1我的伯父鲁迅先生2.pptx

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1、追悼：失声痛哭：挽联：吊唁：囫囵吞枣：张冠李戴：饱经风霜：对死者表示沉痛的怀念。对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。哀悼死者的对联。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。形容经历过很多的艰难困苦。解释以下词语的意义。解释以下词语的意义。第1页/共29页第2页/共29页想一想，填一填想一想，填一填1.鲁迅（鲁迅（1

2、8811936），浙江），浙江_人，原名人，原名_，字字_。2.毛主席评价他是伟大的无产阶级的毛主席评价他是伟大的无产阶级的_、_、_，是中国，是中国 _革命的主将。也被人民称革命的主将。也被人民称为为“”。3.少年闰土少年闰土选自鲁迅的小说选自鲁迅的小说_。4.1918年，鲁迅先生在_杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说_ 。绍兴周树人豫才文学家 思想家革命家文化民族魂故乡新青年狂人日记第3页/共29页鲁迅先生的葬鲁迅先生的葬礼礼 鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈

3、，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长第4页/共29页 蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的安息歌：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里第5页/共29页鲁迅先生给你留下了什么印象？请你用文中的一句话来概括的说一说。“他总是为自己想得少，为别人想得多。”第6页/共29

4、页读课文思考问题读课文思考问题 文章写了鲁迅文章写了鲁迅先生的哪些事？先生的哪些事？第7页/共29页1 1、伯父去世后，在追悼会上、伯父去世后，在追悼会上“我我”看到他受到看到他受到很多人的爱戴。（很多人的爱戴。（深受爱戴深受爱戴）2 2、伯父借谈、伯父借谈水浒传水浒传启发教育启发教育“我我”认真读认真读书。（书。（趣谈水浒趣谈水浒）3 3、伯父笑谈、伯父笑谈”碰壁碰壁”。（。（笑谈碰壁）4 4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫（救助车夫）5 5、伯父关心女佣阿三。（、伯父关心女佣阿三。（关心女佣）第8页/共29页 在这些事中你印象最深的是哪一件在这些事中你印象最

5、深的是哪一件？为什么？为什么？1)1)、伯父去世后，、伯父去世后，“我我”看到他受到很多人的爱戴。看到他受到很多人的爱戴。2)2)、伯父和、伯父和“我我”谈谈水浒传水浒传。3)3)、伯父笑谈、伯父笑谈“碰壁碰壁”。4)4)、伯父救助黄包车车夫。、伯父救助黄包车车夫。5)5)、伯父关心女佣阿三。、伯父关心女佣阿三。小组合作，读书释疑：第9页/共29页1 1、交流、交流“谈谈水浒传水浒传”重点理解：重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”探探 讨：讨：伯父说这句话的意思是什么？集体交流，突破难点集体交流，突破难点 第10页/共29页 这句话这句话 表面看是在表面看是在夸自己记

6、性好，夸自己记性好，实际上是在用幽实际上是在用幽默的语言、委婉默的语言、委婉的语气批评的语气批评“我我”读书太马虎。读书太马虎。这简短的语言描这简短的语言描写，透出鲁迅先写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、生含蓄、幽默、风趣的性格特点。风趣的性格特点。第11页/共29页2 2、交流、交流“碰壁碰壁”重点理解：重点理解：“你想，四周黑洞洞的，你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？”请结合时代背景理解鲁迅请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。先生这句话的深刻内涵。第12页/共29页 因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了

7、一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。第13页/共29页 比喻当时的社会一比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点片黑暗，人民连一点民主和自由都没有。民主和自由都没有。“你想，你想，四周围黑洞洞四周围黑洞洞的，的，还不容易还不容易碰壁碰壁吗？吗？”指与反动势指与反动势力作斗争时受到力作斗争时受到的

8、挫折与迫害。的挫折与迫害。从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。第14页/共29页“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和

9、反动派进行斗争。和反动派进行斗争。“碰了几次壁，把鼻子碰扁了碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。观主义精神。第15页/共29页3 3、交流、交流“救助车夫救助车夫”爸爸爸爸跑跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿拿了药和纱布出来。他们把那了药和纱布出来。他们把那个拉车的个拉车的扶扶上车子，一个上车子，一个蹲蹲着，一个半着，一个半跪跪着，爸爸拿镊子着，爸爸拿镊子夹夹出碎玻璃片，伯出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他父拿硼酸水给他洗洗干净。

10、他们又给他干净。他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。好绷带。伯父又伯父又掏掏出一些钱来给他，出一些钱来给他，叫叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给给了他。了他。重点朗读以下文段重点朗读以下文段注意其中动词的使用注意其中动词的使用第16页/共29页这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而且地看见，而且现在也现在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上不地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他再有那种慈祥的愉快的表情了，他变变得那么严肃得那么严肃。他没有回答我，只把枯。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，瘦的手按在我的头上，半天没动半天没动，最

11、，最后后深深地叹了一口气深深地叹了一口气。重点理解下面的句段重点理解下面的句段 注意注意划线的词语划线的词语的含义的含义第17页/共29页这里的两个这里的两个“清清楚楚清清楚楚”强调了当时的强调了当时的情景给情景给“我我”的印象之深；他的印象之深；他“变得那么变得那么严肃严肃”，手，手“半天没动半天没动”，“深深地叹了深深地叹了一口气一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。极大同情。第18页/共29页 一位拉黄包车的青

12、年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。巴金永远不能忘记的事情第19页/共29页4 4、交流、交流“关心女佣阿三关心女佣阿三”重点理解：重点理解：她说：她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生这里运用对比的

13、方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。的高尚品质。第20页/共29页 对于鲁迅的逝世，谁都悲痛对于鲁迅的逝世，谁都悲痛万分，作者也不另外，你从哪体万分，作者也不另外，你从哪体会到作者的悲痛心情？会到作者的悲痛心情？第21页/共29页 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。沉重沉重悲痛悲痛 第22页/共29页 两个老太太埋着头，闭着眼睛，默

14、默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。巴金永远不能忘记的事情第23页/共29页 我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好几次，我的眼泪也常常被它引出来。_永远不能忘记的事情第24页/共29页鲁迅先生是一个怎样的人？1.学习课文后，请你说说：鲁迅的学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？有哪些让人敬佩的思想品质？2.请从文中找出一个最能概括鲁迅请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。思想品质的句子。第25页/共29页“的确，伯父就是这的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。得少，为别人

15、想得多。”横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 。第26页/共29页积累运用积累运用1 1、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。2 2、从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的仿写几句话。、从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的仿写几句话。第27页/共29页我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生爱戴爱戴谈谈水浒传水浒传谈谈“碰壁碰壁”救助车夫救助车夫女佣回忆女佣回忆关心子女关心子女敢于斗争敢于斗争关心穷苦人关心穷苦人为别人想的多为别人想的多为自己想的少为自己想的少爱憎分明爱憎分明（果）（果）（因）（因）第28页/共29页谢谢大家观赏！第29页/共29页