第五单元第二章第二节先天性行为和学习性行为.ppt
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1、 第二节第二节 先天性行为和学习性行为先天性行为和学习性行为一、先天性行为的定义:一、先天性行为的定义:动物生来就有的,由动物动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定体内的遗传物质所决定的行为。(又称本能行为)的行为。(又称本能行为)二、先天性行为的特征:二、先天性行为的特征:1、所有的动物都具有先天性行为,在同一种、所有的动物都具有先天性行为,在同一种动物不同个体中表现大致相同。动物不同个体中表现大致相同。2 2、先天性行为是对一定刺激所作的反应,而、先天性行为是对一定刺激所作的反应,而且出生后第一次遇到这一刺激就能作出这种反且出生后第一次遇到这一刺激就能作出这种反应。例如昆虫的趋光。应。
2、例如昆虫的趋光。3、先天性行为是与其他行为一同通过遗传、自然选择进化而来的。如鸟类的迁徙每年在繁殖区和越冬区之间周期性地发生,大多发生在南北方向,少数在东西方向。三、先天性行为的类型:三、先天性行为的类型:1、趋性是动物对环境刺激最简单的定向反应。单细胞动物的趋性由原生质完成。多细胞动物的趋性与神经调节有关,如昆虫的趋光性。2、反射。有一种行为与趋性十分相似,有一种行为与趋性十分相似,它也是对刺激的反应,这种行为就是反射。它也是对刺激的反应,这种行为就是反射。反射与趋性的主要不同点在于它不是整个反射与趋性的主要不同点在于它不是整个身体的定向运动,而是身体的某一部分对身体的定向运动,而是身体的某
3、一部分对单一刺激的反应。反射行为必须由神经系单一刺激的反应。反射行为必须由神经系统、感觉器官和反应器官三者参加。例如:统、感觉器官和反应器官三者参加。例如:黑猩猩受到刺激后产生的眨眼等行为都属黑猩猩受到刺激后产生的眨眼等行为都属于反射。于反射。3、本能。本能是由一系列本能是由一系列非条件反射按一定顺序连锁非条件反射按一定顺序连锁发生构成的,大多数本能行发生构成的,大多数本能行为经反射复杂得多,如为经反射复杂得多,如蜜蜂蜜蜂采蜜、哺乳动物哺育后代采蜜、哺乳动物哺育后代。哺育行为哺育行为先天性行为先天性行为意义:维护个体生存和种族延续意义:维护个体生存和种族延续一只失去雏鸟的美国一只失去雏鸟的美国
4、红雀,总是给养鱼池红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆的金鱼喂它捕来的昆虫,虫,就像喂自己的雏就像喂自己的雏鸟一样鸟一样,一连喂了好,一连喂了好几个星期几个星期。先天性行为先天性行为取食行为先天性行为先天性行为意义:维持个体生存需要意义:维持个体生存需要刚出生的小袋鼠刚出生的小袋鼠只有人的手指那只有人的手指那样大,眼睛还睁样大,眼睛还睁不开。它出生时不开。它出生时掉在母袋鼠的尾掉在母袋鼠的尾根部,根部,靠本能靠本能爬爬到母袋鼠的尾尖,到母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋中吃奶。先天性行为先天性行为格斗行为格斗行
5、为先天性行为先天性行为意义:保存自己的生存空间或食物等意义:保存自己的生存空间或食物等四、动物的学习性行为(后天性行为)四、动物的学习性行为(后天性行为)1 1、定义:、定义:学习性行为不是动物生来就学习性行为不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,有的,而是动物在成长过程中,通过通过生活经验生活经验和和“学习学习”逐渐建立逐渐建立起来的的新的行为活动,不是由起来的的新的行为活动,不是由遗传因素控制的。遗传因素控制的。四、动物的学习性行为(后天性行为)四、动物的学习性行为(后天性行为)2、学习性行为的特征:、学习性行为的特征:(1)大多数动物都能学会一些新的行为,)大多数动物都能学会一些新的
6、行为,但个体存在较大的差异。例如:脊椎动但个体存在较大的差异。例如:脊椎动物的学习性行为比无物的学习性行为比无脊椎动物的学习脊椎动物的学习性行为更加复杂、高等。性行为更加复杂、高等。(2)学习性行为是后天通过条件反)学习性行为是后天通过条件反射、尝试、顿悟随学习而逐渐形成的。射、尝试、顿悟随学习而逐渐形成的。幼小的黑猩猩幼小的黑猩猩能模仿能模仿成年黑猩猩,成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩做食物。成年黑猩猩利用经验利用经验来解来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着决问题。当香蕉被挂在高处够不着时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,时,黑猩猩会把几个
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- 第五 单元 第二 先天性 行为 学习 性行为
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