神经调节的基本方式课件.ppt

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1、关于神经调节的基本方式现在学习的是第1页，共17页学习目标学习目标1.概述反射是人体神经的基本方概述反射是人体神经的基本方式；式；2.2.通过膝跳反射的实验理解反射通过膝跳反射的实验理解反射的概念；的概念；3.3.描述反射弧的结构。描述反射弧的结构。现在学习的是第2页，共17页自学指导自学指导阅读阅读P101P103，时间为时间为7分钟，完成：分钟，完成：1.通过实验通过实验“膝跳反射膝跳反射”思考思考叩击韧带时，叩击韧带时，小腿有什么反应？小腿有什么反应？它受大脑控制吗？为什它受大脑控制吗？为什么？么？你能归纳出反射的概念吗？你能归纳出反射的概念吗？2.通过图通过图54，识记反射弧的五部分组

2、成；，识记反射弧的五部分组成；3.反射分几种类型？你能举出实例吗？反射分几种类型？你能举出实例吗？现在学习的是第3页，共17页神经调节的基本方式是什么？神经调节的基本方式是什么？反射反射什么叫反射？什么叫反射？人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界，对外界或内部各种刺激所发生的或内部各种刺激所发生的有有规律规律的反应，就叫反射。的反应，就叫反射。现在学习的是第4页，共17页下面我们通过膝跳反射来加下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解深对反射的理解现在学习的是第5页，共17页用手掌内侧叩击上用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的面腿的膝盖下位的韧带韧带特别提示：特别提示：腿部一定要放松，不腿部一定

3、要放松，不能用力、绷紧能用力、绷紧现现象象：小腿突然跳起现现象象：现在学习的是第6页，共17页为什么膝跳反射会受为什么膝跳反射会受大脑大脑的控制呢？的控制呢？下面我们来研究反射的结下面我们来研究反射的结构基础构基础反射弧反射弧现在学习的是第7页，共17页感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器现在学习的是第8页，共17页归纳归纳反射弧反射弧的组成的组成感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器膝跳反射的反射弧怎么组成的呢？膝跳反射的反射弧怎么组成的呢？现在学习的是第9页，共17页感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应

4、器膝跳反射中枢膝跳反射中枢12345现在学习的是第10页，共17页缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。单的反射。还有复杂的反射还有复杂的反射你能举一个例子吗？你能举一个例子吗？现在学习的是第11页，共17页望梅止渴望梅止渴现在学习的是第12页，共17页联系生活实际，举联系生活实际，举出人体反射活动的出人体反射活动的实例。实例。现在学习的是第13页，共17页小孩避雨的活动，小孩避雨的活动，是不是反射是不是反射?从从接受刺激到作出接受刺激到作出反反 应的途径是怎应的途径是怎样的样的?是。耳、眼耳、眼神经神经大脑的神经中枢大脑的神经中枢脊髓与脊髓

5、与大脑相通的神经大脑相通的神经脊神经脊神经与下肢活动相与下肢活动相关的肌肉。关的肌肉。现在学习的是第14页，共17页新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，作。这是简单的反射，还是复杂的反射还是复杂的反射?这有什这有什么意义么意义?简单的反射。简单的反射。这个反射是生来就有的，可以保这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具备任何生存证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。是人类生存的最基本反射之一。现在学习的是第15页，共17页总结：总结：这节课学到了哪些知识？这节课学到了哪些知识？现在学习的是第16页，共17页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第17页，共17页