疫苗免疫程序及指导意见课件.ppt
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1、关于疫苗免疫程序及指导意见现在学习的是第1页,共43页主要内容主要内容n疫苗疫苗n疫苗免疫程序疫苗免疫程序n特殊情况下的免疫接种特殊情况下的免疫接种n疫苗接种禁忌证疫苗接种禁忌证2现在学习的是第2页,共43页疫苗疫苗-1n什么是疫苗?什么是疫苗?n是是利用微生物及其代谢产物利用微生物及其代谢产物,经过,经过人工减毒或人工减毒或灭活或基因工程灭活或基因工程等方法制成,用于等方法制成,用于预防疾病预防疾病的的自动免疫制剂自动免疫制剂n条例条例中规定,是指为了预防、控制传染中规定,是指为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的病的发生、流行,用于人体预防接种的疫苗类疫苗类预防性生物制品预防
2、性生物制品3现在学习的是第3页,共43页疫苗疫苗-2-2n疫苗的分类疫苗的分类n按按性质性质分减毒活疫苗、灭活疫苗、分减毒活疫苗、灭活疫苗、组分疫苗、组分疫苗、重组基因工程疫苗等重组基因工程疫苗等n按按剂型剂型分液体、冻干疫苗分液体、冻干疫苗n按按成份成份分普通、提纯疫苗分普通、提纯疫苗n按按含吸附剂含吸附剂分吸附、非吸附疫苗分吸附、非吸附疫苗n按按使用方法使用方法分注射、口服、喷雾、划痕用疫分注射、口服、喷雾、划痕用疫苗苗n条例中将疫苗分为条例中将疫苗分为 一类、二类一类、二类疫苗疫苗4现在学习的是第4页,共43页疫苗疫苗-3-3n减毒活疫苗减毒活疫苗n接种接种类似于类似于1次轻度的人工自然
3、感染次轻度的人工自然感染n疫苗病毒(或细菌)可以在受种者疫苗病毒(或细菌)可以在受种者体内复制体内复制(生生长繁殖长繁殖)n具有接种具有接种剂量小、针次少、效果好的剂量小、针次少、效果好的优点优点 5现在学习的是第5页,共43页疫苗疫苗-4-4n灭活疫苗灭活疫苗n需多次接种需多次接种,接种第,接种第2或第或第3剂才能产生保护性免疫剂才能产生保护性免疫n免疫反应通常是免疫反应通常是体液免疫体液免疫,很少甚至,很少甚至不引起细胞免疫不引起细胞免疫n产生产生抗体滴度随着时间下降抗体滴度随着时间下降,因此,需定期加强接种,因此,需定期加强接种n通常不受循环抗体影响,即使通常不受循环抗体影响,即使血液中
4、有抗体存在也可以接血液中有抗体存在也可以接种种(如在婴儿期或使用含有抗体的血液制品后如在婴儿期或使用含有抗体的血液制品后)n它在体内不能复制,它在体内不能复制,可以用于免疫缺陷者可以用于免疫缺陷者6现在学习的是第6页,共43页疫苗疫苗-5-5n组分疫苗(亚单位疫苗)特异性抗原制成的疫组分疫苗(亚单位疫苗)特异性抗原制成的疫苗苗n免疫原性低免疫原性低n需与佐剂合用需与佐剂合用n有流脑疫苗、流感疫苗、肺炎疫苗等有流脑疫苗、流感疫苗、肺炎疫苗等n基因重组疫苗如乙肝疫苗基因重组疫苗如乙肝疫苗n合成疫苗合成疫苗n核酸疫苗核酸疫苗 7现在学习的是第7页,共43页疫苗疫苗-6-6n国家免疫规划疫苗(国家免疫
5、规划疫苗(一类一类)n卡介苗、乙肝疫苗、口服脊灰疫苗、百白破疫苗、卡介苗、乙肝疫苗、口服脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮风疫苗、甲肝疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮风疫苗、甲肝疫苗、A/A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗、钩体疫苗、群流脑疫苗、乙脑疫苗、钩体疫苗、出血热疫苗、炭疽疫苗等出血热疫苗、炭疽疫苗等n常用常用第二类第二类疫苗疫苗n水痘疫苗、流感疫苗、注射用脊灰疫苗、狂犬病水痘疫苗、流感疫苗、注射用脊灰疫苗、狂犬病疫苗、疫苗、7价价/23价肺炎疫苗、轮状病毒疫苗等价肺炎疫苗、轮状病毒疫苗等8现在学习的是第8页,共43页主要内容主要内容n疫苗疫苗n免疫程序免疫程序n特殊情况下的免疫接种
