高中语文开学 .pptx

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1、佛佛说说：前前世世的的五五百百次次回回眸眸换换得得今今生生的的一一次次擦擦肩肩而而过过席席慕慕容容第1页/共63页教师档案教师档案 姓姓 名：名：郭洁郭洁爱爱 好：好：读书读书电电 话：话：微信号：微信号：gj071219gj071219第2页/共63页用一个词概括步入高中的感受用一个词概括步入高中的感受 新鲜，激动，踌躇满志，斗志昂扬新鲜，激动，踌躇满志，斗志昂扬畏惧，紧张，压抑，郁闷畏惧，紧张，压抑，郁闷五味杂陈，百感交集，矛盾，复杂五味杂陈，百感交集，矛盾，复杂忙碌并快乐着，虽辛苦但充实，虽枯燥但忙碌并快乐着，虽辛苦但充实，虽枯燥但心存希望心存希望第3页/共63页作作业业一、预习一、预习

2、沁园春沁园春长沙长沙1.1.上下阙分别写了什么内容？（）上下阙分别写了什么内容？（）2.2.上下阕各有一个领字，分别统领上下阕各有一个领字，分别统领哪几句。（）哪几句。（）第4页/共63页 开学第一课开学第一课 学习语文学习语文第5页/共63页第6页/共63页语文是什么？语文是什么？当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文

3、；来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。第7页/共63页语文是孔子周游列国，宣语文是孔子周游列国，宣传传“仁仁”的思想；的思想；第8页/共63页 语文是屈原上下求索，探语文是屈原上下求索，探索救国救民的道路。索救国救民的道路。第9页/共63页语文是李白的诗语文是李白的诗浪漫浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴，同游壮丽山地，与神仙结伴，同游壮丽山河。河。第10页/共63页 语文是苏轼的词语文是苏轼的词豪迈豁达，豪迈豁达，心鹜八极，带你评古

4、论今，与哲人携心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。手共探人生真谛。第11页/共63页 语文是琼瑶手中生花的妙笔语文是琼瑶手中生花的妙笔让人们动情于那一段段刻骨铭心让人们动情于那一段段刻骨铭心的故事的故事第12页/共63页语文是一种美丽语文是一种美丽“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”白居易白居易忆江南忆江南“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 “明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。”王维王维山居秋暝山居秋暝 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓

5、抹总相宜。”苏轼苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 “春色满园关不住春色满园关不住,一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。”叶绍翁叶绍翁游园不值游园不值第13页/共63页“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原屈原离骚离骚“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白李白赠汪伦赠汪伦“露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。”杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟“同是天涯沦落人同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。相逢何必曾相识。”白居易白居易琵琶行琵琶行“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”秦观秦观鹊桥仙鹊桥仙 “问世间情

6、为何物，直教人生死相许。问世间情为何物，直教人生死相许。”元好问元好问摸鱼儿摸鱼儿 语文是一种真情语文是一种真情第14页/共63页 有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到了一个反对他的文学批评家。批评家傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。”歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说：“而我却恰恰相反。”语文是一种气度歌德所说的这句话，绵里藏针，在语言上、行动上好像是屈服，但原则上却是针锋相对，寸步不让，而且，把对方置于无可辩驳的“傻瓜”的位置上。第15页/共63页 曾经有美国记者问：曾经有美国记者问：“为什么在中国明明是人走的为什么在中国明明是人走的路，却叫路，却叫马路马路？”周总理回答：周总

7、理回答：“很简单，我们走的是马克思主义很简单，我们走的是马克思主义的道路。的道路。”又问：又问：“你们中国人走路都低着头，而我们美国你们中国人走路都低着头，而我们美国人走路是挺胸抬头。人走路是挺胸抬头。”周总理答：周总理答：“因为我们走的是上坡路，而你们走的因为我们走的是上坡路，而你们走的是下坡路。是下坡路。”周总理外交风云周总理外交风云语文是一种机智语文是一种机智第16页/共63页语文是那一部部感人的电影语文是那一部部感人的电影第17页/共63页 黄歇给芈月传纸条，写的是黄歇给芈月传纸条，写的是交交黄鸟，止于棘交交黄鸟，止于棘；两人约会，歌的是；两人约会，歌的是所谓伊人，所谓伊人，在水一方在

8、水一方；双双定情，说的是；双双定情，说的是死生契阔，与子成说死生契阔，与子成说；秦王芈姝大婚，唱的是；秦王芈姝大婚，唱的是桃桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。这些取自。这些取自诗经诗经的诗句，不仅完美地表的诗句，不仅完美地表达剧情的起承转合，浓厚的传统文化韵味也深含其中。达剧情的起承转合，浓厚的传统文化韵味也深含其中。”第18页/共63页第19页/共63页 语文是一次说走就走的旅行第20页/共63页世界那么大 我想去看看（顾少强）第21页/共63页诗意语文语文是对秦砖汉瓦的语文是对秦砖汉瓦的向往向往；语文是对唐诗宋词的语文是对唐诗宋词的热爱热爱；语文是

