中考复习之简单机械和功导学.pptx

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1、知识整理知识整理-杠杠杠杠1、杠杆五要素、杠杆五要素支点：支点：O动力：动力：F1阻力：阻力：F2动力臂：动力臂：L1阻力臂：阻力臂：L2F1l1OF2l2注意：（1）支点、动力和阻力作用点一定在杠杆上！（2）动力和阻力的方向不一定是相反的。第第1页页/共共26页页例例1 1、如图所示，杠杆在力、如图所示，杠杆在力F F1 1、F F2 2的作用下处于静的作用下处于静止状态，止状态，L L2 2是是F F2 2的力臂，请在图中画出力的力臂，请在图中画出力F F2 2.F2FIL2O典型例题典型例题第第2页页/共共26页页2 2、作最小力的方法、作最小力的方法（1 1）确定支点）确定支点OO（2

2、 2）在杠杠上）在杠杠上找到离支点最远的点找到离支点最远的点（3 3）连接支点和最远点连接支点和最远点（4 4）作垂直于连线的力的作用线，并且注意力的作垂直于连线的力的作用线，并且注意力的方向。方向。F第第3页页/共共26页页BA例2、在图中画出使轻质杠杆保持水平平衡的最小的力F的作用点和方向F典型例题典型例题l典型例题典型例题第第4页页/共共26页页3、探究杠杆的平衡条件、探究杠杆的平衡条件l实验步骤：实验步骤：1.调节杠杆在水平位置平衡。l什么叫杠杆的平衡？答：杠杆平衡是指杠杆静止不动或杠杆匀速转动。答:消除杠杆的重对实验的影响。第第5页页/共共26页页2、探究杠杆的平衡条件、探究杠杆的平

3、衡条件l实验步骤：实验步骤：2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。答:便于测量力臂答：防止偶然性，便于发现普遍规律。答：防止偶然性，便于发现普遍规律。第第6页页/共共26页页l杠杆平衡条件3、探究杠杆的平衡条件、探究杠杆的平衡条件杠杆平衡条件：F1L1=F2L2(杠杆原理)第第7页页/共共26页页Ol1=9ml2=7cmF1=200NF24、杠杆的平衡条件应用、杠杆的平衡条件应用由F1l1F2l2 得：解：F2=F1 l1l2=200N9m0.07m=2.57104Nm=F2g=

4、10N/kg2.57104N=2.57103kg=2.57t第第8页页/共共26页页GOAFL L2 2G 图示杠杆，在图示杠杆，在A A 端施一个始终与杠杆垂直的力端施一个始终与杠杆垂直的力F F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（）A A大小不变大小不变 B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大GOAl2C第第9页页/共共26页页 费力杠杆 特点：费力但能省距离。等臂杠杆 特点：不省力也不费力。5 5、杠杆的分类、杠杆的分类F1 F2 O L1 L2 判断

5、杠杆的类型，就是比较动力臂和阻力臂的大小省力杠杆 特点：省力但费距离。第第10页页/共共26页页例例.如图所示，一个轻质直杆可绕如图所示，一个轻质直杆可绕0 0点转动，杆的末点转动，杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力F F作用于作用于杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中直杆（置，在这个过程中直杆（）A A始终是省力杠杆始终是省力杠杆B B始终是费力杠杆始终是费力杠杆C.C.先是省力的，后是费力的先是省力的，后是费力的D D先是费力的，后是省力的先是费力的，后是省力的C典型例题典型

6、例题F2l2l2=0第第11页页/共共26页页特点：（1）不能省力，在不计摩擦时F=G物（2）不省距离SF=h物 实质：等臂杠杆 作用：改变力方向GF1F2F3知识整理知识整理-滑轮滑轮1、定滑轮第第12页页/共共26页页2、动滑轮特点：（1）省力，在不计摩擦时，F=1/2（G动+G物）（2）费距离SF=2h物知识整理知识整理-滑轮滑轮F1F2OL2L1实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆F，F第第13页页/共共26页页滑轮组的特点及作用滑轮组的特点及作用：既既可可省力，又省力，又可可改变施力的方向改变施力的方向FFGG12F（G+G动动）13F（G+G动动）不计绳重及摩擦：不计绳重及摩擦：3、滑、