6、特殊情况下的免疫接种n疫苗接种禁忌证疫苗接种禁忌证9现在学习的是第9页,共43页免疫程序免疫程序-1n免疫程序的免疫程序的含义含义n广义广义:是指需要接种疫苗和种类,以及先后秩:是指需要接种疫苗和种类,以及先后秩序与要求;序与要求;n从从狭义狭义上讲:是指某种疫苗的初次免疫月(年)上讲:是指某种疫苗的初次免疫月(年)龄、针次间隔和加强免疫的时间等。龄、针次间隔和加强免疫的时间等。n一般所讲的免疫程序,通常是指广义上的免一般所讲的免疫程序,通常是指广义上的免疫程序,包括疫程序,包括n儿童常规免疫程序儿童常规免疫程序n成人和特殊职业人群、特殊地区需要接种疫苗的免成人和特殊职业人群、特殊地区需要接种
7、疫苗的免疫程序疫程序10现在学习的是第10页,共43页免疫程序免疫程序-2-211n按照免疫程序接种的按照免疫程序接种的意义意义 保护性保护性n 产生最佳效果产生最佳效果 持久性持久性 安全性安全性 人力人力n 减少资源浪费减少资源浪费 物力物力 财力财力现在学习的是第11页,共43页免疫程序免疫程序-3-3n制定免疫程序的原则制定免疫程序的原则n实效性和可行性实效性和可行性n科学合理的免疫程序应以科学合理的免疫程序应以最合适的初始免疫最合适的初始免疫年龄,最少的接种次数,最合理的针次间隔年龄,最少的接种次数,最合理的针次间隔时间时间,使其充分发挥疫苗应有的,使其充分发挥疫苗应有的免疫效果免疫
8、效果,达,达到预防和控制针对传染病的目的到预防和控制针对传染病的目的n易于实施,易于接受易于实施,易于接受12现在学习的是第12页,共43页免疫程序免疫程序-4-4n制定免疫程序的制定免疫程序的依据依据n传染病的流行特征传染病的流行特征n疫苗的生物学特性疫苗的生物学特性n儿童的免疫学状况儿童的免疫学状况n预防接种实施条件预防接种实施条件13现在学习的是第13页,共43页免疫程序免疫程序-5-5n免疫程序的免疫程序的内容内容n免疫起始月龄免疫起始月龄n接种剂量接种剂量n接种次数接种次数n接种间隔接种间隔n接种途径接种途径n加强免疫加强免疫n联合免疫联合免疫14现在学习的是第14页,共43页免疫程
9、序免疫程序-6-6n免疫起始月龄免疫起始月龄 n考虑考虑两个因素两个因素n产生理想免疫应答的最小月龄产生理想免疫应答的最小月龄n受疾病侵袭的最小月龄受疾病侵袭的最小月龄n最佳:最佳:有发病危险性而对疫苗能产生充分免疫应答有发病危险性而对疫苗能产生充分免疫应答能力的最低月龄能力的最低月龄15现在学习的是第15页,共43页免疫程序免疫程序-7-7n接种剂量接种剂量 n过大,过大,超过机体免疫反应承受能力,免疫麻痹超过机体免疫反应承受能力,免疫麻痹或抑制,加重反应或抑制,加重反应n过低,过低,抗原量不足以刺激机体免疫系统的应答,即抗原量不足以刺激机体免疫系统的应答,即不会产生免疫反应,就不会产生有保
10、护水平的特异不会产生免疫反应,就不会产生有保护水平的特异性抗体,造成免疫失败。仅产生性抗体,造成免疫失败。仅产生IgMIgM,不产生,不产生IgGIgG16现在学习的是第16页,共43页免疫程序免疫程序-8-8n接种次数接种次数 n灭活疫苗接种一次仅仅起到灭活疫苗接种一次仅仅起到动员机体产生抗体动员机体产生抗体的的作用,抗体水平低,也不持久,而接种二或三作用,抗体水平低,也不持久,而接种二或三次可以获得高水平抗体和次可以获得高水平抗体和牢固的免疫牢固的免疫n活疫苗一般接种活疫苗一般接种一次即可产生一次即可产生比较理想的免疫应比较理想的免疫应答答17现在学习的是第17页,共43页免疫程序免疫程序
11、-9-9n接种间隔接种间隔 n2 2次或以上接种要有一定间隔时间,次或以上接种要有一定间隔时间,间隔长短影响免疫效间隔长短影响免疫效果果n长长间隔比短间隔所产生的免疫应答好,特别是含有吸附剂的间隔比短间隔所产生的免疫应答好,特别是含有吸附剂的疫苗,因此,疫苗,因此,中断的免疫程序不需要重新开始接种或是中断的免疫程序不需要重新开始接种或是增加接种的剂次增加接种的剂次n但过长会推迟产生保护性抗体的时间,增加疾病暴露但过长会推迟产生保护性抗体的时间,增加疾病暴露的机会的机会n应间隔适当应间隔适当n间隔过短间隔过短,超前的一次(包括起始提前)不应作为程,超前的一次(包括起始提前)不应作为程序中的一次,
