人教版七年级下册语文 第4单元 14. 叶圣陶先生二三事 习题课件.pptx

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1、叶圣陶先生二三事第14课 人教版 七年级下第 四 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 15 52 2A课内知识优化练课内知识优化练3 3B4 46 67 78 8CD答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练课外阅读拓展练9 91111101012121313151514141616答 案 呈 现习题链接语文素养专项练语文素养专项练1717课内知识优化练课内知识优化练1.下列加点字的注音完全正确的一项是下列加点字的注音完全正确的一项是()A.别扭别扭(bibi)譬如譬如(p p)晦涩晦涩(huhu)不即不离不即不离(j j)B.业绩业绩(j j)字帖字帖(titi)恳切恳切(kn

2、kn)颠沛流离颠沛流离(pipi)C.商酌商酌(zhuzhu)搀扶搀扶(chnchn)冗长冗长(rnrn)自顾不暇自顾不暇(xixi)D.累赘累赘(zhuizhui)拖沓拖沓(t t)躬行躬行(gnggng)简明扼要简明扼要()C课内知识优化练课内知识优化练2.下列句子中加点成语运用正确的一项是下列句子中加点成语运用正确的一项是()A.学生向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。学生向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B.新新春春佳佳节节，我我们们一一家家人人津津津津乐乐道道地地谈谈论论着着春春晚晚的的精彩节目，共享天伦之乐。精彩节目，共享天伦之乐。C.大大家家认认为为他他提提出出的的这这

3、条条建建议议很很有有价价值值，都都随随声声附附和表示赞成。和表示赞成。D.他他一一生生勤勤勤勤恳恳恳恳，诲诲人人不不倦倦，培培养养了了一一批批又又一一批批栋梁之材。栋梁之材。D 课内知识优化练课内知识优化练【点拨】本本题题运运用用成成语语误误用用五五判判断断法法。A项项中中“不不耻耻下下问问”的的意意思思是是不不以以向向地地位位比比自自己己低低、知知识识比比自自己己少少的的人人请请教教为为可可耻耻，此此句句中中成成语语使使用用对对象象有有误误；B项项中中“津津津津乐乐道道”与与后后面面的的“谈谈论论”意意思思重重复复；C项项中中褒褒贬贬误误用用，“随随声声附附和和”是是贬贬义义词词，指指别别人

4、人说说什什么么，自自己己跟跟着说什么，形容没有主见，用在句中不合适。着说什么，形容没有主见，用在句中不合适。课内知识优化练课内知识优化练3.下列选项括号中的内容表述有误的一项是下列选项括号中的内容表述有误的一项是()A.这这有有时时使使我我想想到到论论语语上上的的话话，一一处处是是：“躬躬行君子，则吾未之有得行君子，则吾未之有得”。(该句标点运用无误该句标点运用无误)B.我我坚坚信信，在在书书海海耕耕耘耘，能能让让人人遇遇见见不不同同风风景景，成成就就人人生生的的品品质质与与高高度度。(句句中中的的“在在”是是介介词词，“的的”是助词，是助词，“与与”是连词是连词)A课内知识优化练课内知识优化

5、练C.凡凡是是拿拿笔笔的的人人，尤尤其其或或有有意意或或无无意意而而写写得得不不像像话话的的人人，都都要要常常常常想想想想叶叶圣圣陶陶先先生生的的写写话话的的主主张张。(句句中中的的“得得”是是助助词词，它它主主要要用用在在动动词词或或形形容容词词之之后后，表示它后面的成分起补充说明作用表示它后面的成分起补充说明作用)D.叶叶圣圣陶陶，原原名名叶叶绍绍钧钧，江江苏苏苏苏州州人人，作作家家、编编辑辑家家、教教育育家家。代代表表作作有有长长篇篇小小说说倪倪焕焕之之、童童话话集集稻草人稻草人等。等。(该句标点运用无误该句标点运用无误)课内知识优化练课内知识优化练4.【2021河河南南】将将下下列列句

6、句子子组组成成语语意意连连贯贯的的一一段段话话，排排序序最最恰恰当的一项是当的一项是()有有了了知知识识和和智智慧慧，我我们们才才能能独独立立思思考考，懂懂得得如如何何应应对对人人生生的种种不确定性，的种种不确定性，因为阅读能给人以知识，给人以智慧。因为阅读能给人以知识，给人以智慧。从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。阅读为什么能提升我们的气质？阅读为什么能提升我们的气质？可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。A.B.C.D.B课内知识优化练课内知识优化练5.仿照画波浪线的句子续写句子，使之构成排