9、对陶渊明语文是对陶渊明“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”的的叹服叹服；语文是对语文是对红楼梦红楼梦的的崇拜崇拜。文化第22页/共63页文化语文 语文是一手流利的语文是一手流利的 方块字方块字；语文是离不开名著的语文是离不开名著的 双眸双眸；语文是听人讲话时的那份语文是听人讲话时的那份专注专注；语文是从笔端流出的语文是从笔端流出的锦绣文章锦绣文章；语文是侃侃而谈的语文是侃侃而谈的风度和气魄风度和气魄。人文第23页/共63页人文语文语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是举手投足间的“书卷气”。生活第24页/共63页生活语文语文是

10、教学楼上的语文是教学楼上的横幅横幅；语文是宿舍门前的语文是宿舍门前的对联对联；语文是大街商店的语文是大街商店的广告广告；语文是语文是自我介绍自我介绍，语文是，语文是祝福短信祝福短信语文是语文是奥运会上奥运会上的洪荒之力、西红柿炒鸡蛋的洪荒之力、西红柿炒鸡蛋语文是语文是新闻报道新闻报道中的老虎伤人事件、电信诈中的老虎伤人事件、电信诈骗事件骗事件语文是语文是第25页/共63页 语文可以让我们：语文可以让我们：博古通今，知天识地，博古通今，知天识地，中外贯通；中外贯通；修身、齐家、治国、平修身、齐家、治国、平天下！天下！第26页/共63页语文很重要 语文不仅是我们学习、工作和语文不仅是我们学习、工作

11、和生活的生活的工具，工具，也不仅仅是一个也不仅仅是一个高考高考学科学科，更重要的是它还负载着丰富，更重要的是它还负载着丰富的的情感情感、深刻的、深刻的思想思想和人类绵绵不和人类绵绵不绝的绝的文明文明；语文学科不仅是工具性；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的学科，它还是形成一个人的品格品格、一个人的一个人的底蕴底蕴、培养一个人对社会、培养一个人对社会的的责任责任的奠基石。的奠基石。第27页/共63页 学习语文！学习语文！学好语文！学好语文！第28页/共63页二、为什么要学语文 才如江海文始壮腹有诗书气自华寄语新同学第29页/共63页1、语文在高考中地位重要,无论高考怎么改革，语文总是榜

12、首,语文的地位只会提高，分值只会增加。2、语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。3、提升自己的文化素养。（最重要的）现当代朦胧诗人舒婷：你表达了自己，你才获得生命。为什么要学习语文？第30页/共63页舍弃母语就等于亡国。舍弃母语就等于亡国。亡了国，当了奴隶的人们只要亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。一把打开监狱大门的钥匙。法法都德都德最后一课最后一课第31页/共63页三、如何学好高中语文范范围围难难度度灵灵活活度度方方法法注重注重教教学学特征特征初初中中窄窄

13、低低 低低记记忆忆背背诵诵知识记知识记忆忆题目训题目训练练应应试试依赖依赖被动被动单向单向高高中中广广 高高 高高理理解解创创新新习惯养习惯养成能力成能力培养思培养思维训练维训练应应试试素素质质自主自主互动互动研究研究初高中语文的比较初高中语文的比较第32页/共63页学习方法“听”“说”“读”“写”“思”“行”第33页/共63页 听君一席话，胜读十年书1 1、认真听课、认真听课 （1 1）要动笔要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。示。（2 2）记笔记记笔记。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之

14、处；记下老师。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。2 2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。第34页/共63页言为心声，不耻下问1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。第35页/共63页 读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利

15、于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。第36页/共63页 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、写好每个字，注意书面整洁。2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。5、写随笔（读书笔记）。第37页/共63页 学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、记下自己思考的结论并与人交流。第38页/共63页

16、 读有字之书，也读无字之书1 1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。2 2、做好摘抄笔记、读书笔记。、做好摘抄笔记、读书笔记。3 3、字帖，每周三页。（重质）。第39页/共63页准备工作准备工作一、语文一、语文课堂笔记本课堂笔记本二、语文二、语文读书笔记本读书笔记本和和摘抄本摘抄本第40页/共63页一、现代汉语词典二、古汉语常用字字典三、语文基础知识手册四、高考必背古诗文常用工具书推荐第41页/共63页第42页/共63页读万卷书，行万里路要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上第43页/共63页课外杂志推荐：读者 意林 青年文摘 格言 课堂内外 第4

17、4页/共63页1、：于丹趣品人生于丹趣品人生2、第45页/共63页鲍鹏山：第46页/共63页3、寂寞圣哲4、天纵圣贤5、彀中英雄（gu）6、绝地生灵第47页/共63页注重积累 问渠那得清如许 为有源头活水来 朱熹观书有感语文知识点诗词名句名人名言美文佳作 灵思妙语习惯是恒久的保证 积累（背、默、抄、记）第48页/共63页完成这样的任务，必须要有坚强的语文意志：清王国维人间词话三境界说：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊蝶恋花）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永蝶恋花）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾青玉案）结语结语不畏艰难，目标高远坚定不移，孜孜以求千锤百