12、应认为无效接种序中的一次,应认为无效接种18现在学习的是第18页,共43页免疫程序免疫程序-10-10n接种途径接种途径 n接种途径与免疫效果有密切的关系。一般认为采取与接种途径与免疫效果有密切的关系。一般认为采取与自然感染相同的途径是最佳的接种途径自然感染相同的途径是最佳的接种途径n皮下注射和肌内注射皮下注射和肌内注射是预防接种最常用的途径,接种疫是预防接种最常用的途径,接种疫苗后能引起较强的体液免疫苗后能引起较强的体液免疫n口服减毒活疫苗通过肠道感染,产生口服减毒活疫苗通过肠道感染,产生IgG同时,也产生同时,也产生肠道分泌型抗体肠道分泌型抗体sIgA,sIgA不但限制病毒的初始感染,不但
13、限制病毒的初始感染,也参与清除绝大多数病毒也参与清除绝大多数病毒19现在学习的是第19页,共43页免疫程序免疫程序-11-11n加强免疫加强免疫 n疫苗产生的免疫力很少能维持终生疫苗产生的免疫力很少能维持终生n随时间推移抗体逐渐衰退,少数人可能转阴。适随时间推移抗体逐渐衰退,少数人可能转阴。适当时间再接种一次,可刺激产生回忆性免疫应答,当时间再接种一次,可刺激产生回忆性免疫应答,并维持较高的免疫水平并维持较高的免疫水平n次数和时间,需次数和时间,需综合分析免疫持久性、人群免疫综合分析免疫持久性、人群免疫状况和针对传染病的发病情况等因素而定状况和针对传染病的发病情况等因素而定,并根,并根据情况变
14、化作适当调整据情况变化作适当调整20现在学习的是第20页,共43页免疫程序免疫程序-12-12n联合免疫联合免疫 n不同疫苗的同时接种时主要考虑不同疫苗的同时接种时主要考虑两方面因素两方面因素:n不同疫苗相互之间是否会干扰免疫应答不同疫苗相互之间是否会干扰免疫应答n是否会增加接种不良反应发生率是否会增加接种不良反应发生率n每次最多只能每次最多只能接种接种2 2种注射疫苗和一种口服疫苗种注射疫苗和一种口服疫苗,注射疫苗应在不同部位接种注射疫苗应在不同部位接种n严禁严禁将不同疫苗将不同疫苗混合在混合在1支注射器支注射器中接种中接种21现在学习的是第21页,共43页免疫程序免疫程序-1-13 3n同
15、时接种同时接种n同时接种是根据免疫活性细胞的生理特性,同时接种是根据免疫活性细胞的生理特性,1 1个个T T淋巴细胞有淋巴细胞有很多不同抗原的很多不同抗原的“受体受体”,可以同时处理多种不同的抗原,不,可以同时处理多种不同的抗原,不存在抗原之间的互相干扰问题存在抗原之间的互相干扰问题n2 2种注射减毒活疫苗种注射减毒活疫苗如未同时接种,如不间隔如未同时接种,如不间隔4 4周接种可以产生干周接种可以产生干扰现象,先接种的活疫苗会扰现象,先接种的活疫苗会干扰随后接种干扰随后接种的活疫苗;另外也会的活疫苗;另外也会产生生物学干扰,即先接种活疫苗进入机体后先复制,会干扰随后产生生物学干扰,即先接种活疫
16、苗进入机体后先复制,会干扰随后进入机体的活疫苗的进入机体的活疫苗的复制复制,故需要间隔开接种。,故需要间隔开接种。22现在学习的是第22页,共43页免疫程序免疫程序-1-14 4n2 2种灭活疫苗种灭活疫苗或或1 1种灭活疫苗与种灭活疫苗与1 1种减毒活疫苗种减毒活疫苗的同时接的同时接种种n可以在同一天在不同部位接种可以在同一天在不同部位接种n也可以在不同时间在不同部位接种也可以在不同时间在不同部位接种n2 2种减毒活疫苗种减毒活疫苗n1 1种注射疫苗与种注射疫苗与1 1种口服疫苗可以在同一天或不同时间接种种口服疫苗可以在同一天或不同时间接种n2 2种不同注射的减毒活疫苗可同时在不同部位接种,
17、如未同时接种,种不同注射的减毒活疫苗可同时在不同部位接种,如未同时接种,则应间隔则应间隔4 4周以上周以上n免疫球蛋白一般不能和减毒活疫苗同时接种,使用免疫免疫球蛋白一般不能和减毒活疫苗同时接种,使用免疫球蛋白后球蛋白后至少需间隔至少需间隔4周才能接种减毒活疫苗周才能接种减毒活疫苗,接种,接种减毒减毒活疫苗活疫苗2周后才能使用免疫球蛋白周后才能使用免疫球蛋白23现在学习的是第23页,共43页24疫疫 苗苗接接 种种 对对 象象月(年)龄月(年)龄接种剂次接种剂次备备 注注乙肝疫苗乙肝疫苗0 0、1 1、6 6月龄月龄3 3出生后出生后2424小时内接种第小时内接种第1 1剂次,第剂次,第1 1
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