第三章消费者行为分析.ppt
《第三章消费者行为分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三章消费者行为分析.ppt(40页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三章消费者行为分析现在学习的是第1页,共40页市场的分类市场的分类l按照顾客购买目的或用途的不同,市场可分为组按照顾客购买目的或用途的不同,市场可分为组织市场和消费者市场两大类。织市场和消费者市场两大类。l组织市场组织市场指以某种组织为购买单位的购买者所构成指以某种组织为购买单位的购买者所构成的市场,购买目的是为了生产、销售、维持组织的市场,购买目的是为了生产、销售、维持组织运作或履行组织职能。运作或履行组织职能。l消费者市场消费者市场是个人或家庭为了生活消费而购买产是个人或家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场。生活消费是产品和服务流通的品和服务的市场。生活消费是产品和服务流通的终点,因而
2、消费者市场也称为最终产品市场。终点,因而消费者市场也称为最终产品市场。现在学习的是第2页,共40页 消费者市场,又称消费市场或最终产品市场,是指个人或家庭为消费者市场,又称消费市场或最终产品市场,是指个人或家庭为满足自身生活需要而购买商品或服务的市场满足自身生活需要而购买商品或服务的市场 购买目的是生活需要,无牟利动机购买目的是生活需要,无牟利动机 所购买的是社会最终产品所购买的是社会最终产品 是其他市场存在的基础是其他市场存在的基础 可以细分为若干不同的次级市场可以细分为若干不同的次级市场第一节第一节第一节第一节 消费者市场及购买模式消费者市场及购买模式消费者市场及购买模式消费者市场及购买模
3、式一、消费者市场一、消费者市场(一)消费者市场的概念(一)消费者市场的概念现在学习的是第3页,共40页 购买人数多,市场具有广泛性购买人数多,市场具有广泛性(二)消费者市场的特点(二)消费者市场的特点(二)消费者市场的特点(二)消费者市场的特点消费者每次购买数量少,购买频率高,市场交易消费者每次购买数量少,购买频率高,市场交易具有经常性和重复性具有经常性和重复性现在学习的是第4页,共40页消费者的购买大多属非专家购买,市场具有可消费者的购买大多属非专家购买,市场具有可诱导性诱导性(二)消费者市场的特点(二)消费者市场的特点现在学习的是第5页,共40页(三三)消费者购买对象消费者购买对象根据消费
4、者购买行为的特点和差异分类:根据消费者购买行为的特点和差异分类:l日用品日用品:食品、洗发水、洗衣粉、肥皂等生活用品食品、洗发水、洗衣粉、肥皂等生活用品l选购品选购品:衣服、家电、手机、汽车等耐用消费品衣服、家电、手机、汽车等耐用消费品l特殊品特殊品:钢琴、音乐会、古董等钢琴、音乐会、古董等现在学习的是第6页,共40页 行为购置理论行为购置理论 即用经济学模式来分析消费者购买行为。消费者购买决策的作即用经济学模式来分析消费者购买行为。消费者购买决策的作出建立在理性的而且清醒的经济计算的基础上出建立在理性的而且清醒的经济计算的基础上 但消费者的购买行为并非只受经济因素的影响但消费者的购买行为并非
5、只受经济因素的影响 需求的驱策力模式需求的驱策力模式 即用传统的心理学模式来分析购买行为过程,即需求促使即用传统的心理学模式来分析购买行为过程,即需求促使人们产生购买行动,而需求是由驱策力引起的人们产生购买行动,而需求是由驱策力引起的 驱策力分为原始驱策力驱策力分为原始驱策力生理;学习驱策力生理;学习驱策力心理。这一理论倡导通过各种的心理。这一理论倡导通过各种的强化力量加强强化力量加强“诱因诱因反应反应”的关系,借助强大的驱策力来建立消费者的购买行的关系,借助强大的驱策力来建立消费者的购买行为为 社会心理模式社会心理模式 即人们的需求和行为遵从于周围亚文化以及密切接触的群体的特即人们的需求和行
6、为遵从于周围亚文化以及密切接触的群体的特定标准。同一社会阶层的人们在商品需求、购买方式、购买习惯上有着许多惊人的相定标准。同一社会阶层的人们在商品需求、购买方式、购买习惯上有着许多惊人的相似之处似之处,但个人行为不全部受社会的影响但个人行为不全部受社会的影响二、消费者市场购买模式分析二、消费者市场购买模式分析二、消费者市场购买模式分析二、消费者市场购买模式分析(一)传统的购买行为分析模式(一)传统的购买行为分析模式现在学习的是第7页,共40页1消费者购买行为研究的内容(消费者购买行为研究的内容(“5W1H”模式)模式)lWHAT什么,买什么?什么,买什么?l WHO谁,消费者是谁?参与者是谁?