18、炼，终成正果第49页/共63页语文基础知识第50页/共63页一、词的分类一、词的分类:实词实词和和虚词虚词。（一）实词n能够单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的词。n实词再细分可分为：名次、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词。第51页/共63页1 1、名词、名词（1）表示人或事物：学生、教室、书本（2）表示时间（时间名词）：早晨、明天、夏季（3）表示方位（方位名词）：东、中、左、前第52页/共63页2 2、动词、动词（1）表示动作、行为：唱、笑、支持（2）表示发展变化：发展、扩大、提高（3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱（4）表示存现消失：有、出现、丧失（5）表示使令：使、请、允许（6

19、）表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、愿（7）表示趋向（趋向动词）：来、进去、过来（8）表示判断（判断词）：是第53页/共63页 （1 1）表示状态表示状态：激动、快、忙：激动、快、忙 （2 2）表示性质表示性质：甜、伟大、诚实：甜、伟大、诚实（3 3）表示形状表示形状：圆、直、弯：圆、直、弯（4 4）表示颜色表示颜色：红、黄、蓝：红、黄、蓝4、区别词：表示事物的属性，有分类的作用。例如：男、女；单、双；阴、阳等。（1）表示确数：二、亿、二分之一（2）表示概数：几、许多、三四十（3）表示序数：第一、初二、老大3、形容词形容词5、数词数词第54页/共63页6 6、量词、量词:表示计算单位，分为表

20、示计算单位，分为（1）物量词（在名词前）：尺、斤、朵、辆（2）动量词（在动词后）：阵、顿、次、遭7、代词:有代替、指示作用。（1）人称代词：我、你、他、大家（2）疑问代词：谁、什么、多少（3）指示代词：这、那、这样第55页/共63页（二）虚词（二）虚词不能充当句法成分，只有语法意义的词。虚词包括：副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词。第56页/共63页1 1、副词、副词 用来修饰动词或者形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等。（1）表示时间、频率：已经、曾经、偶尔、往往（2）表示程度：佷、挺、更、十分（3）表示范围：都、全部、只（4）表示重复：连续、又、再、也、还（5）表示语

21、气：可、却、偏、难道（6）表示肯定、否定及推测：可能、不、没有第57页/共63页2 2、介词、介词:用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或补充说明动词等。补充说明动词等。（1）表示处所、方向：到、自、往（2）表示时间：自从、当、在（3）表示状态、方式：按照、以（4）表示原因：由于（5）表示目的：为、为了、给（6）表示对象、关联：对、对于、和、跟（7）表示比较：比、同、与（8）表示排除：除、除了不能单独使用；不能加时态助词“着”“了”“过”和表示趋向的动词“来”“上”“下”等。第58页/共63页3 3、连词：、连词：用来连接词、词组或者句

22、子。用来连接词、词组或者句子。例如：和、同、跟、当、及、以及、并、并且、而且、或、或者、因而等。只有连接作用，没有修饰作用。4、助词：附在别的词、词组或者句子后面，起辅助作用，表示某些附加意义。（1）结构助词：的、地、得、所（2）时态助词：着、了、过（3）语气助词：呢、吗、吧、啊、罢了第59页/共63页5 5、语气词：、语气词：放在句尾或句中表示不同的语气。放在句尾或句中表示不同的语气。（1）陈述语气：了、吧、呢（2）疑问语气：吗、吧、呢、啊（3）祈使语气：吧、了、啊（4）感叹语气：啊6、叹词：表示感叹或者呼唤、应答等。唉、哎呦、呸、哼、啊7、拟声词：模拟事物的声音。呼、啪、哗啦啦、轰隆、乒乓

23、、扑哧等。第60页/共63页练习练习 依次填入下列各句横线处的词语，恰依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（当的一组是（）1、一个大的事物，在其发展过程中，着许多矛盾。2、这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。3、边防军战士不论刮风下雨，还是飘雪飞霜，坚持在祖国的上巡逻。A.包括 爆发 边疆 B.包含 爆发 边境C.包含 暴发 边境 D.包括 暴发 边疆C第61页/共63页下列各句中划线的词，使用正确的一句是（下列各句中划线的词，使用正确的一句是（）A.这几天我往往接到一些莫名其妙的电子邮件。B.战国时期出现的禹贡和秦汉之际出现的管子地员，就是关于我国古代土壤的专门著作。C.狄更斯带着强烈的感情色彩运用夸张手法写焦煤镇的环境，展示工业资本主义的发展对劳动人民带来的灾难。D.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。B第62页/共63页感谢您的观看！第63页/共63页