第五章数量性状的遗传课件.ppt
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1、第五章数量性状的遗传1 1第1页,此课件共51页哦生物界遗传性状的变异有连续的和不连续的变异,因此,可以把它们分成两类:质量性状和数量性状。质量性状:质量性状:指在生物体中,表现不连续变异的性状;根据该性状的差异可以明确分成若干组,并求出其比例关系,遗传关系相对简单,易于研究。前面讲的三大遗传规律都以质量性状的遗传为基础提出的。数量性状:数量性状:指在生物体中,表现连续变异的性状;在生物界大多数性状是数量性状,与农业生产密切相关的性状也主要是数量性状,数量性状很难明确分组,要用统计学方法对其测量和分析,才能把握其遗传规律。第2页,此课件共51页哦一、数量性状的特征:一、数量性状的特征:数量性状
2、的变异表现为连续的,杂交后的分离世代不能明确分组。例如:水稻、小麦等植株的高矮、生育期的长短、产量高低等性状,不同品种间杂交的F2,F3后代群体表现为连续的变异,不能明确地划分为不同的组和计算其分离比例。数量性状一般容易受到环境的影响而发生变异。这种变异一般是不遗传的变异。因此,在研究数量性状的遗传时要用统计学方法排除环境的影响,才能阐明其规律。例如:玉米果穗长度不同的两个品系进行杂交,F1的穗长介于两亲本之间,F2各植株结的穗子长度表现明显的连续变异。数量性状与质量性状的划分不是绝对的,同一性状在不同亲本的杂交组合中可能表现不同。例如:株高有时可分为高矮两组表现为质量性状的遗传;花的颜色在某
3、些组合中,其F2表现为颜色连续变化。第一节第一节 数量性状的特征与多基因假说数量性状的特征与多基因假说第3页,此课件共51页哦从图表中可以看出:从图表中可以看出:F1的穗长介于两个亲本之间,呈中间型,为不完全显的穗长介于两个亲本之间,呈中间型,为不完全显性;性;F2的穗长呈连续变异,表现为数量遗传;的穗长呈连续变异,表现为数量遗传;由于环境的影响,使基因型纯由于环境的影响,使基因型纯合的亲本(合的亲本(P1,P2)各个体间的穗长也呈连续分布。)各个体间的穗长也呈连续分布。F2群体不仅有基因分离造成群体不仅有基因分离造成的基因型差异,又有环境的影响,使其表现型产生更大差异而呈连续变化,且的基因型
4、差异,又有环境的影响,使其表现型产生更大差异而呈连续变化,且变异范围比亲本和变异范围比亲本和F1更为广泛。更为广泛。第4页,此课件共51页哦二、数量性状遗传的多基因假说二、数量性状遗传的多基因假说数量性状与质量性状的遗传规律有所不同,1908年尼尔逊埃尔(Nilson-Ehle)提出多基因假说对数量性状的遗传进行了解释。多基因假说的主要内容:多基因假说的主要内容:认为数量性状是许多彼此独立的基因作用的结果,每个基因对性状表现的效果较微弱,但其遗传方式仍然服从孟德尔的遗传规律。同时还假定(1)各基因的效应相等;(2)各个等位基因的表现为不完全显性或无显性,或表现为增效和减效作用;(3)各基因的作
5、用是累加的。第5页,此课件共51页哦以小麦子粒的颜色(红粒和白粒)的遗传控制为例以小麦子粒的颜色(红粒和白粒)的遗传控制为例(1)当小麦子粒的颜色受)当小麦子粒的颜色受1对基因控制时,对基因控制时,P:红粒(R1R1)白粒(r1r1),其F1为:粉红色中间型(R1r1),自交产生的F2为:红粒(R1R1):粉红色中间型(R1r1):白粒(r1r1)1:2:1。(2)当小麦子粒的颜色受)当小麦子粒的颜色受2对基因控制时,对基因控制时,如图所示:第6页,此课件共51页哦(3 3)小麦子粒颜色受)小麦子粒颜色受3对基因控制时,如下对基因控制时,如下对基因控制时,如下对基因控制时,如下以上杂交试验表明
