2022关于初一状物作文七篇.docx

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1、2022关于初一状物作文七篇初一状物作文 篇1我姥姥家有一只叫布丁的小狗,它有一个可爱的灰色小头,一个黑色的小鼻子,两排黑色的胡须,一双明亮的大眼睛,宝石似的镶在脸上。耳朵尖有点向下垂,眼睛上方还有两撮白毛,可爱极了。当它看到熟人时，那条灰色的大尾巴晃得象朵花似的。它的背上有三块黑色的毛，第一块长长的，像件小短衫，后两块对称着像两个口袋挂在两边。当有声响的时候，它的耳朵向后闪一下，灵活的动几下。然后机灵地看向你。要是声音还没完，他会先动动右边的耳朵，然后两只耳朵向外一翘，用疑惑又专注的眼神看向发出声音的“东西”。如果它感到有威胁时，会裂开嘴，露出一排洁白的小牙，喉咙里发“吼吼”的低沉音。但如果

2、它认为这个东西没有威胁，却执意要让它吼几声，他会翘起一边的嘴唇，又露出两颗小牙，假装生气的应付你几下。但狗狗也要人的温暖，当你不理它时，他会无聊地把头搭在两只爪子上，用两只眼睛可怜巴巴地看着你。最好玩的是它睡觉时，还会说梦话哪！它像跟人打架似的闭着眼“汪汪”地向着空气低吼几声，然会继续睡。有一年冬天，路上结了冰，小家伙像没看见似的向前冲。不料，他没跑几步，脚步就乱了，慌张地在冰上“啪啪”走着。最后还是抵挡不住，趴在了地上。一脸无奈的表情。又小心的爬起来，灰溜溜的夹着尾巴走了。我家的小狗布丁好可爱吧，我们一家人都喜欢他呢！初一状物作文 篇2记得第一次看见它时，我惊于这条狗的残疾，放慢了车子的速度

3、，大叔看出了我的心思，也停了下来，豪爽的和我打招呼，顺便让我看个究竟。这条狗的左前腿儿齐根没了，支撑头颅和前半身的重量靠右前腿儿。走路的时候不呢不管像健全的狗那样四脚交替朝前走，必须一蹦一蹦地，非常吃力。摸着它那黑缎子一样的皮毛，捏捏他3那块和后腿一样粗壮的右前腿儿，我感叹这条狗的意志-活得多么不容易啊！抬头看大叔，他一脸微笑。低头看伍斯特小狗，它一脸的泰然。第二次见到它时，伍斯特已经认出我，欢快地迎上来，蹭蹭我的脚跟，嗅嗅我的脚裤，然后继续和主人朝前走。有一次，我问大叔：这条狗只能陪你遛弯儿吧？不，它能在屋里给我叼拖鞋，夜里看门儿，陪我去海里游泳。能干的可多了大叔自豪地说。看我表现出惊讶的神

4、色，他又补充道：一条很勇敢的狗，我用高尔夫球冠军的名字命名它，我们谁也离不开谁。大叔给了伍斯特生活里的阳光。初一状物作文 篇3当我赏着风景一路骑车回家时，妈妈却在厨房里忙碌着。等我回家时，客厅里早已摆出一桌子菜，有我爱吃的，也有我不爱吃的正当我吃得起劲，母亲在我身边叨唠：“你喜欢的菜我都做了，你就不能吃点苦瓜吗？苦瓜和木耳可是富有营养，苦瓜还能下火，大热天我专门准备的。”“停，停停！”我不耐烦地打断她的话。“苦瓜是非常苦的，有什么营养？有什么好吃的?.”妈妈的眼中现出失望的神色“你真的不吃吗？”“不吃。”我嘴里一边嚼着其他我爱吃的食物一边说。妈妈脸上的失望与担忧更浓重了“其实” “去，去。吃个

5、饭有什么好叨叨的！”我打断了妈妈的话。妈妈张了张嘴，最后什么也没有说，默默地进了里屋。菜渐渐变凉那盘苦瓜也失去了原有的光泽，仿佛那灰暗的眼睛在看着我，如同妈妈那失望的眼神。再眨眨眼睛一看，那苦瓜仿佛在说话哩“你这个孩子，我哪里不好了？”这句话就像妈妈问我一样，对啊，哪里不好了？妈妈那么关心我，处处为我好，我刚才为什么要那样对她呢？再想想妈妈一天忙到晚，岁月抹去了她的青春，时光带走了他的容貌，我却让她操碎了心。再看看那盘原本丑陋、难吃的苦瓜，却在我的眼前变了一副模样，那是凝聚着妈妈对我的爱和关心的一道菜啊！妈妈做它一定也不容易吧，不仅要认真清洗，还要掌握一定的火候，做出适合我的口味。这对于任何一