7、滑轮组第第14页页/共共26页页1、做功的两个必要因素：（1）有力作用在物体上；（2）物体在这个力的方向上移动一段距离知识整理知识整理-功功第第15页页/共共26页页2、功的定义：3 3、功的计算：、功的计算：W=FS4 4、功的国际单位：、功的国际单位：使用任何机械都不省功！使用任何机械都不省功！焦（J）力和物体在力的方向上移动距离的乘积5、功的原理：、功的原理：第第16页页/共共26页页例重G的物体在水平地面上受水平向右的恒定拉力F作用时，由A移动到B，又移动到C，如图所示。已知AB段较光滑，BC段较粗糙，且BCAB。设拉力F在AB段做功为W1，在BC段做功为W2，则关于W1、W2大小关系

8、正确的是()AWW2BW1W2CWW2D少条件，不好判断大小关系典型例题典型例题FABC根据公式根据公式W=FS可知，功的大可知，功的大小只有小只有F与与S的大小有关，而的大小有关，而与接触面粗糙程度、运动状态与接触面粗糙程度、运动状态等均无关。等均无关。A第第17页页/共共26页页例如图所示，沿光滑的斜面和分别将同一重物从它们的底部推到顶而端，所用推力分别为F F1 1和F F2 2，所做的功分别为W W1 1和W W2 2，则：（）F F1 1F F2 2，W W1 1W W2 2；F F1 1F F2 2，W W1 1W W2 2；F F1 1F F2 2，W W1 1W W2 2；F

9、F1 1F F2 2，W W1 1W W2 2；典型例题典型例题ABCF1F2D第第18页页/共共26页页2、定义：1、意义：3、公式：知识整理知识整理-功率功率表示做功快慢单位时间内所做的功P=W/tPFvFvW Wt=FsFst t4、单位：瓦特（W)第第19页页/共共26页页例1：关于功和功率下列说法正确的是（）A、机器做功少，功率一定小。B、功率小的机器做功不一定慢。C、功率大的机器做功一定快。D、功率大的机器一定比功率小的机器做功多。C典型例题典型例题第第20页页/共共26页页3、某人骑自行车在平直的公路上匀速行驶.受到的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近 ()A.1

10、W B.10W C.100 W D.1000W2、中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（）A.0.5 W B.5 W C.50W D.500 WCC典型例题典型例题第第21页页/共共26页页知识整理知识整理-机械效率机械效率机械效率定义：有用功与总功的比值叫机械机械效率定义：有用功与总功的比值叫机械效率效率.第第22页页/共共26页页如何提高机械效率 减小机械自重减小机械自重例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。增大物体的重量增大物体的重量即在额外功基本不即在额外功基本不变的情况下增大有用功变的

11、情况下增大有用功第第23页页/共共26页页例、用一个动滑轮例、用一个动滑轮,将将200N的物体匀速提的物体匀速提升升2m高，拉力高，拉力F为为120N，此动滑轮的机械效，此动滑轮的机械效率是多少？率是多少？已知：已知：G=200N，h=2m,F=120N,s=2h=4m.求：求：解：解：W有有=Gh=200N2m=400J W总总=Fs=120N4m=480J =W有有/W总总100 =400J/480J100%=83.3%典型例题典型例题第第24页页/共共26页页例如图所示，小马分别用甲、乙两滑轮把同样的桶从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2，若不计绳重及摩擦，则（）AW1=W2，1=2 BW1=W2，12CW12 DW1W2，12 典型例题典型例题C第第25页页/共共26页页Thanks！第第26页页/共共26页页