非谓语动词用法精讲完整版精选PPT.ppt
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1、关于非谓语动词用法精讲关于非谓语动词用法精讲完整版完整版现在学习的是第1页,共133页非谓语动词使用条件非谓语动词使用条件一个句子一个句子当中,当中,已经存在一个已经存在一个主主句句(谓语动词)(谓语动词),又没有连词又没有连词的情况下的情况下,还有别的动词出现时。还有别的动词出现时。Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.Shegotoffthebus,but leftherhandbagonherseat.现在学习的是第2页,共133页非谓语动词的句法功能非谓语动词的句法功能语法特征:在句子中充当谓语以外的各种语法特征:在句子中充当谓语以外的各
2、种句子成分的动词叫非谓语动词,包括不定式、句子成分的动词叫非谓语动词,包括不定式、动名词、分词(现在分词和过去分词),他们动名词、分词(现在分词和过去分词),他们没有人称和数的变化,但保留动词的某些特征:没有人称和数的变化,但保留动词的某些特征:有时态和语态的变化,有否定式,可以带宾语、有时态和语态的变化,有否定式,可以带宾语、状语和补语;又具有名词、形容词和副词的特状语和补语;又具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可充当主语、宾语、表语、定语征,在句子中可充当主语、宾语、表语、定语和状语等成分。和状语等成分。现在学习的是第3页,共133页现在学习的是第4页,共133页1、不定式相当于名词、
3、形容词、副词。充当、不定式相当于名词、形容词、副词。充当主语、宾语、定语、表语、宾语补足语、状语。主语、宾语、定语、表语、宾语补足语、状语。2、动名词相当于名词充当主语、表语、定、动名词相当于名词充当主语、表语、定语、宾语。语、宾语。3、分词相当于形容词、副词。作表语、定、分词相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语、状语形成分语、宾语补足语、状语形成分4、语态:必须搞清逻辑主语与非谓语动词、语态:必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系,从而来确定非谓语动词的语态。的关系,从而来确定非谓语动词的语态。非谓语动词的形式变化非谓语动词的形式变化现在学习的是第5页,共133页现在学习的是第6页,共1
4、33页非非谓语动词不定式不定式infinitive 动名词动名词gerund分词分词participle现在学习的是第7页,共133页可充当成分可充当成分:主语主语,宾语宾语,宾语补足语宾语补足语,表表语语,定语定语,状语状语.一、不定式一、不定式不定式的构成是指不定式符号不定式的构成是指不定式符号to加上动词原形,加上动词原形,表示具体的意义,指一次性行为、动作。不定式短表示具体的意义,指一次性行为、动作。不定式短语是指不定式和它的宾语或状语构成的词组。语是指不定式和它的宾语或状语构成的词组。不定式各种形式的时间含义:一般式表示动作不定式各种形式的时间含义:一般式表示动作或状态发生在谓语动词
5、表示的动作或状态的同时或或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后;完成式在谓语之前;进行式强调在谓语动词之后;完成式在谓语之前;进行式强调在谓语动词的同时;被动式是指主语是被动关系,表示被动的的同时;被动式是指主语是被动关系,表示被动的动作。动作。现在学习的是第8页,共133页1.不定式作主语不定式作主语Toloseyourheartmeansfailure.Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.Todotwothingsatatimeistodoneither如果要说明不定式表示的动作是谁做如果要说明不定式表示的动作是谁做的,可以在不定式前加一个
6、由的,可以在不定式前加一个由for引起的短引起的短语。语。Itiseasyforthestudentstoread.Itwillbeamistakeforustohelpyou.现在学习的是第9页,共133页 It is+形容词形容词+for/of sb+不定式结构不定式结构在在It is+It is+形容词形容词 +of sb+of sb+不定式不定式 结构结构中,形容词往往表示人物的性格和特征,中,形容词往往表示人物的性格和特征,如如kind,silly,good,unwise,clever,kind,silly,good,unwise,clever,wrong,right,foolish
7、,stupid,wrong,right,foolish,stupid,careless,rude,impolite,bold,careless,rude,impolite,bold,thoughtful,honest,bad,sensible,thoughtful,honest,bad,sensible,naughtynaughty等。在等。在“It is+It is+形容词形容词 +for sb+for sb+不定式不定式”结构中,形容词通常表示事物的性结构中,形容词通常表示事物的性质,如质,如important,possible,impossible,important,possible,
8、impossible,necessary,difficult,hard,reasonablenecessary,difficult,hard,reasonable等。等。现在学习的是第10页,共133页比较比较ItisgoodofyoutohelpmewithmyEnglish.你真好,帮助我学英语。你真好,帮助我学英语。(强调强调you的特征的特征=Youaregoodtohelpme.)Itisgoodforyoutogiveupsmoking.戒烟对你有好处。戒烟对你有好处。(强调的是强调的是giveupsmoking这一行为这一行为=Foryoutogiveupsmokingisgoo
