则直,则直线线l和和m的关系是的关系是()A平行平行 B相交相交C重合重合 D以上都有可能以上都有可能7B夯实基础夯实基础逐点练逐点练如果如果ab,bc,那么,那么ac,这个推理的依据是,这个推理的依据是()A等量代换等量代换B两直线平行,同位角相等两直线平行,同位角相等C平行公理平行公理D平行于同一条直线的两条直线平行平行于同一条直线的两条直线平行8D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考吉林吉林】曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上
5、行走的路程,有利于游人建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人 更好地更好地观赏风光如图,观赏风光如图,A,B两地间修建曲桥与修建直的桥两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A两点之间,线段最短两点之间,线段最短B平行于同一条直线的两条直线平行平行于同一条直线的两条直线平行C垂线段最短垂线段最短D两点确定一条直线两点确定一条直线9A夯实基础夯实基础逐点练逐点练10 某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,则这两次拐弯的角度可能是与原来相同,则这两次拐弯的角
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