7、谁,消费者是谁?参与者是谁?l WHERE哪里,何处买?哪里,何处买?l WHEN什么时候,何时买?什么时候,何时买?l WHY为什么,为何买?为什么,为何买?l HOW如何,如何买?如何,如何买?(二)购买行为分析模式(二)购买行为分析模式(二)购买行为分析模式(二)购买行为分析模式倡议者倡议者影响者影响者决策者决策者购买者购买者使用者使用者现在学习的是第8页,共40页(二)营销理论购买行为分析模式(二)营销理论购买行为分析模式(二)营销理论购买行为分析模式(二)营销理论购买行为分析模式2“刺激刺激 反应反应”模式模式购买者外界刺激购买者外界刺激购买者暗箱购买者暗箱购买者的反应购买者的反应营
8、销刺激营销刺激环境刺激环境刺激产品选择产品选择卖主选择卖主选择购买时机选择购买时机选择购买地点选择购买地点选择购购买买购买决策过程购买决策过程购买者特征购买者特征犹犹 豫豫 观观 望望拒拒 绝绝 购购 买买社社 会会文文 化化个个 人人心心 理理 认识需要认识需要收集信息收集信息选择评价选择评价决定购买决定购买购后感受购后感受 产产 品品价价 格格渠渠 道道促促 销销 经济的经济的技术的技术的文化的文化的法律的法律的 现在学习的是第9页,共40页三、影响消费者购买行为的主要因素三、影响消费者购买行为的主要因素 文化文化文化是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和文化是指人类在社
9、会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和 美国人的价值观:成就与功名,活跃,效率与实践,物质享受,自由,美国人的价值观:成就与功名,活跃,效率与实践,物质享受,自由,自我主义,富有朝气等。自我主义,富有朝气等。亚文化亚文化任何一种文化中都包含着一些较小的群体所具有的独特的文化任何一种文化中都包含着一些较小的群体所具有的独特的文化,即亚文即亚文化。其生活方式、风俗习惯、文化教育各不相同,对购买行为的影响更加直接化。其生活方式、风俗习惯、文化教育各不相同,对购买行为的影响更加直接 社会阶层社会阶层是社会中按某种层次排列,较同质且具有持久性的群体。他们有着类是社会中按某种层次排列,较同质且具有持
10、久性的群体。他们有着类似的价值观、兴趣和行为。似的价值观、兴趣和行为。在消费取向、品牌偏好、媒体偏好等方面存在着共同性在消费取向、品牌偏好、媒体偏好等方面存在着共同性(一)(一)文化因素文化因素现在学习的是第10页,共40页(二)(二)(二)(二)社会因素社会因素社会因素社会因素 相关群体(reference group)相关群体是指直接或间接影响消费者态度或行为的个人或集团。-主要群体主要群体-渴望群体渴望群体-次要群体次要群体现在学习的是第11页,共40页相关群体对消费者购买行为的影响:相关群体对消费者购买行为的影响:为每个人提供了各种可供选择的消费行为或生活方式的模为每个人提供了各种可供
11、选择的消费行为或生活方式的模式式 引起人们的仿效欲望,从而影响人们对某种事物或商引起人们的仿效欲望,从而影响人们对某种事物或商品的态度品的态度 相关群体促使人们的行为趋于某种相关群体促使人们的行为趋于某种“一致化一致化”,因而影响,因而影响人们对某种商品的选择人们对某种商品的选择(二)社会因素(二)社会因素(二)社会因素(二)社会因素现在学习的是第12页,共40页家庭家庭 家庭的收入家庭的收入 家庭的社会阶层家庭的社会阶层 家庭的规模、结构家庭的规模、结构 家庭的权威中心点家庭的权威中心点 身份与地位身份与地位 各自作主型各自作主型 丈夫支配型丈夫支配型 妻子支配型妻子支配型 调调 和和 型型
12、(二)社会因素(二)社会因素(二)社会因素(二)社会因素现在学习的是第13页,共40页济南市消费者购买家电产品决策权调查(一)济南市消费者购买家电产品决策权调查(一)济南市消费者购买家电产品决策权调查(一)济南市消费者购买家电产品决策权调查(一)济南市消费者购买家电产品决策权调查(二)济南市消费者购买家电产品决策权调查(二)性别性别主要由您决定主要由您决定家庭集体决定家庭集体决定您基本没有参与决定您基本没有参与决定男男40.742.317女女24.555.120.4综合综合33.54818.5性别与年龄性别与年龄主要由您决定主要由您决定家庭集体决定家庭集体决定您基本没有参与决定您基本没有参与决
