病句的几种类型.ppt
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1、病句的几种类型现在学习的是第1页,共16页2.词序颠倒:句子里的词没有按照规律和表达词序颠倒:句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。意思的需要来排列。”)教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。清。(教室里人声杂乱,老师讲的什么,谁也没有听教室里人声杂乱,老师讲的什么,谁也没有听清。清。)历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。物。我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调
2、)现在学习的是第2页,共16页3.意思重复:句子里出现多余成分,意思重复:句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。显得语句罗嗦、累赘。我觉得这是想得不对的我觉得这是想得不对的错误错误想法想法(我觉得这是我觉得这是错误错误想法想法)4.前后矛盾:句子前后意思不致。前后矛盾:句子前后意思不致。我肯定李琳大概是生病了。我肯定李琳大概是生病了。造纸是中国的四大发明。造纸是中国的四大发明。(我肯定李琳是生病了。我肯定李琳是生病了。造纸是中国的四大发明之一。造纸是中国的四大发明之一。)现在学习的是第3页,共16页6搭配不当.他那锐利的眼睛投向了人群。他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把(主谓搭配不
3、当,把“眼睛眼睛”改为改为“目光目光”)他的和蔼的面容,爽朗的笑声,时时浮现在我他的和蔼的面容,爽朗的笑声,时时浮现在我的脑海中。的脑海中。(主谓搭配不当,把(主谓搭配不当,把“爽朗的笑声,爽朗的笑声,”删去)删去)经过总结,我提高了学习方法和学习成绩经过总结,我提高了学习方法和学习成绩.(动宾搭配不当,把(动宾搭配不当,把“学习方法去掉学习方法去掉”或将原句或将原句改为改为“经过总结,我改进了学习方法,提高了学经过总结,我改进了学习方法,提高了学习成绩习成绩”)十月的北京是个美丽的季节。十月的北京是个美丽的季节。(主宾搭配不当,把(主宾搭配不当,把“十月的北京十月的北京”改为改为“北京北京的
4、十月的十月”)现在学习的是第4页,共16页7一面与两面不相呼应一面与两面不相呼应现在勤奋求知、苦练自学能力,现在勤奋求知、苦练自学能力,是同学们将来能否大有作为的关键是同学们将来能否大有作为的关键所在。所在。(一面对两面,去掉(一面对两面,去掉“能否能否”)他这个人太果断,什么事都不愿听他这个人太果断,什么事都不愿听取群众的意见。取群众的意见。(用词不当,(用词不当,“果断果断”应改为应改为“武断武断”)现在学习的是第5页,共16页综合练习题1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该养成上课专心听。讲的好习惯.2.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。“六一”联欢会上,
5、我们班表演了文娱节目。3我们要不断改进学习方法,增强学习效率。我们要不断改进学习方法,提高学习效率。现在学习的是第6页,共16页4周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。5这本书对我很感爱好这本书对我很感爱好.我对这本书很感兴趣。我对这本书很感兴趣。.6黄继光黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。在我们的心中。黄继光黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。们的心中。现在学习的是第7页,共16页 7大家都讲卫
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