9、d.)现在学习的是第11页,共133页2.不定式作宾语不定式作宾语有些及物动词常用不定式作宾语有些及物动词常用不定式作宾语:afford,promise,refuse,expect,hope,learn,offer,wish,want,fail,plan,agree,forget,like,prefer,decide,manage,arrange,desire,try,determine、一般情况下不定式都要一般情况下不定式都要to,help可要可不要;可要可不要;不定式有它自己的补语,要用不定式有它自己的补语,要用it作形式宾语。作形式宾语。Youneedntbothertocomeyour
10、self.Theyareconsideringwhattodonext.Somewhowerefamousintheirowntimeswouldfinditdifficulttoachievesuccesstoday.现在学习的是第12页,共133页.Idontwant_likeImspeakingillofanybody,butthemanagersplanisunfair.A.tosoundB.tobesoundedB.C.soundingD.tohavesoundedC.Ithinkyoullgrow_himwhenyouknowhimbetter.D.AlikingBtobelike
11、E.CtolikeDtobeliking.Idontknowwhetheryouhappen,butImgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.AtobeheardBtobehearingCtohearDtohaveheard现在学习的是第13页,共133页3.不定式作表语不定式作表语l lWhatshewantstodomostnowis(to)travelabroad.l lThemostimportantthingistotakemeasurestopreventthepollution.主语的内容或性质主语的内容或性质Cf.HeistomarryRos
12、e.表按计划要做的事情表按计划要做的事情.现在学习的是第14页,共133页 不定式作定语通常放在其修饰的名词、代词之后,不定式作定语通常放在其修饰的名词、代词之后,与被修饰的名词或代词之间是主谓关系、动宾关系、与被修饰的名词或代词之间是主谓关系、动宾关系、同位关系或修饰关系。同位关系或修饰关系。4.不定式作定语不定式作定语1 1 主谓关系主谓关系Thefuturetogreetuswillbebright.我们的未来会十分美好的。我们的未来会十分美好的。ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的。下一列到站的火车是从纽约开来的。在在“某
13、人是第某人是第位做某事的人位做某事的人”固定结构中,固定结构中,不定式与被修饰的词间是主谓关系,表示动作已完成。不定式与被修饰的词间是主谓关系,表示动作已完成。Edisonwasthefirstmantoinventelectriclight.Hewasthefirstmantoarriveandthelasttoleave.现在学习的是第15页,共133页2动宾关系动宾关系OnSundays,healwayshasalotofletterstowrite.星期天,他总是有许多信要写。星期天,他总是有许多信要写。Hecanfindnoonetomakefriendswith.他找不到可交朋友的
14、人。他找不到可交朋友的人。3同位关系同位关系某些抽象名词后面用不定式说明某种情况,陈述某某些抽象名词后面用不定式说明某种情况,陈述某种事实,如:种事实,如:chance机会、机会、opportunity机会、机会、way方式方式/方法、方法、time时间、时间、right权利、权利、need必要、必要、moment片刻等。片刻等。Westudentsshouldhavethecouragetofaceanydifficulty.Hehasnochancetoexplainittoyou.现在学习的是第16页,共133页4修饰关系修饰关系Nowitistimetobeginourclass.现在
15、是上课的时间了。现在是上课的时间了。注意:注意:注意:注意:、不定式作定语要考虑与主语的关系,主语是不定式、不定式作定语要考虑与主语的关系,主语是不定式的逻辑主语,不定式要用主动式;反之用被动式。的逻辑主语,不定式要用主动式;反之用被动式。Hehasmanythingstodo.Hehasmanythingstodo.Hewantshisbiketoberepairedrightnow.Hewantshisbiketoberepairedrightnow.、therebe句型中用主动表示说话人的行为,被动表示说话句型中用主动表示说话人的行为,被动表示说话句型中用主动表示说话人的行为,被动表示说
16、话句型中用主动表示说话人的行为,被动表示说话人要别人做某事。人要别人做某事。人要别人做某事。人要别人做某事。Theremustbesomethingtofear.Theremustbesomethingtofear.tobefeared.tobefeared.现在学习的是第17页,共133页点津坊点津坊由于动词不定式与其修饰的词之间往往有动宾关由于动词不定式与其修饰的词之间往往有动宾关系,表示动作尚未发生或有可能发生,只用一般式。系,表示动作尚未发生或有可能发生,只用一般式。因此,如果该不定式的动词是不及物动词,其后应因此,如果该不定式的动词是不及物动词,其后应有必要的介词,这种不定式也叫反射
17、不定式,即不有必要的介词,这种不定式也叫反射不定式,即不定式介词结构,介词一般不可省去,如:定式介词结构,介词一般不可省去,如:IneedapentowritewithGivemesomepapertowriteon.Therearesomethingtobegratefulfor.Shehasachildtotakecareof.Thereisnothingtoworryabout.Hehasnofriendtodependon.他没有可依靠的朋友。他没有可依靠的朋友。Ivegotalotofthingstoseetothismorning.今天上午我有许多事情要处理。今天上午我有许多事情要