6、,当基因的作用为累加时,即每增加一个红粒有效基因(R),子粒的颜色就要更红一些。由于各个基因型所含的红粒有效基因数的不同,就形成红色程度不同的许多中间类型子粒,当籽粒颜色受n对基因控制时就表现为连续变异。第7页,此课件共51页哦(4)F2表现型频率的计算(即数量性状形成的实质)表现型频率的计算(即数量性状形成的实质)我们知道,一对杂合基因的F1(R1r1)可以产生相等数目的雄配子(1/2 R11/2 r1)和雌配子(1/2 R11/2 r1),在不完全显性时,雌雄配子受精后得F2的表现型频率为(1/2 R11/2 r1)2。当某性状由n对独立基因决定时,其F2的表现型频率为:(1/2 R11/
7、2 r1)2(1/2 R21/2 r2)2(1/2 R31/2 r3)2(1/2 Rn1/2 rn)2因R1、R2、R3Rn是效应相等的基因,且使用是累加的,所以R1R2R3RnR;同理,r1r2r3rnr,所以F2的表现型频率又可表示为:(1/2 R1/2 r)2n。例如:当例如:当n=2时时,(1/2 R1/2 r)2n(1/2 R1/2 r)41/16(4R)4/16(3R)6/16(2R)4/16(1R)1/16(0R)当当n=3时时,(1/2 R1/2 r)2n(1/2 R1/2 r)61/64(6R)6/64(5R)15/64(4R)20/64(3R)15/64(2R)6/64(1
8、R)1/64(0R)通项公式为:通项公式为:2n!/r!(2n-r)!prq2n-r由此可见:由此可见:当n越大其表现型越多越复杂,而且经常受到环境条件的影响,当n达到一定数量时就表现为连续的变异,这就是数量性状形成的实质。第8页,此课件共51页哦2主基因和微效基因主基因和微效基因(1)主基因:指控制质量性状的基因。(2)微效基因:也称微效多基因,指控制数量性状的基因数较多,每个基因对表现型的影响较微弱,不能把它们个别的作用区别开来。(3)修饰基因:指一组效果微小的基因,能增强或削弱主基因对表现型的作用。如牛花斑的大小。3超亲遗传超亲遗传:指在数量性状的遗传中,F2及以后的分离世代群体中,出现
9、超越亲本的极端类型的新表现型的现象。这个现象也可用多基因假说予以解释。如水稻的熟期,假定由3对基因控制,早熟亲本的基因型为a1a1a2a2A3A3,晚熟亲本的基因型为A1A1A2A2a3a3,则F1的基因型为 A1a1A2a2A3a3,表现型介于两亲之间,比晚熟的亲本早熟比早熟本晚熟。F2群体的基因型有27种,其中基因型为A1A1A2A2A3A3的个体,将比晚熟亲本更晚熟,基因型为a1a1a2a2a3a3的个体,将比早熟亲本更早熟。第9页,此课件共51页哦第二节第二节 数量性状遗传研究的基本统计方法数量性状遗传研究的基本统计方法对数量性状进行研究,首先要测得其值,然后进行统计学分析,下面介绍最
10、常用的统计参数及其计算方法。一、平均数一、平均数是指某一性状全部观察数(表现型值)的平均。通过把全部资料中各个观察的数据总加起来,然后用总个数除之。公式为:根据平均数计算方法的不同常分为:算术平均数和加权平均数。平均数的意义:表示资料的集中性和代表性。第10页,此课件共51页哦二、方差和标准差二、方差和标准差方差V(S2)是用以表示一组资料的分散程度或离中性;将方差开方即等于标准差。它们是全部观察数偏离平均数的重要参数,计算标准差的方法是先求出全部资料的各个数据与平均数离差的平方总和,然后除以观察总个数n,在小样本时,除以自由度v(n1)。标准差公式为:方差的大小用来表示数据偏离平均数的程度,
