五年级下册数学课件 3.1 因数和倍数 北京版（共23张PPT） .pptx

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1、2.2、5、3的倍数的特征学校：南亢完小 年级：五年级 教师：邱泰芳 2、5的倍数特征的倍数特征课前互动：游戏规则：1、同学们，老师想请同学们看一场电影，但进入电影院前请同学们起立，并且报数。报数完毕后，由班长向老师汇报本班学生情况，好不好？2、请同学们记好自己所报数的数字，以便于进入电影院时对号入座。2 的倍数的特征的倍数的特征 哪些同学可以从单号入口进哪些同学可以从单号入口进入？哪些只能从双号入口进入？哪些只能从双号入口进入入?座位号为座位号为 2，4，6，8，10，的同学从双的同学从双号入口进入号入口进入座位号为座位号为1,3,5,7,9的同学应的同学应从单号入从单号入口进入口进入 12

2、3456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请把从双号入口进的座号圈出来。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152

3、5354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请把从双号入口进的座号圈出来。个位上是个位上是 0，2，_ 的数都是的数都是 2 的倍数。的倍数。自然数中，是自然数中，是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数(0 也是也是偶数偶数)，不是，不是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。4，6，8这些数都是这些数都是 2 的倍数。你发现的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗的倍数有什么特征吗?下列数中，哪些是下列数中，哪些是2的倍数的倍数?343

4、30279880122367880811000656565378534、330、988、0、122、3678、1000、656。60 72 79 235 153 61260 72 79 235 153 612 奇数奇数 偶数偶数 下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里792351537261260探索新知：探索新知：5的倍数的特征的倍数的特征请在下表中圈出除以请在下表中圈出除以请在下表中圈出除以请在下表中圈出除以5 5能除得整数的数。能除得整数的数。能除得整数的数。能除得整数的数。5101520253035404550556065707580859095100通过观察可知：通过观

5、察可知：个位个位上是上是或或5的数它是的倍数。的数它是的倍数。例如：例如：10、20、40、15、25、75课堂小结与思考：课堂小结与思考：（1 1）什么是奇数？什么是偶数？什么是奇数？什么是偶数？（2 2）什么样的数是）什么样的数是2 2的倍数？的倍数？（3 3）什么样的数是）什么样的数是5 5的倍数？的倍数？（4 4）哪些数同时是）哪些数同时是2 2和和5 5的倍数？的倍数？1、填一填、填一填:1、个位上的数是、个位上的数是_的自然数一定的自然数一定是是2的倍数的倍数,也叫也叫_.0、2、4、6、8偶偶 数数2、个位上的数是个位上的数是_的自然数一定是的自然数一定是5的倍数的倍数.0 或或

6、 53、一个数、一个数,如果既是如果既是2的倍数的倍数,又是又是5的倍数的倍数,这个数这个数的个位上一定是的个位上一定是_.0小试牛刀小试牛刀3、用、用0、3、5三个数字排成一个三位三个数字排成一个三位数，使它是数，使它是5的倍数。（有几种排法的倍数。（有几种排法?)()()()(3)(5)(0)(5)(3)(0)(3)(0)(5)选出选出两两张数字卡片张数字卡片,按要求组成一个数按要求组成一个数.0547(1)组成的数是组成的数是偶数（写五个）偶数（写五个）;50 40705474(2)组成的数是组成的数是5的的倍数（写五个）倍数（写五个）;（写五个）（写五个）50 40704575(3)组

7、成的数既是组成的数既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数（写三个）的倍数（写三个）;50 40703把下列各数填在合适的圈10 52 25 36 75 23 122 60 902的倍数的倍数5的倍数的倍数25的倍数的倍数10 52 36 122 60 9025 75 60 9010 60 901、一个自然数不是奇数就是偶数（、一个自然数不是奇数就是偶数（）2、最小的三位偶数是、最小的三位偶数是110 （）3、同时是、同时是2、5倍数的数的个位上的数倍数的数的个位上的数一定是一定是0 （）判断判断1、是的倍数的最小的三位数是（、是的倍数的最小的三位数是（），），最大的三位数是（）最大的三位数是（）2

8、、是、是5的倍数的最小的两位数是（的倍数的最小的两位数是（），），最大的两位数是（）最大的两位数是（）1009981095填空填空1、一个奇数相邻的两个数（、一个奇数相邻的两个数（）A都是奇数都是奇数 B都是偶数都是偶数C一个是奇数，一个是偶数一个是奇数，一个是偶数B2、两、两个偶数的和个偶数的和（）A一定是偶数一定是偶数B可能是偶数可能是偶数C可能是奇数可能是奇数A3、选出、选出3个是个是5的倍数的奇数（的倍数的奇数（）A10、20、30 B15、25、35 C10、15、20B选择选择1.写出符合要求的数。一个四位数写出符合要求的数。一个四位数 452（1）要使它是）要使它是2的倍数。的倍数。（2）要使它是要使它是4的倍数。的倍数。（3）要使它是）要使它是5的倍数的倍数。（4）要使它是）要使它是2、5的倍数。的倍数。拓展练习：拓展练习：课后作业：课后作业：请自主完成请自主完成 练习三练习三第一题、第二题、第六题第一题、第二题、第六题