13、定男男2035岁岁30.244.425.43650岁岁51.7408.3女女2035岁岁21.458.919.73650岁岁28.65021.4现在学习的是第14页,共40页(三)个人因素(三)个人因素(三)个人因素(三)个人因素 年龄及生命周期阶段年龄及生命周期阶段 职业职业 生理因素:高矮胖瘦、健康状况等生理因素:高矮胖瘦、健康状况等 经济状况经济状况 生活方式(用生活方式(用AIO尺度测量)尺度测量)活动(活动(Activities)兴趣(兴趣(Interests)意见(意见(Opinions)个性与自我概念个性与自我概念 气质气质多血质;胆汁质;黏液质;抑郁质多血质;胆汁质;黏液质;抑
14、郁质 习惯型;理智型;经济型;冲动型;想象型;不定型习惯型;理智型;经济型;冲动型;想象型;不定型 自我概念:理想自我概念自我概念:理想自我概念 现实自我概念现实自我概念现在学习的是第15页,共40页(四)心理因素(四)心理因素(四)心理因素(四)心理因素1.动机:动机:需要需要驱策力驱策力动机动机 精神分析法:精神分析法:精神分析论的创立者为弗洛伊德,他把人的心理精神分析论的创立者为弗洛伊德,他把人的心理比作冰山,露在水面上的小部分为意识领域,水下的大部分为比作冰山,露在水面上的小部分为意识领域,水下的大部分为无意识领域,造成人类行为的真正心理力量大部分是无意识的,无意识领域,造成人类行为的
15、真正心理力量大部分是无意识的,这个无意识由冲动、热情、被压抑的愿望和情感构成。这个无意识由冲动、热情、被压抑的愿望和情感构成。行为行为行为行为调查调查“美国家庭主妇为什么不购买速溶咖啡?美国家庭主妇为什么不购买速溶咖啡?”现在学习的是第16页,共40页马斯洛的需求层次理论马斯洛的需求层次理论:人的所有需求分为人的所有需求分为5个层次:生理需求、个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重与被尊安全需求、社交需求、尊重与被尊重、自我实现重、自我实现(四)心理因素(四)心理因素(四)心理因素(四)心理因素赫茨伯格的双因素理论赫茨伯格的双因素理论:保健因素:不存在保健因素:不存在不满意不满意 激励因素
16、:存在激励因素:存在满意,但是激励因素满意,但是激励因素 的不存在未必导致的不存在未必导致不满意不满意生理需求生理需求安全需求安全需求社交需求社交需求尊重与被尊重尊重与被尊重自我实现自我实现现在学习的是第17页,共40页 2.2.认知:认知:感觉和知觉感觉和知觉 认知是个人选择、组织并解释信息投入,以便创造一个有意义认知是个人选择、组织并解释信息投入,以便创造一个有意义的个人世界图像的过程。的个人世界图像的过程。(四)心理因素(四)心理因素(四)心理因素(四)心理因素选择性注意:选择对感官刺激明显的、符合当前需要选择性注意:选择对感官刺激明显的、符合当前需要 的刺激的刺激物物选择性理解:选择性
17、理解:受众的心理、感情、经历、需求以及所处环境等的不受众的心理、感情、经历、需求以及所处环境等的不同而对同一信息的理解不同甚至相反。分为创造性理解、歪曲性理解同而对同一信息的理解不同甚至相反。分为创造性理解、歪曲性理解和卷入性理解。和卷入性理解。选择性记忆选择性记忆现在学习的是第18页,共40页选择性注意:指受众总是根据自己的需求,挑选出对自己有用、选择性注意:指受众总是根据自己的需求,挑选出对自己有用、有利、有价值的信息储存在大脑中。有利、有价值的信息储存在大脑中。(1)需求:能够满足自己需求的信息,记忆程度一般较高。)需求:能够满足自己需求的信息,记忆程度一般较高。(2)简化:内容较少的信
18、息容易记住。)简化:内容较少的信息容易记住。(3)形象:形象具体,记忆程度高。)形象:形象具体,记忆程度高。(4)适度重复。)适度重复。(5)新奇。)新奇。(6)理解。)理解。现在学习的是第19页,共40页l德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在,他在1885年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。究最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。l输入的信息在经过人的注
19、意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 消费者 行为 分析
限制150内