7、比。仿照画波浪线的句子续写句子，使之构成排比。承承诺诺是是一一种种品品质质，也也是是一一种种修修养养。承承诺诺不不是是蓝蓝天天上上的一片白云，逍遥飘逸；的一片白云，逍遥飘逸；(1)_，漂漂游游不不定定；承承诺诺不不是是夜夜幕幕中中的的一一束束昙昙花花，(2)_；承承诺诺不不是是清清晨晨绿绿草草尖尖上上的的露露珠珠，生生命命短短暂暂。承承诺诺如如同同流流星星，它它的的灿灿烂烂是是陨陨石石悲悲壮壮的的付付出出，也也是是陨陨石石的的辉辉煌煌；承承诺诺如如同同金金子子，它它的的光光耀耀是是淘淘金金者者辛辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。劳的价值，也是淘金者的喜悦。示例：示例：承诺承诺不是水面上不是水面上的

8、的一叶浮萍一叶浮萍转瞬即逝转瞬即逝课内知识优化练课内知识优化练6.本本文文记记述述了了叶叶圣圣陶陶先先生生为为人人的的哪哪两两个个方方面面？分分别别用用了哪些事例来进行说明？了哪些事例来进行说明？待人厚，律己严。待人厚，律己严。(1)待人厚：修改文章、送客、复信。待人厚：修改文章、送客、复信。(2)律律己己严严：“写写话话”要要求求自自然然恳恳切切；作作文文要求简洁；重视语文，努力求完美。要求简洁；重视语文，努力求完美。课内知识优化练课内知识优化练7.作作者者写写大大师师叶叶圣圣陶陶选选取取的的都都是是一一些些琐琐事事，这这属属于于什什么写法？请说说这样写的好处。么写法？请说说这样写的好处。这

9、这属属于于以以小小见见大大的的写写法法。作作者者所所写写的的虽虽然然都都是是具具体体而而细细微微的的事事，但但非非常常典典型型，使使人人物物的的高高尚尚品品德德和和严严谨的科学态度跃然纸上。谨的科学态度跃然纸上。课内知识优化练课内知识优化练8.本文记述叶圣陶先生在语言运用方面的主张有何作用？本文记述叶圣陶先生在语言运用方面的主张有何作用？本本文文是是写写人人记记事事的的散散文文，文文中中用用不不少少的的笔笔墨墨写写叶叶圣圣陶陶先先生生在在语语言言运运用用方方面面的的一一些些主主张张，如如写写作作要要明明白白如如话话，用用语语要要简简洁洁。这这些些主主张张体体现现出出叶叶圣圣陶陶先先生生的的学学

10、术术品品格格和和专专于于事事业业的的精精神神，同同时时，作作者者也也希希望以此号召广大语文工作者向叶圣陶先生学习。望以此号召广大语文工作者向叶圣陶先生学习。课外阅读拓展练课外阅读拓展练9.本本文文重重点点回回顾顾了了张张乐乐平平先先生生的的哪哪几几方方面面的的事事情情？请请用简洁的语言概括回答。用简洁的语言概括回答。请请同同学学们们看看典典中中点点第第5555页页第第9-129-12题题。G张张乐乐平平先先生生创创作作“三三毛毛”系系列列漫漫画画作作品品，影影响响巨巨大大。张张乐乐平平先先生生心心系系国国家家，无无偿偿捐捐献献“三三毛毛”系系列列漫漫画画原原稿。稿。张乐平先生积极参与社会活动，

11、重友情并多次献画。张乐平先生积极参与社会活动，重友情并多次献画。课外阅读拓展练课外阅读拓展练【点拨】根根据据作作者者的的写写作作角角度度首首先先把把原原文文内内容容，分分出出层层次次，再依次概括。再依次概括。课外阅读拓展练课外阅读拓展练10.文文中中画画横横线线的的句句子子提提到到张张乐乐平平先先生生纪纪念念馆馆，由由巴金先生题写馆名，有何用意？巴金先生题写馆名，有何用意？【点拨】理理解解“巴巴金金先先生生亲亲自自题题写写馆馆名名”这这件件事事的的影响力，从侧面表达出对张乐平先生的赞美之意。影响力，从侧面表达出对张乐平先生的赞美之意。X提提到到巴巴金金先先生生题题写写馆馆名名，从从侧侧面面表表

