平移和旋转教学课件 (2).ppt

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1、课题名称：平移和旋转课题名称：平移和旋转学科：数学科：数 学学姓名：常玉敏姓名：常玉敏说教材说教材 平移和旋转是人教版二年级数学平移和旋转是人教版二年级数学下册第三单元第一课时的内容，从下册第三单元第一课时的内容，从教学的意义上讲，平移与旋转是两教学的意义上讲，平移与旋转是两种基本的图形变换。这两种现象要种基本的图形变换。这两种现象要注意结合学生的生活经验，使学生注意结合学生的生活经验，使学生初步感知平移和旋转，体会它们的初步感知平移和旋转，体会它们的不同特点。课程标准不要求对这两不同特点。课程标准不要求对这两个概念进行定义，更不需要学生去个概念进行定义，更不需要学生去背诵结论性语句。学生会在

2、方格纸背诵结论性语句。学生会在方格纸上平移，并画出水平方向和竖直方上平移，并画出水平方向和竖直方向的图形。向的图形。说学生知识切入点说学生知识切入点 学生在生活中见到很学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现多平移和旋转的运动现象，如：幼儿园的滑梯、象，如：幼儿园的滑梯、风车等，他们只有感性风车等，他们只有感性的认识，不能从根本上的认识，不能从根本上判断旋转和平移，所以判断旋转和平移，所以知识切入点必须建立在知识切入点必须建立在生活之基础上，为学习生活之基础上，为学习新知识做好链接，体现新知识做好链接，体现数学就在身边。数学就在身边。说目标说目标知识目标知识目标 1 1、结结合合学学生生的的生生

3、活活实实际际，初初步步感感知知平平移移和和旋旋转转现现象象。并并会会直直观观地地区区别这两种常见的现象。别这两种常见的现象。2 2、通通过过动动手手操操作作，能能在在方方格格纸纸上上画画出出一一个个简简单单图图形形沿沿水水平平方方向向、竖竖直方向平移后的图形。直方向平移后的图形。基本技能目标基本技能目标 培培养养学学生生观观察察能能力力和和动动手手操操作作能能力力、判判断断能能力力、主主动动合合作作的的意意识识以以及及初步的空间观念。初步的空间观念。情感目标情感目标 1 1、通通过过具具体体情情境境，感感受受数数学学与与现现实实生生活活的的密密切切联联系系，培培养养对对身身边边平平移和旋转有关

4、事物的兴趣和研究。移和旋转有关事物的兴趣和研究。2 2、欣欣赏赏图图形形经经过过平平移移和和旋旋转转变变换换所所产产生生的的美美，体体验验数数学学来来源源于于生生活活又为生活服务。又为生活服务。说教学重点与难点说教学重点与难点重点：重点：1、能正确判断生活中的平移与旋转现象，感受旋转是围绕那个点或轴转动。2、能正确的在格子纸上画出平移后的图形。难点：难点：1、对于没有旋转到一周的物体的判断，如：打开一扇门。2、在格子纸上画出平移后的物体图形。说学具准备说学具准备教具：多媒体课件、方格纸、小鱼纸片。学具：玩具车、小风车、方格纸和方格纸配套小鱼纸片。说教法和学法说教法和学法 根据学生认知规律采用情

5、景教学法、引导法、观察法学习平移和旋转知识，面向全体，引导学习。学生在玩中学，在讨论中探究，在操作中发现，在欣赏中感知。说教学过程说教学过程 一、一、情景导入情景导入玩（玩具）玩（玩具）看（图看（图片）片）议（现象）议（现象）判（现象）判（现象）说说（现实）（现实）二、二、画（点、线、面）画（点、线、面）基本练习（画、基本练习（画、涂、说）涂、说）画（延伸升华）画（延伸升华）赏（图形）赏（图形）观察图片用自己语言说下面物体怎样动？平移平移旋转旋转2 2、玩玩具车，小风车。、玩玩具车，小风车。滑梯视频平平 移移旋旋转转 看图片，说说是啥现象看图片，说说是啥现象 议：平移和旋转有什么不同？物体的运

6、动是平移的画“”，是旋转的画“”。说（现实生活）圆点从红点到蓝点向()平移平移了()格右6说说点向哪里移动几格？说说点向哪里移动几格？线条从红线到蓝线是向()平移了()格左7说说线向哪里移动几格？说说线向哪里移动几格？将这个三角形向上平移将这个三角形向上平移 3 格格尝试画一画讨论交流：说说你画出图形的方法结结：看看清清方方向向来来移移动动，找找准准顶顶点点来画图。来画图。-解决了重点难点。解决了重点难点。尝试四：将尝试四：将 向下平移向下平移7格格蜡烛向右平移蜡烛向右平移()格格41、画：画蜡烛向右移动四个。、画：画蜡烛向右移动四个。基本练习：基本练习：2、涂：把 向右平移4格后得到的图形涂上颜色。向()平移向()平移()格右右3、说、说:小船向什么方向移动几格？小船向什么方向移动几格？向()平移()格右右8向()平移()格右右8向()平移()格右右8向()平移()格向()平移()格右右8延伸升华：画画小鱼向延伸升华：画画小鱼向()平移平移()格格左左7火箭图向（火箭图向（）平移了（）平移了（）格）格上4火箭向上飞火箭向上飞4格格小房图小房图向（向（）平移了（）平移了（）格）格下5小房子向下移动小房子向下移动5格格欣赏（图形）你能用今天学习的知识解释下列现象说说你的收获板书设计：板书设计：平移和旋转平移物体沿直线运动旋转物体绕点或轴转动谢谢各位专家指导谢谢各位专家指导!