18、处理。现在学习的是第18页,共133页l lIneedapentowritewith.l lCharlesLindberghisthefirstmantoflytheAtlanticalone.l lThemeetingtobeheldtomorrowisveryimportant.Eg.Isendyou100dollarstoday,therest_inayear.A.followsB.followedB.C.tofollowD.beingfollowed现在学习的是第19页,共133页Change the following into infinitives.Hewasthefirstpe
19、rsonthatcametotheclassroomthismorning.HerearesomebooksthatyoucanreadHewasthefirstpersontocometotheclassroomthismorning.TheonlythingthatIwanttogetisthediamondnecklace.Theonlythingformetogetisthediamondnecklace.Everythingthatisdoneneedspraising.Everythingtobedoneneedspraising.Herearesomebooksforyoutor
20、ead现在学习的是第20页,共133页5.不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语A.A.感官动词感官动词:see、watch、notice、hear、listento、observe、lookat、feel.这时不定式不带这时不定式不带to,并表示动作已经完成。并表示动作已经完成。Eg.Weoftenhearhersingthesongathome.Isawachildfalldownfromthetree.B.B.B.B.致使、允许类动词:致使、允许类动词:let、makemake、get、havehave、helphelp、wantwant、wishwish、allowallow、permi
21、tpermit、forbidforbid、adviseadvise、forceforce、considerconsider、expectexpect、telltellEg.Icouldnotmakethemunderstandme.YoucantallowhimYoucantallowhimtodothat.Myadvisorencouraged_asummercoursetoMyadvisorencouraged_asummercoursetoimprovemywritingskills.improvemywritingskills.A.formetakingB.metakingC.form
22、etotakeC.formetotakeD.metotakeD.metotake现在学习的是第21页,共133页C.think、consider、suppose、feel、believe、imagine、prove、find等动词的宾语后面可带tobe结构,也可省略tobe。Eg.Wethink/considerhim(tobe)awiseleader.D.callon、askfor、waitfor、dependon、preparefor等成语动词后面带to的不定式作宾补。Eg.Wearewaitingfortheraintostop.现在学习的是第22页,共133页6、不定式作状语、不定式作
23、状语不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件等。等。A.A.表示目的表示目的Im saving upIm saving up to buy a computer to buy a computer.我在存钱买电脑。我在存钱买电脑。点津坊点津坊有时为了强调或突出这种目的,也可以用有时为了强调或突出这种目的,也可以用in order to in order to do,do,和和so as to doso as to do结构结构 (so as to do(so as to do不可以置于句首不可以置于句首),否定的只能用否定的只能用in o
24、rder not to do,in order not to do,和和so as not to do so as not to do。He shouted and waved He shouted and waved in order toin order to be noticed.be noticed.为了引起注意,他又嚷嚷又挥手。为了引起注意,他又嚷嚷又挥手。I ll write down his telephone number I ll write down his telephone number so as not so as not toto forget it.forget
25、 it.我要把他的电话号码记下来,以防忘记。我要把他的电话号码记下来,以防忘记。现在学习的是第23页,共133页Timsatnearthefire to get warm.Theathletespractisedhardtowinthematch.相当于用相当于用inorder(not)toinorder(not)to,soas(not)tosoas(not)to引导的目的状语引导的目的状语.Helenhadtoshout_abovethesoundofthemusic.Helenhadtoshout_abovethesoundofthemusic.A.makingherselfhearA.m
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