八年级地理上册自然资源的基本特征.pptx

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1、木木材材纸张森林第1页/共35页发发电电冶冶炼炼矿产第2页/共35页灌灌溉溉发电发电水第3页/共35页循序渐进循序渐进1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？2、它们对人类来说有没有利用价值？第4页/共35页第一节第一节 自然资源的基本特自然资源的基本特征征第5页/共35页自然资源的含义、种类及分类。我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意识第6页/共35页自然资源的自然资源的概念概念l自然资源自然资源:是存在于是存在于自然自然界界中，对人类有中，对人类有利用价值利用价值的的物质与能量物质与能量（如土地、（如土地、阳光、矿产、森林、水和阳光、矿产、森林、水和水能等）。水能等）。第

2、7页/共35页天然宝石皮革羊毛衫东北虎钢铁太阳能地震阳光同学们认为下面哪些是自然资源？12345678第8页/共35页判断水水(是)春小麦(否)汽车(否)煤炭(是)第9页/共35页那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?第10页/共35页自然资源分类森林资源水资源土地资源风能海洋资源矿产资源可再生资源非可再生资源（再生、更新、循环使用）（形成再生很缓慢）第11页/共35页学以致用：探究一：认识和区分可再生资源和非可再生资源展示要求：各组要勇于展示，声音洪亮，表述流畅，认真倾听，积极点评。相信自己永远是最棒的。第12页/共35页探究探究2：可再生资源是可再生资源是“取之不尽、用之不竭取之不尽、用之不

3、竭”的吗？的吗？不毛之地第13页/共35页水污染第14页/共35页抢水喝第15页/共35页展示内容：可再生资源是可再生资源是“取之不尽、取之不尽、用之不竭用之不竭”的吗？应该怎么做的吗？应该怎么做?不是.合理利用，注意保护和培育，以实现永续利用。第16页/共35页对于非可再生资源应该怎么办？十分珍惜和节约使用十分珍惜和节约使用第17页/共35页资源丰富资源丰富 人均不足人均不足第18页/共35页自然资源总量领土面积：世界第三探明矿产储量：世界第三耕地面积：世界第四河流径流量：世界第六森林面积：世界第六地大物博第19页/共35页我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2我国人均矿产占有量不足世界

4、平均水平的1/2我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的2/5我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4我国人均森林面积只有世界平均水平的1/3 地大物薄第20页/共35页地大物博人口众多=地大物薄地大物博？地大物薄？第21页/共35页自然资源人口（总量丰富）（基数大，增长快）第22页/共35页你认为未来资源你认为未来资源 需求量会如何变需求量会如何变 化？化？面对这种情面对这种情 况，我们可以况，我们可以 采取哪些措施采取哪些措施 保障资源供给保障资源供给呢？问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策各抒己见各抒己见探究三：第23页/共35页问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策改进技术，提高资

5、源利改进技术，提高资源利用率；用率；开发新材料、新能源。开发新材料、新能源。加强资源的回加强资源的回收和循环使用、收和循环使用、增值使用。增值使用。培养节约能源的意识培养节约能源的意识第24页/共35页垃圾分类回收不购买一次性消费品拒绝贺卡展示目标：了解节约和保护自然资源的行为方式。展示目标：了解节约和保护自然资源的行为方式。探究四：第25页/共35页十八大关键词十八大关键词你知道4月22日是什么纪念日吗？4月22日是世界地球日 第26页/共35页1、该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长

6、过快导致消耗过度，资源短缺。2、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用B.合理利用资源C.减少人口的数量D.控制人口的数量DD第27页/共35页1、2、3、4、5、6、海啸布匹空气辣椒企鹅汽车3、下面属于自然资源的有哪些？OO第28页/共35页土地荒漠化资源利用的不合理资源利用的不合理 第29页/共35页第30页/共35页课堂作业：什么是自然资源？自然资源可以分为_资源和_资源。水资源是_资源，铁矿是_资源。第31页/共35页小试身手土地资源土地资源铁矿资源铁矿资源水和水能资源水和水能资源煤炭资源煤炭资源气候资源气候资源可再生资源非可再生资源第32页/共35页举一反三你们还知道生活中哪些用品的原料来自于自然资源？第33页/共35页大家能说出你所知道的资源中,哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页