11、即方差越大变异程度越大,平均数的代表性就越差。3方差和标准差计算时,当n30时,属于大样本,可用n代替(n1)。第11页,此课件共51页哦第三节第三节 遗传率的估算及其应用遗传率的估算及其应用一、遗传率的概念一、遗传率的概念遗遗遗遗传传传传率率率率:是是遗遗传传方方差差在在总总方方差差中中所所占占的的比比值值,可可以以作作为为杂种后代进行选择的一个指标。杂种后代进行选择的一个指标。若P表示某性状的表现型数值、G G表示其中基因型所决定的数值、E E表表示示表表现现型型值值与与基基因因型型值值之之差差,即即环环境境条条件件引引起的变异。则有:起的变异。则有:表现型值基因型值环境值,即PGE当基因
12、型与环境之间无互作时,它们之间的方差为:当基因型与环境之间无互作时,它们之间的方差为:VP(表现型方差)VG(基因型方差基因型方差)+V)+VE(环境方差)第12页,此课件共51页哦广义遗传率广义遗传率广义遗传率广义遗传率指遗传方差占总方差的比值,即表现型方差中由遗传作用引起的方差。用hB2表示。公式为:hB2遗传方差(基因型方差)/总方差(表现型方差)100%意义:广义遗传率越大,说明这个性状传递给子代的能力越强,受环境的影响越小,选择越有效可靠。3 3狭义遗传率狭义遗传率狭义遗传率狭义遗传率指基因加性方差占表现型总方差的比值,用hN2表示。从基因的作用方式来分析,基因型方差可进一步分解为三
13、部分:加加性性方方差差(基因相加方差,VA):指等位基因间和非等位基因间的累加作用而引起的变异量。显性方差(显性方差(VD):):指等位基因间相互作用而引起的变异量。上位性方差(上位性方差(VI):):指非等位基因间相互作用而引起的变异量。第13页,此课件共51页哦(1 1)当三者间无互作时,基因型方差()当三者间无互作时,基因型方差()当三者间无互作时,基因型方差()当三者间无互作时,基因型方差(V VGG)可分解为:)可分解为:)可分解为:)可分解为:V VG GV VA A(加性方差加性方差)V VD D(显性方差显性方差)V VI I(上位性方差上位性方差)(2 2)当当当当环环环环境
14、境境境也也也也与与与与三三三三者者者者间间间间无无无无互互互互作作作作时时时时,表表表表现现现现型型型型方方方方差差差差(V VP P )可可可可分分分分解解解解为为为为:V VP P(V(VA AV VD DV VI I)V VE E(3 3)狭义遗传率的公式为:)狭义遗传率的公式为:)狭义遗传率的公式为:)狭义遗传率的公式为:(4 4)计算)计算)计算)计算狭义遗传率的意义狭义遗传率的意义狭义遗传率的意义狭义遗传率的意义加加性性方方差差是是可可以以固固定定遗遗传传的的变变异异量量,可可在在上上下下代代间间稳稳定定遗遗传传;显显性性方方差差和和上上位位性性方方差差为为非非加加性性方方差差,是
15、是不不能能固固定定的的,只只在在当当代代表表现现,不不能能在在上上下下代代间间稳稳定定地地传传递递。所所以以,狭狭义义遗遗传传率率能能更更准准确确地地反反映映可可遗遗传传的的变变异异。显显然然,狭狭义义遗遗传传率率一一般般比广义遗传率要小。比广义遗传率要小。植植物物和和动动物物育育种种者者通通常常对对个个体体所所携携基基因因的的育育种种值值(加加性性效效应应)较较之之个个体体自自身身的的表表现现更更感感兴兴趣趣,因因为为育育种种值值将将决决定定其其后后代代的的表表现现。因而育种家的兴趣集中于加性遗传方差上。因而育种家的兴趣集中于加性遗传方差上。第14页,此课件共51页哦二、广义遗传率的估算方法