12、现现了了张张乐乐平平先先生生的的作作品品及及人人品品，受受到到社社会会各各界界的的广广泛泛好好评评，表表达了作者对张乐平先生的高度赞美之情。达了作者对张乐平先生的高度赞美之情。课外阅读拓展练课外阅读拓展练11.“这这件件事事就就落落到到了了我我的的身身上上”，这这句句话话中中的的“这这件事件事”具体指什么事？请简要回答。具体指什么事？请简要回答。【点拨】指指代代类类题题目目答答题题的的一一般般方方法法是是到到前前文文或或者者后后文去找，概括归纳事件。文去找，概括归纳事件。H新新华华书书店店上上海海发发行行所所准准备备在在春春节节前前举举行行一一次次“作作家家、读读者者、发发行行工工作作者者的的

13、迎迎春春联联谊谊会会”，让让我我邀邀请张乐平先生与会，并请他赠一幅请张乐平先生与会，并请他赠一幅三毛迎春图三毛迎春图。课外阅读拓展练课外阅读拓展练12.读读了了本本文文以以后后，你你认认为为张张乐乐平平先先生生是是一一位位怎怎样样的的艺术家？请简要评析。艺术家？请简要评析。G才才华华出出众众。如如：创创作作了了一一系系列列家家喻喻户户晓晓的的“三三毛毛”作作品品，塑塑造造了了“三三毛毛”这这一一艺艺术术典典型型。热热爱爱祖祖国国。如如：将将三三毛毛流流浪浪记记原原稿稿共共234组组全全部部献献给给了了国国家家；将将三三毛毛从从军军记记原原稿稿捐捐献献给给了了上上海海美美术术馆馆。淡淡泊泊名名利

14、利。如如：他他谢谢绝绝了了海海外外收收藏藏家家高高价价收收购购他他原原稿稿三三毛毛流流浪浪记记的的要要求求。平平易易近近人人。如如：我我与与张张先先生生初初见见，却却彼彼此此投投机机，给给我我留留下下了了极极深深的的印印象象，他他还还送送了了我我儿儿子子陆陆峥峥一一本本他他亲亲笔笔签名的签名的三毛流浪记三毛流浪记，我深受感动。，我深受感动。课外阅读拓展练课外阅读拓展练【点拨】这这是是一一道道概概括括分分析析题题，从从文文中中找找出出体体现现人人物物品品质的事件，概括人物的性格品质即可。质的事件，概括人物的性格品质即可。课外阅读拓展练课外阅读拓展练13.本文列举了老舍先生哪些本文列举了老舍先生哪

15、些“外场的本事外场的本事”？请简要概括。？请简要概括。请请同同学学们们看看典典中中点点第第5757页页第第13-1613-16题题。G对对待待朋朋友友，老老舍舍没没有有贵贵贱贱之之分分。花花钱钱“救救济济”作作品品中中的的“模模特特儿儿”。龙龙须须沟沟首首演演成成功功，老老舍舍请请人人做做一一百百多多道道菜菜大大宴宴演演职职人人员员。老老舍舍经经常常用用地地道道的的北北京京美美食食款款待待朋朋友友，连连擅擅长长写写美美食食的的汪汪曾曾祺祺都都念念念念不不忘忘。老老舍舍大大方方地地用用美美酒酒款款待待朋友。朋友。老舍经常带朋友在丹柿小院附近饭店吃饭。老舍经常带朋友在丹柿小院附近饭店吃饭。课外阅读

16、拓展练课外阅读拓展练【点拨】先先把把文文中中老老舍舍先先生生做做过过的的几几件件事事梳梳理理分分类类，再再依依次用简洁的语言概括出来。次用简洁的语言概括出来。课外阅读拓展练课外阅读拓展练14.本本文文重重点点写写老老舍舍先先生生的的“外外场场本本事事”，作作者者选选用用刘刘世世森森、黄黄秋秋耘耘、汪汪曾曾祺祺、曹曹禺禺、吴吴组组缃缃的的所见所言所感，有什么作用？所见所言所感，有什么作用？X这这样样写写，从从侧侧面面表表现现出出老老舍舍先先生生与与三三教教九九流流都都能能交交往往，对对待待朋朋友友，没没有有贵贵贱贱之之分分。表表现现了了老老舍舍先先生热情、善良、好客、大方、平易近人的美好品德。生

