生活中的数学骗局与悖论讲稿.ppt
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2、解,也就是不可能做到。是不可能做到。第四页,讲稿共五十三页哦第五页,讲稿共五十三页哦某著名景区举办了一个某著名景区举办了一个“免费游戏免费游戏”。供游客娱乐!供游客娱乐!将这有颜色的十只筷子统一放在一个盒子里,有颜色的头朝下!将这有颜色的十只筷子统一放在一个盒子里,有颜色的头朝下!第六页,讲稿共五十三页哦“免费游戏”规则1.凭景区门票即可免费抽取筷子十支!2.写有以下文字的卡片:黑10,黑9红1,黑8红2,黑7红3,黑6红4,黑5红5,黑4红6,黑3红7,黑2红8,黑1红9,红10,分别代表抽签筷子的颜色及个数。3.旅客抽取后即可得到相应卡片,凭卡片即可得到对应奖品.奖品很丰厚哦!奖品很丰厚哦
3、!第七页,讲稿共五十三页哦注意:注意:【本景区门票【本景区门票5050元优惠券】不能与其他优惠同时使用!景区门票元优惠券】不能与其他优惠同时使用!景区门票120120元元.奖品列表奖品列表黑黑10:【iPhone6plus一部】一部】黑黑9红红1:【iPhone4一部】一部】黑黑8红红2:【100元话费】元话费】黑黑7红红3:【50元话费】元话费】红红10:【三星【三星note4一部】一部】黑黑1红红9:【iPad mini】黑黑2红红8:【100元话费】元话费】黑黑3红红7:【50元话费】元话费】黑黑6红红4:【本景区门票【本景区门票50元优惠券】元优惠券】黑黑4红红6:【本景区门票【本景区
4、门票50元优惠券】元优惠券】黑黑5红红5【佛像一块】【佛像一块】务必交务必交10元领走此好运,方可继续抽奖!元领走此好运,方可继续抽奖!第八页,讲稿共五十三页哦由于景区著名,游客非常多,由于景区著名,游客非常多,此此抽奖处抽奖处也是进行的也是进行的火热火热!可是,半年过去了,发现可是,半年过去了,发现iPhone6plusiPhone6plus及及三星三星note4note4无一人抽中无一人抽中!游客抽到的!游客抽到的最大最大奖为奖为100100元话费元话费,且为极少数且为极少数!景区收入景区收入却变相却变相增加增加100100余万元余万元!您知道其中的骗!您知道其中的骗局吗?局吗?第九页,讲
5、稿共五十三页哦我们先来计算一下:我们先来计算一下:抽取“黑10”的概率:抽取“红10”的概率:抽取“黑9红1”的概率:抽取“红9黑1”的概率:抽取“黑8红2”的概率:抽取“红8黑2”的概率:抽取“黑7红3”的概率:抽取“红7黑3”的概率:抽取“黑6红4”的概率:抽取“红6黑4”的概率:抽取“黑5红5”的概率您您明明白白些些了了吧吧?绝绝大大部部分分游游客客都都是是交交钱钱或或者者得得到到门门票票优优惠惠券券!而而门门票票优优惠惠券券起起到到了了很很大大的的拉拉动动作作用用!吸引更多的人游玩,吸吸引更多的人游玩,吸引更多的人上当!引更多的人上当!第十页,讲稿共五十三页哦你喜欢买彩票吗?以最诱人的
6、双色球为例看看中奖情况吧!第十一页,讲稿共五十三页哦二等奖:浮动,单注奖金不超过二等奖:浮动,单注奖金不超过500万万.福彩中心对双色球资金的分配为:50%用于彩民奖金,15%用于彩票发行费,35%彩票公益金。一等奖:浮动,单注奖金不超过一等奖:浮动,单注奖金不超过500万万.三等奖:三等奖:3000元元.四等奖:四等奖:200元元.五等奖:五等奖:10元元.六等奖:六等奖:5元元.不中奖:不中奖:0角角.0.0000056%0.0000846%0.0009142%0.0434228%0.7757707%5.8892547%93.290547%数学期望大约为:数学期望大约为:0.79元元 也就
7、是说,每花也就是说,每花2 2元钱,元钱,就会有就会有0.790.79元奉献给了元奉献给了 社会,买得越多赔得越社会,买得越多赔得越多多,除非运气极佳,一,除非运气极佳,一夜暴富!夜暴富!第十二页,讲稿共五十三页哦数学悖论生活中的第十三页,讲稿共五十三页哦 悖论有点像魔术中的变戏法,它使人们在看完之后,几乎悖论有点像魔术中的变戏法,它使人们在看完之后,几乎没有没有个不惊讶得马上就想知道:个不惊讶得马上就想知道:“这套戏法是怎么搞成的这套戏法是怎么搞成的?”当把技巧告诉他时,他就会不知不觉地被引进深奥而有当把技巧告诉他时,他就会不知不觉地被引进深奥而有趣的数学世界之中。趣的数学世界之中。正是因为
8、悖论的存在,正是因为悖论的存在,数学才能越来越严密,可以说数学才能越来越严密,可以说:悖论是缺憾的美悖论是缺憾的美!悖论悖论(paradox)来希腊自语来希腊自语“para+dokein”,意思是,意思是“多想一想多想一想”。第十四页,讲稿共五十三页哦 悖论是自相矛盾的命题。即如果承认这个命题成立,就悖论是自相矛盾的命题。即如果承认这个命题成立,就可推出它的命题可推出它的命题的的否定成立;反之,如果承认这个命题的命否定成立;反之,如果承认这个命题的命题题的的否定成立,又可推出这个命题成立否定成立,又可推出这个命题成立 如果承认它是真的,如果承认它是真的,经过一系列正确的推理,却又得出它是假的;
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