6、个母亲来说，都是一件不容易的事情。再回眸旧时光，记忆为我们拉开了一场母爱的盛宴：每天上学装水瓶时，妈妈总是用手指先试试温度如何；每天牵挂我的是妈妈；每天照顾我的是妈妈；每天与我寸步不离的也是妈妈想到这里，我禁不住去碰那盘凝聚着深深地母爱的苦瓜。到盘子上边时，我的手停顿了一下，在盘子上都下了淡淡的手影，增加了几分凝重和尊重。第一块、第二块、第三块，我尝到了母爱的味道，味浓而易醉，味道了母爱如花香，淡雅且芬芳，母爱就如秋天的雨，细腻又满怀诗意空气里交融着母爱和苦瓜的味道。初一状物作文 篇4忘了从何时开始，窗台上有了它的身影。它陪伴我度过寂寞的夜晚，享受午后的阳光，经历成长，挥洒年华，走过那一个个的

7、春夏秋冬。记忆中唯一清晰的是那个明媚的清晨，她把这个小小的生命送到我手中，作为我们友情的见证，还记得当时我的手足无措，看着它的茫然，我甚至不懂该如何去栽培，画面中只剩下我紧皱的眉头。“它可会代我陪着你呀，这是你的第一盆绿植，你可不能欺负它！“女孩调皮的话语清晰如昨。很快，我从许多地方才知道它的名字原来是风信子。可是那如蒜头伴般臃肿的身材，破旧的灰色外衣，却使我无法直视图片中的迷人身姿，只得每天按时浇灌，小心对待我这第一盆绿植。没过几天，它就冒出了了绿色的嫩芽，原来胖胖的样子竟有几分娇俏可爱，好像初生的婴儿睁着朦胧的小眼睛好奇地看着世界。我迫不及待地将这一消息告诉她，操场上的我们欣喜若狂，空气中

8、飘起银铃般的笑声，洋溢着青春的活力。可当一次考试后，奋笔疾书的我猛然发现本已露出淡淡紫色的花苞竟然泛起黄褐色，绿叶也成了触目惊心的枯黄，我惊在原地，感到莫名的恐慌，我立刻抓起电话，却得知她已随父母去了外的，以后可能无法再见，我愣住了，电话中“嘟嘟”忙音也恍若未闻。后来听妈妈说，那一夜大雨滂沱，如歌如泣，我也在电话机旁抱着它哭了整整一晚。我很久才从这件事的阴影中走出，时常对着它自言自语。从那以后，我对待它更加小心翼翼，当作珍宝般呵护，不让旁人碰它一丝一毫，守护着她给我最后的残留记忆。“姐，你干嘛天天看它出神呢？它比我还重要？”这时妹妹突然满脸醋意的问道。我一言不发，只淡淡望着那颗已开花的它。原本

9、嫩绿的茎里抽出了紫色的花，微弯的花瓣夹杂点点如星芒般的乳白色，团团紫兰如披着纱衣的舞娘，在璀璨的阳光照拂下绽放着最美的身姿，昨日的伤痛，最初的青涩已被深深埋藏在层层纱衣之下，经岁月洗礼，沉淀出一份成熟与淡雅。它陪我走过那段甜的岁月，苦的时光。它见证我的友情，我聆听它的花开。浓郁的香气在空气中散开，氤氲着一种美妙奇特的感觉，就像那段追及不上的过去，可以展望的未来。阳光缓缓射入窗内，恰好洒在它的身上 ，映出空中的美妙纤尘。恍惚中，记忆里眉目依旧的她正扬着笑容，“它可会代我陪着你呀！这是你的第一盆绿植，你可不要欺负它！”是啊，它是我的第一盆绿植，第一段难以忘怀的友情。初一状物作文 篇5总体构思以本单