16、二、广义遗传率的估算方法利利用用基基因因型型纯纯合合的的(如如自自交交系系)或或基基因因型型一一致致的的杂杂合合群群体体(F1F1)估计环境方差,然后,从总方差中减去环境方差,即得基因型方差。)估计环境方差,然后,从总方差中减去环境方差,即得基因型方差。(1 1)用)用)用)用F1F1的表现型方差等于环境方差来估算的表现型方差等于环境方差来估算的表现型方差等于环境方差来估算的表现型方差等于环境方差来估算h hB B2 2 V VF1F1 V VG1G1 V VE1E1 ,而,而V VG1 G1 0 0,V VF1F1V VE1E1 F1F1与与F2F2对环境的反应相似,对环境的反应相似,V V
17、E2E2V VE1E1V VF1F1因此,可得如下公式:因此,可得如下公式:h hB B2 2 (V(VF2F2 V VF1F1)/V)/VF2F2100%100%举举例例:已已知知水水稻稻F2F2穗穗长长的的方方差差V VF2F2 5.0725.072,F1F1的的方方差差V VF1F12.0372.037,则:则:h hB B2 2 (5.072-2.307)/5.072(5.072-2.307)/5.072100%100%54%54%这说明穗长的变异有这说明穗长的变异有54%54%是由遗传引起的,是由遗传引起的,46%46%是由环境引起的。是由环境引起的。第15页,此课件共51页哦(2)
18、利用纯合亲本的表现型方差来估算)利用纯合亲本的表现型方差来估算hB2VE1/2(VP1VP2)可得如下公式:例如:已知水稻穗长P1的方差VP1 0.666,P1的方差VP2 3.561,F2穗长的方差VF2 5.072,则:hB2 5.0721/2(0.666 3.561)/5.072100%58%(3)利用纯合亲本的表现型方差和)利用纯合亲本的表现型方差和F1表现型方差来估算表现型方差来估算hB2VE1/3(VP1VP2 VF1)可得如下公式:第16页,此课件共51页哦三、狭义遗传率的估算方法三、狭义遗传率的估算方法 利用F1分别与两亲本回交,所得子代为B1、B2,求出VB1、VB2来估算h
19、N2 hN2=VA*/Vp100%,即 其推导过程为:(1)设一对基因()设一对基因(A,a)构成的三种基因型)构成的三种基因型AA、Aa、aa,假定其理,假定其理论值分别为论值分别为、d、-,那么两亲本的平均值(中亲值)(-)/2=0用图来表示三者的关系为:aa AA -Aa d 表示基因的加性理论值,d表示由于显性作用所得值,因此,当d0表示无显性作用,d时表示部分显性,d时表示完全显性,d时表示超显性。第17页,此课件共51页哦 Aa这对基因在F2的分离比例为1/4AA:1/2 Aa:1/4 aa,其值为1/4:1/2 d:1/4(-)F2的平均值为1/41/2 d1/4(-)1/2 d
20、 n=f1f2f3=1/41/2 1/4=1,fx1/2 d,fx2=1/421/2 d21/4(-)2=1/221/2 d2 F2的遗传方差为VGF2fx2(fx)2/n/n=1/221/2 d2(1/2 d)2=1/221/4 d2 (2)如果这一)如果这一性状受性状受K K对基因控制,且假定它们效应相等,可以累加,对基因控制,且假定它们效应相等,可以累加,无连锁,无互作时,无连锁,无互作时,F2的遗传方差为:VGF21/2(21222k)1/4(d21d22d2k)1/221/4d21/2 VA1/4VD 如果考虑到环境的影响,且环境与基因的作用是独立的,那么:VF21/2 VA1/4V