17、热情、善良、好客、大方、平易近人的美好品德。课外阅读拓展练课外阅读拓展练【点拨】理理解解侧侧面面描描写写对对人人物物形形象象的的烘烘托托作作用用，答答题题既既要要答出烘托作用，也要答出表现了人物怎样的品质。答出烘托作用，也要答出表现了人物怎样的品质。课外阅读拓展练课外阅读拓展练15.“傅傅雷雷是是个个书书呆呆子子，老老舍舍先先生生可可不不是是。他他是是很很场场面面的的人人物物，有有老老北北京京那那种种外外场场的的本本事事”一一句句中中的的“那种外场的本事那种外场的本事”指代什么样的本事？指代什么样的本事？【点拨】回答时，从文中找出相关语句概括回答即可。回答时，从文中找出相关语句概括回答即可。H

18、“那种外场的本事那种外场的本事”是指三教九流都能交往。是指三教九流都能交往。课外阅读拓展练课外阅读拓展练16.“仿仿膳膳饭饭庄庄至至今今仍仍在在北北海海公公园园原原址址，大大门门口口挂挂的的还还是是老老舍舍题题写写的的匾匾额额”能能否否把把句句中中的的“还还”字字去掉？为什么？去掉？为什么？H 不不能能去去。“还还”在在这这里里的的意意思思是是至至今今仍仍然然保保留留着着，这这个个“还还”字字说说明明老老舍舍先先生生在在仿仿膳膳饭饭庄庄的的影影响响力力之之大大，也也从从侧侧面面表表现现出出老老舍舍先先生生的的“外外场场本本事事”之之大，切合本文主旨。大，切合本文主旨。课外阅读拓展练课外阅读拓展

19、练【点拨】首首先先分分析析“还还”字字的的意意思思，再再分分析析“还还”字字表表现了什么，以及它对表现文章主旨所起的作用。现了什么，以及它对表现文章主旨所起的作用。语文素养专项练语文素养专项练17.【2021北北京京节节选选】2021年年，北北京京中中轴轴线线申申请请世世界界文文化化遗遗产产工工作作进进入入关关键键阶阶段段，已已确确定定了了包包括括天天安安门门、正正阳阳门门、天天坛坛在在内内的的14个个遗遗产产点点。学学校校组组织织了了“中中轴轴线线上上多多彩彩明明珠珠”展展示示活活动动，你你所所在在班班级级负责制作宣传正阳门的短片。负责制作宣传正阳门的短片。短短片片第第一一部部分分，介介绍绍

20、正正阳阳门门在在历历史史上上的的重重要要功用。下面是同学们找到的一则材料。功用。下面是同学们找到的一则材料。语文素养专项练语文素养专项练正正阳阳门门曾曾是是国国家家的的礼礼仪仪之之门门。作作为为明明清清两两代代都都城城的的正正门门，正正阳阳门门在在京京师师诸诸门门中中规规制制最最高高。皇皇帝帝每每年年去去天天坛坛祭祭天天和和到到先先农农坛坛亲亲耕耕，都都要要通通过过正正阳阳门门。所所谓谓“正阳门走龙车正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。，就是指此门只供皇帝出入。正正阳阳门门还还曾曾是是京京师师锁锁钥钥。当当时时的的正正阳阳门门包包括括城城楼楼、箭箭楼楼、瓮瓮城城、闸闸楼楼，它它们们形形成成

21、了了严严密密的的军军事事防防御御系系统统：城城楼楼供供守守城城将将领领登登高高瞭瞭望望，指指挥挥作作战战；箭箭楼楼在在城城楼楼正正前方，开有箭窗，用于防御、射击；前方，开有箭窗，用于防御、射击；语文素养专项练语文素养专项练瓮瓮城城将将城城楼楼与与箭箭楼楼连连为为一一体体，形形成成对对城城门门的的保保护护；闸闸楼楼则则建建于于瓮瓮城城之之上上，其其门门洞洞上上方方的的千千斤斤闸闸重重约约1990千千克，在敌军进犯时可起到重要防御作用。克，在敌军进犯时可起到重要防御作用。短短片片第第一一部部分分要要从从以以下下两两幅幅字字中中选选择择一一幅幅作作片片头头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。【甲甲】【乙乙】语文素养专项练语文素养专项练【点拨】回回答答时时先先要要答答出出字字体体的的特特点点，再再分分析析正正阳阳门的特点。门的特点。选择：选择：_理由：理由：_示例一：示例一：甲甲 示例二：示例二：乙乙甲甲是是古古朴朴的的篆篆书书，能能体体现现正正阳阳门门古古老老的的特特点点。乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。