13白鹅学习教程.pptx

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1、 咏鹅 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第1页/共38页第一页，编辑于星期四：二十二点 十分。丰子恺丰子恺（1898189819751975年）年）初名丰润，后改名丰仁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。丰丰子子恺恺先先生生 第2页/共38页第二页，编辑于星期四：二十二点 十分。丰子恺13、第3页/共38页第三页，编辑于星期四：二十二点 十分。第4页/共38页第四页，编辑于星期四：二十二点 十分。第5页/共38页第五页，编辑于星期四：二十二点 十分。同桌的同学互相听一听读一读同桌的同学互相听一听读一读:头颈 狂吠 倘若 脾气 净角 奢侈 譬如 侍候 窥伺 一丝不

2、苟 厉声呵斥厉声叫嚣 引吭大叫 供养不周 大模大样 第6页/共38页第六页，编辑于星期四：二十二点 十分。，“从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读m，“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子；“颇像”就是很像；“净角”中的“角”读ju，是角色的意思。“譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思；“从容不迫”是指非常镇静、不慌不忙的样子。“窥伺”是指暗中观望动静，等待机会，多含贬义。第7页/共38页第七页，编辑于星期四：二十二点 十分。左顾右盼：“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。引吭大叫：“吭”是喉咙的意思。这个词是

3、说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。在课文里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。空空如也：什么也没有了。扬长而去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。奢侈：花费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，不需要什么花费。第8页/共38页第八页，编辑于星期四：二十二点 十分。京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、

4、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。第9页/共38页第九页，编辑于星期四：二十二点 十分。“角”是多音字，在“角色”中读“ju”，而不是读“jio”净角净角牛角牛角jujio第10页/共38页第十页，编辑于星期四：二十二点 十分。丰子恺笔下的白鹅有什么特点？第11页/共38页第十一页，编辑于星期四：二十二点 十分。高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼，它伸长了头颈，左顾右盼，联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？第12页/共38页第十二页，编辑于星期四：二十二点 十分。“好一个高傲的动

5、物！”第13页/共38页第十三页，编辑于星期四：二十二点 十分。第14页/共38页第十四页，编辑于星期四：二十二点 十分。白鹅的高傲更表现在哪些方面？叫声 步态 吃相第15页/共38页第十五页，编辑于星期四：二十二点 十分。第16页/共38页第十六页，编辑于星期四：二十二点 十分。自读自读3-7自然段，学习步骤如下：自然段，学习步骤如下：画一画，画出表现白鹅高傲的词句。画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。品一品，仔细体会其中的情趣。第17页/共38页第十七页，编辑于星期四：二十二点 十分。凡有生客进来，

6、鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。第18页/共38页第十八页，编辑于星期四：二十二点 十分。如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：吼道：第19页/共38页第十九页，编辑于星期四：二十二点 十分。鸭的步调急速，有局促不安鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的的，颇像京剧里的净角净角出场。出场。第20页/共38页第二十页，编辑

7、于星期四：二十二点 十分。京剧是我国的国粹，其中有五种角色：京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。生、旦、净、末、丑。“净角净角”是京剧中是京剧中的一种角色，通称的一种角色，通称花脸花脸。第21页/共38页第二十一页，编辑于星期四：二十二点 十分。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。第22页/共38页第二十二页，编辑于星期四：二十二点 十分。第23页/共38页第二十三页，编辑于星期四：二十二点 十分。一起动动笔，在练习本写一遍脾气侍候邻近蹲着头颅倘若郑重京剧饮水厉声呵斥一日三餐供养不周第24页/共38页第二十四页，编辑于星期四：二十二点 十

8、分。第25页/共38页第二十五页，编辑于星期四：二十二点 十分。第26页/共38页第二十六页，编辑于星期四：二十二点 十分。第27页/共38页第二十七页，编辑于星期四：二十二点 十分。1.用练习本抄写课后生字，每个写3遍。2.回家让爸妈给你听写课后生字词。3.回家有感情的朗读课文2遍。作业：第28页/共38页第二十八页，编辑于星期四：二十二点 十分。其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。1、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。第29页/共38页第二十九页，编辑于星期四：二十二点 十分。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥

9、，一样是草。就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？第30页/共38页第三十页，编辑于星期四：二十二点 十分。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。第31页/共38页第三十一页，编辑于星期四：二十二点 十分。“鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。第32页/共38页第三十二页，编辑于星期四：二十二点 十分。如此循规蹈矩、不会变

10、通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？第33页/共38页第三十三页，编辑于星期四：二十二点 十分。探究与实践探究与实践写出有关动物的成语：写出有关动物的成语：对牛弹琴虎头蛇尾叶公好龙鸡鸣狗盗呆若木鸡龙飞凤舞龙腾虎跃狐假虎威虎背熊腰第34页/共38页第三十四页，编辑于星期四：二十二点 十分。姓名：姓名：白鹅白鹅性格特点：性格特点：_自我介绍：自我介绍：我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。第35页/共38页第三十五页，编辑于星期四：二十二点 十分。白鹅这篇课文中，作者重点表现的则是白鹅性格的特点高傲。刚把这只鹅抱回家时，

11、从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。第36页/共38页第三十六页，编辑于星期四：二十二点 十分。作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。此外，作者还善于运用反语来表达自己的感情。如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。第37页/共38页第三十七页，编辑于星期四：二十二点 十分。感谢您的观看。第38页/共38页第三十八页，编辑于星期四：二十二点 十分。