21、DVE第18页,此课件共51页哦(3)利用)利用F2、B1、B2三个群体的方差估算三个群体的方差估算hN2B1(Aaaa)的分离比例为:1/2 Aa:1/2aa,其平均值为1/2d1/2(-)fx1/2d1/2(-),fx2=1/2 d21/2(-)2VGB1=fx2(fx)2/n/n=1/2d21/2(-)21/2d1/2(-)2=1/4 d21/2d1/42同理:B2(AaAA)的分离比例为:1/2 Aa:1/2AA,其平均值为1/2d1/2fx1/2d1/2,fx2=1/2 d21/22VGB2=fx2(fx)2/n/n=1/2 d21/2(-)2(1/2d1/2)2=1/4 d21/2
22、d1/42VB1VB2=VGB1VGB22VE=1/2 d21/22 2VE=1/2 VD1/2VA2VE第19页,此课件共51页哦2 VF2=2(1/2 VA1/4VDVE)=VA1/2VD2VE2 VF2(VB1VB2)=(VA1/2VD2VE)(1/2 VA1/2VD 2VE)=1/2 VA则:hN2=VA*/Vp100%=VA*/VF2100%=1/2 VA/(1/2 VA1/4 VDVE)=2 VF2-(VB1VB2)/VF2100%例如:例如:小麦杂交,用P1(红玉3号)和P2(红玉7号)作亲杂交,得F1、F2和回交B1、B2,其中各表现型方差分别为:VP1=11.04,VP2=1
23、0.32,VF1=5.24,VF2=40.35,VB1=17.35,VB2=34.29,分别求hB2和hN2。hB2=VF21/3(VP1VP2VF1)/VF2100%=78%hN2=2 VF2-(VB1VB2)/VF2100%=240.35-(17.3534.29)/40.35100%=72%第20页,此课件共51页哦(4)狭义遗传率的优缺点)狭义遗传率的优缺点优点:因其只考虑加性方差,使结果更准确;对自花授粉退化的植物可用此法计算遗传率;无需用P1、P2和F1来估算F2的环境方差。缺点:需要两次回交,工作量增大;当基因间存在连锁和互作时,估计值会偏高,甚至大于广义遗传率;不能去掉上位作用和
24、基因与环境的互作影响。第21页,此课件共51页哦四、遗传率的应用四、遗传率的应用1在育种上的应用在育种上的应用(1)遗传率越高,即基因型方差所占的比重越大,选择越可靠;(2)通过对不同动植物的遗传率进行估算所得的结果已开始应用,并取得了较好的成效;(3)凡遗传率较高的性状,在早代选择效果较好,反之,晚代选择好;(4)遗传率低的复杂性状,可通过与遗传率高的简单性状的相关性来选择。2遗传率变化的几条规律遗传率变化的几条规律(1)不易受环境影响的性状,遗传率高;(2)变异系数小的的性状,遗传率高;(3)质量性状,遗传率高;(4)性状差异大的两亲本后代的遗传率高;(5)自花授粉植物随世代推移,其遗传率
25、高增高。第22页,此课件共51页哦第四节、第四节、近亲繁殖及其遗传效应近亲繁殖及其遗传效应 人们在生产实践中早就认识到:近亲交配对后代表现有害,远亲交配能表现杂种优势的现象。早在1400多年前就利用马和驴杂交繁殖骡子来综合双亲的优点。近年来,杂种优势的利用更是育种工作中的重中之重,如杂优水稻的育成和大面积推广,玉米自交系的育成使玉米杂种优势的利用成为现实。同时,为了种性的保纯和复壮,又必须进行近亲繁殖。我们知道,生物的有性生殖是最普遍的形式,这种繁殖方式包括近交和杂交(指遗传组成不同的个体之间的交配方式)。交配方式的不同,形成的群体结构不同,性状的遗传效应也会产生明显的差异。因此,深入了解在不
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