51长和时间的测量.pptx

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1、活动一：活动一：比较课桌的长、宽、高比较课桌的长、宽、高1、目测目测课桌的长、宽、高，并课桌的长、宽、高，并比较它们的长度比较它们的长度2、不用尺，你如何证实自己的、不用尺，你如何证实自己的目测结果？说出你的做法目测结果？说出你的做法第1页/共35页 测量测量就是将待就是将待测的量与一个测的量与一个公认公认的标准量的标准量进行比较进行比较.这个公认的标准这个公认的标准量就称为量就称为单位单位.第2页/共35页一、单位一、单位 第3页/共35页在国际制中，长度的单位是在国际制中，长度的单位是米米，符号，符号m.长度的单位长度的单位分米分米 dmdm厘米厘米 cmcm毫米毫米mmmm千米千米 Km

2、Km微米微米m m纳米纳米 nmnm米米 m m第4页/共35页时间的单位时间的单位注意：光年是长度单位而不是时间单位1、时间的国际单位是秒，符号、时间的国际单位是秒，符号s2、时间的常用单位：天（、时间的常用单位：天（d）、时（）、时（h）分（分（min）第5页/共35页估测物体的长度估测物体的长度 一同学高一同学高165 165 ，一支笔长一支笔长1.75 1.75 ，淮安到南京的距离约为淮安到南京的距离约为200200 ，cmdmkm第6页/共35页二、长度的测量二、长度的测量 第7页/共35页活动二：练习使用刻度尺活动二：练习使用刻度尺观察刻度尺，观察刻度尺，你发现了什么？你发现了什么

3、？第8页/共35页单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值第9页/共35页活动二：练习使用刻度尺活动二：练习使用刻度尺小组交流讨论书小组交流讨论书P104P104信息快递，信息快递，并测量一支铅笔的长度并测量一支铅笔的长度 第10页/共35页活动二：练习使用刻度尺活动二：练习使用刻度尺交流交流:如何正确使用刻度尺？如何正确使用刻度尺？第11页/共35页0cm12345尺的位置没有放正尺的位置没有放正0cm12345（1 1）（2 2）第12页/共35页012345cm刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体。1 12 20 03 34 4cmcm（1 1）（2 2）第13页/共35页0cm123

4、45刻度尺的刻度尺的“0 0”刻度线没有与被测物体的一端对齐。刻度线没有与被测物体的一端对齐。0cm12345（1 1）（2 2）第14页/共35页如果如果0刻度线磨损怎么办刻度线磨损怎么办?第15页/共35页0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会看会看读数时，视线与尺面垂直读数时，视线与尺面垂直第16页/共35页会读会读第17页/共35页请读出请读出木块的木块的长度长度第18页/共35页7.55cm7.55cm7.56cm7.56cm7.54cm7.54cm测量时，应估读到分度值的下一位测量时，应估读到分度值的下一位第19页/共35页木块木块B B的长度是的长度是:；木块木块

5、B B的长度是的长度是:.你能读出下列物体的长度吗？你能读出下列物体的长度吗？1.8cm1.85cm第20页/共35页0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 5读数练习读数练习第21页/共35页 记录测量结果时，要记录测量结果时，要写出写出 数字数字 和和 单位单位 会记会记第22页/共35页 请同学们用刻度尺请同学们用刻度尺测一测物理课本的长测一测物理课本的长第23页/共35页误差：误差：测量值和真实值之间存在的差异。测量值和真实值之间存在的差异。误差不可避误差不可避免，免，多次测量多次测量取平均值取平均值可以可以减小误差减小误差 第24页/共35页有一位同学用毫米刻度尺先后有一位

6、同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测四次测量一个物体的长度。测量结果是量结果是1.41cm，1.52cm，1.42cm，1.44cm，测量结果有，测量结果有错误的是错误的是_cm，物体的长，物体的长度是度是_cm。1.421.52第25页/共35页三、长度的特殊测量三、长度的特殊测量 第26页/共35页如何用刻度尺测量一张纸的厚度如何用刻度尺测量一张纸的厚度?如何用刻度尺测量一根铜丝的直径如何用刻度尺测量一根铜丝的直径?如何用刻度尺测量一枚硬币的直径如何用刻度尺测量一枚硬币的直径?第27页/共35页测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径1 1、累积法、累积法（以少代多）：把多个相（以少代多

7、）：把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等的直径；细铜丝的直径等。第28页/共35页0510012.组合法：即用刻度尺和三角尺配合使用测量长度，该方法对于测圆、球直径、圆锥高、人身高、硬币直径等较方便。第29页/共35页四、时间四、时间的测量的测量 第30页/共35页测量时间的仪器：测量时间的仪器：秒表秒表活动活动5.4 学会使用秒表学会使用秒表、大表盘一周所表、大表盘一周所表示的时间是示的时间是_，分度值是分度值是_。、小表盘一周所表、小表盘一周所表示的时间

8、是示的时间是_，分度值是分度值是_。第31页/共35页五五.误差误差和错误以及减小误差的方法和错误以及减小误差的方法 1.误差的定义：物体的真实长度叫真实值，物体的测量长度叫测量值，测量值与真实值之间的差异，叫做误差。2.误差的产生：跟测量工具有关；跟测量的人等因素有关。第32页/共35页3.减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，来减小误差；可以通过改进测量方法，来减小误差；也可以通过多次测量取平均值的方法来减小误差。（平均值的小数位数要与记录数的小数位数一致）这第种方法是实验室做实验时常采用的方法。第33页/共35页4.误差与错误：误差与错误有本质的不同。错误是可以避免的；而误差是可以减小，却无法避免的。第34页/共35页谢谢大家观赏！第35页/共35页