10、元的课文作为主要依托，引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法；在此基础上，引导学生尝试选材构思，编写提纲，独立写出有真情实感而又富于创意的；最后让学生互改作文，展示交流自己的作品，做到师生互动、生生互动，从而实现学生写作能力的提高。过程设计教法学法利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣，为学生创造从写作到评改到美文交流，可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境，让每个学生都能够自由表达。教学流程（一）明确本单元写作重点1描摹事物的特征。2学习在状物中托物言志或借物抒情。（二）引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获，从中总结一些状物类的写作方法。先让学生分组

11、讨论、探究，然后师生一起整理归纳，如：（1）要选择自己熟悉的真正有感触的事物。（2）仔细观察，必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以细致描绘，注意由形入神，通过写物，逐步揭示其象征意义，把自己的思想与所写事物的特点有机地联系起来。（4）适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法，增强语言的生动性（一边总结，一边引导学生举些实例进行分析说明）（三）美文欣赏（用展示）再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着

12、一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，泌人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盆里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。（四）引导学生尝试选材构思（让学生独立思考，然后叫个别学生发言）点拨：提醒学生要写出让人耳目一新之作，要注意突破常规思维定势，选择最佳

13、的切入角度。作文要独辟蹊径，展开联想和想像，可反习惯、反常规、反一般思维，细细挖掘文题的深层意蕴，拓展写作思路。如“小草”，多是赞美其“野火烧不尽，春风吹又生”和默默无闻作贡献等品质；反常规思维：立场、意志不坚定，只要长高一点，风一吹，雨一打就倒下了。又如牵牛花，常规思路：勇于攀登，奋发向上；逆向思维：借助别人来抬高自身，攀附权势等。抓住事物的特点，只有多思考，打破常规思维，往往出奇制胜。但是要注意，逆向思维要合情合理，不可失实。切忌脱离客观现实，一味地去求新求异。（五）引导学生根据自己的构思编写提纲，然后独立完成作文（六）指导学生进行互改作文，并由学生推荐优秀的或有待探讨的作品在班上展示交流

14、。初一状物作文 篇6七色花在一个偶然的机会，我得到了一朵七色花，我异常的开心，因为想着自己心中的愿望可以实现了。第一片花瓣，我想圆长高梦，因为在现在这个社会，有多少人是矮的，我就是其中一个啦！矮的所有艰辛我都明白，再加上如果以后以这样的身高工作，谁肯要你呢？因此我很想长高些。第二片花瓣，我想圆成绩梦，因为我的成绩总是不上不下的，好像总学不好。因此我想我的记忆力好些，能把知识好好记住。第三片花瓣，我想圆高中梦，因为爸爸说现在这个时期，读中专没用的，因此最好继续度高中。但是，以我现在的成绩绝不可能。因此我也是希望记忆力好些，能把学过的知识全都记住。第四片花瓣，我想成为一个舞蹈者，因为我喜欢表演，而

15、且跳舞还可以练体形。第五片花瓣，我想妈妈快些好起来，因为妈妈病了已有半年，这半年妈妈没上过班，没多少天是好的。每年妈妈总会这样病一场，但这次时间最长，因此我希望妈妈快些好，能像以前一样开心。第六片花瓣，我想圆商人梦，我想自己开一家公司，管理几千人，且业务不断上升，拥有许多钱，使父母生活得悠闲。最后一片花瓣了，我想再有一朵七色花，去实现我心中更多的梦想。初一状物作文 篇7秋天是大地和树叶聚会的节日。他它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱、有的则漫天遨游，开始着自己惊险航行。吹来，空气弥漫着香气，。这是，一片小巧的树叶从天而降，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子作比较，想

16、帮它找到自己的“家”。可找了半天，一无所获，我似乎失去了信心，这也许是个“孤儿”吧！我捧起这片可怜的叶子，仔细的端详着它，看上去像一把小扇子，有点儿像银杏叶，我仔细的观察着，我发现这片扇就是银杏叶。它还有一件很漂亮的大衣，它红中透着黄，黄中透着红，仿佛穿着一件毛衣，好看极了！摸上去还滑滑的、凉丝丝的，好像连小蚂蚁都可以在上面滑冰。我闻到一股幽香。这香味是叶子散发的吗？我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力，可有不由自主的把它凑到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片叶子也能散发出这么迷人的幽香，我感到惊叹不已。小树林里面走来走去，太棒了！我帮它找到了“家”！我高兴极了，可想到这可爱的小东西就要离我而去，有显得有些舍不得。可没办法，虽然他已经枯了，但至少它还能感到家的温暖。我爱树叶，更爱秋天的树叶。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页