逆向思维蛋白质工程的崛起.ppt
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1、关于逆向思维蛋白质工程的崛起现在学习的是第1页,共26页一、蛋白质工程崛起的缘由一、蛋白质工程崛起的缘由1、基因工程的应用、基因工程的应用(1)基因工程的实质:)基因工程的实质:将一种生物的将一种生物的基因转移基因转移到另一种生物体内,到另一种生物体内,使后者产生本不能产生的蛋白质,进而表使后者产生本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状。现出新的性状。在原则上只能生产自然界在原则上只能生产自然界已存在已存在的蛋白质。的蛋白质。(2)基因工程的不足:)基因工程的不足:现在学习的是第2页,共26页天然蛋白质是生物在长期进化过程中天然蛋白质是生物在长期进化过程中形成的,它们的结构和功能符合特定物种形
2、成的,它们的结构和功能符合特定物种生存的需要,却不一定完全生存的需要,却不一定完全符合人类生产符合人类生产和生活的需要和生活的需要。2、天然蛋白质的不足、天然蛋白质的不足3、蛋白质工程的目的、蛋白质工程的目的生产生产符合人类生产和生活的需要符合人类生产和生活的需要的的蛋白质。蛋白质。现在学习的是第3页,共26页满足人类生满足人类生产和生活的产和生活的需要需要例如:例如:改造改造干扰素(干扰素(其中的其中的半胱氨酸半胱氨酸残基残基)体外很难保存体外很难保存干扰素(干扰素(其中含其中含丝氨酸丝氨酸残基残基)-70体外可以体外可以保存保存保存保存半年半年玉米中赖氨酸含量比较低玉米中赖氨酸含量比较低天
3、冬氨酸激酶天冬氨酸激酶(352352位的苏氨酸)位的苏氨酸)二氢吡啶二羧酸合成酶二氢吡啶二羧酸合成酶(104104位的天冬酰胺)位的天冬酰胺)天冬氨酸激酶天冬氨酸激酶(异亮氨酸)(异亮氨酸)二氢吡啶二羧酸合成酶二氢吡啶二羧酸合成酶(异亮氨酸)(异亮氨酸)玉米中玉米中赖氨酸含量赖氨酸含量赖氨酸含量赖氨酸含量可可提高提高提高提高数倍数倍改造改造改造改造现在学习的是第4页,共26页思考:对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对思考:对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对思考:对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对思考:对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质分子进行操作,还是通过
4、对分子进行操作,还是通过对分子进行操作,还是通过对分子进行操作,还是通过对基因基因基因基因的操作来实现?的操作来实现?的操作来实现?的操作来实现?应该应该从对基因的操作来实现从对基因的操作来实现对天然蛋白质改造,对天然蛋白质改造,主要原因如下:主要原因如下:(1 1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过的基改造过的基因可以遗传下去因可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造,即使改。如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。造成功,被改造过的蛋白质分子还是无
5、法遗传的。(2 2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操容易操作,难度要小得多作,难度要小得多。现在学习的是第5页,共26页二、蛋白质工程的基本原理二、蛋白质工程的基本原理根据人们对蛋白质功能的特定需求,对根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白蛋白质的结构进行分子设计质的结构进行分子设计。1、目标:、目标:2、原理:、原理:改造基因改造基因(基因修饰或基因合成)(基因修饰或基因合成)中心法则中心法则的逆推的逆推现在学习的是第6页,共26页转录转录DNADNARNARNA翻译翻译肽链肽链折叠等折叠等具有空间结构具有空间结构的蛋白质的蛋白质表达生物特有的表达
6、生物特有的功能或性状功能或性状天然蛋白质的合成过程天然蛋白质的合成过程遵循中心法则,并需经过高级空间结构的转变遵循中心法则,并需经过高级空间结构的转变现在学习的是第7页,共26页预期预期功能功能DNADNA合成合成分子分子设计设计生物生物功能功能转录转录翻译翻译折叠折叠图图图图1-291-29蛋白质工程流程图蛋白质工程流程图蛋白质工程流程图蛋白质工程流程图.途径途径:现在学习的是第8页,共26页逆向思维v有一道趣味题是这样的:有四个相同的瓶子,怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢?可能我们琢磨了很久还找不到答案。那么,办法是什么呢?原来,把三个瓶子放在正三角形的顶点,将第四个瓶子倒过来
7、放在三角形的中心位置,答案就出来了。把第四个瓶子倒过来,多么形象的逆向思维啊!现在学习的是第9页,共26页逆向思维训练:(1)向玻璃瓶里装橘子水。瓶口塞着难)向玻璃瓶里装橘子水。瓶口塞着难以拔出的软木塞,不准打碎瓶子、弄碎软木塞。以拔出的软木塞,不准打碎瓶子、弄碎软木塞。(2)有)有10只玻璃排成一行,左边只玻璃排成一行,左边5只内装有汽只内装有汽水,右边水,右边5只是空杯。现在规定只能动两只杯子,只是空杯。现在规定只能动两只杯子,使这排杯子变成实杯与空杯相交替排列,如何使这排杯子变成实杯与空杯相交替排列,如何移动两只杯子?移动两只杯子?现在学习的是第10页,共26页参考答案v1、(把瓶塞按进
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