4_决策ppt-YourHeadlineHerecvc.pptx
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1、4 决策教学网站教学网站: 教学网站教学网站: 2目目 录录 4.1 4.1 决策的含义决策的含义 4.2 4.2 决策的基本类型与程序决策的基本类型与程序 4.3 4.3 定性决策定性决策 4.4 4.4 定量决策定量决策教学网站教学网站: 34.1 4.1 决策的含义决策的含义广广义义上上:包包括括决决策策前前必必须须的的一一切切活活动动,即即管管理理的的全全过过程程。狭义上:在几种方案中的多选一或多中择优的行动。狭义上:在几种方案中的多选一或多中择优的行动。决决策策(Decision-making)(Decision-making):是是指指管管理理者者识识别别并并解解决决问问题题以以及
2、及利利用用机机会会的的过过程程,即即为为了了达达到到一一定定的的目目标标,在在掌掌握握充充分分信信息息和和对对有有关关情情况况进进行行深深刻刻分分析析的的基基础础上上,用用科科学学的的方法拟定并评估各种方案方法拟定并评估各种方案,从中选出合理方案的过程。从中选出合理方案的过程。4.1.1 4.1.1 决策的含义决策的含义教学网站教学网站: 4对定义的理解:决策要有明确的目的;决策要有若干可行的备选方案;决策要进行方案的分析评价;决策的结果是选择一个满意方案;决策是一个分析判断过程。教学网站教学网站: 54.1.2 4.1.2 决策基本理论决策基本理论1.1.1.1.古典决策理论古典决策理论古典
3、决策理论古典决策理论(规范决策理论)(规范决策理论)-1950-1950年以前盛行年以前盛行主要观点:主要观点:主要观点:主要观点:(1)(1)(1)(1)最优化标准;最优化标准;最优化标准;最优化标准;(2)(2)(2)(2)决策者应建立一个自上而下的执行命令的组织体系;决策者应建立一个自上而下的执行命令的组织体系;决策者应建立一个自上而下的执行命令的组织体系;决策者应建立一个自上而下的执行命令的组织体系;(3)(3)(3)(3)决策的目的在于使组织获取最大的经济效益。决策的目的在于使组织获取最大的经济效益。决策的目的在于使组织获取最大的经济效益。决策的目的在于使组织获取最大的经济效益。t基
4、于经济人假设基于经济人假设t忽略非经济因素的作用忽略非经济因素的作用教学网站教学网站: 6主要观点:主要观点:(1)(1)决策就是管理;决策就是管理;(2)(2)满意性原则满意性原则-以满意标准代替古典的最优化标准;以满意标准代替古典的最优化标准;(3)(3)决策者厌恶风险;决策者厌恶风险;(4)(4)重视决策者的作用重视决策者的作用,强调非经济因素强调非经济因素,个人行为表现,如态度、个人行为表现,如态度、情感、经验和动机等;情感、经验和动机等;(5)(5)把决策视为一种文化现象。把决策视为一种文化现象。2 2 2 2、行为决策理论、行为决策理论、行为决策理论、行为决策理论教学网站教学网站:
5、 7主要观点:主要观点:主要观点:主要观点:1 1 1 1、决策贯穿于整个管理过程、决策贯穿于整个管理过程、决策贯穿于整个管理过程、决策贯穿于整个管理过程2 2 2 2、决策过程(、决策过程(、决策过程(、决策过程(8 8 8 8个步骤个步骤个步骤个步骤 罗宾斯的观点)罗宾斯的观点)罗宾斯的观点)罗宾斯的观点)3 3 3 3、广广广广泛泛泛泛应应应应用用用用教教教教学学学学、系系系系统统统统论论论论、计计计计算算算算机机机机行行行行为为为为科科科科学学学学的的的的有有有有关关关关理论理论理论理论3 3 3 3、当代决策理论、当代决策理论、当代决策理论、当代决策理论教学网站教学网站: 84.1.
6、3 4.1.3 决策在管理中的地位和作用决策在管理中的地位和作用(一)决策是最重要的管理职能之一;(一)决策是最重要的管理职能之一;(二)决策贯穿于管理的全过程和各个方面;(二)决策贯穿于管理的全过程和各个方面;(三)决策能力是一个管理者必须具备的最基本、又(三)决策能力是一个管理者必须具备的最基本、又 是最重要的能力。是最重要的能力。教学网站教学网站: 94.2 决策的基本类型与程序4.2.1 4.2.1 决策的基本类型决策的基本类型1 1)、按按决决策策的的性性质质,可可将将决决策策划划分分为为程程序序性性决决策和策和非程序性非程序性决策决策2 2)、按按决决策策者者所所处处的的管管理理层
7、层次次,可可以以分分为为高高层层决策、决策、中层中层决策和决策和基层基层决策决策3 3)、按按决决策策的的环环境境约约束束条条件件,可可分分为为确确定定性性决决策、策、风险性风险性决策和决策和不确定性不确定性决策决策4 4)、按按决决策策准准备备的的充充分分程程度度,可可分分为为准准备备决决策策与与临时临时决策决策教学网站教学网站: 104.2.2 决策的程序哈罗德孔茨提出前提条件提出前提条件鉴别各种备选方案鉴别各种备选方案按照既定目标对备选方案进行评估按照既定目标对备选方案进行评估选定一个方案选定一个方案 教学网站教学网站: 11斯蒂芬斯蒂芬罗宾斯罗宾斯识别问题识别问题确定决策标准确定决策标
8、准给标准分配权重给标准分配权重拟定备选方案拟定备选方案分析、选择最佳方案分析、选择最佳方案实施方案、实施方案、评价决策效果评价决策效果 教学网站教学网站: 124.3 定性决策4.3.1定性决策方法的概念 也就是通常所说的主观决策法,是指运用社会学、心理学等多学科的成就,采用有效的组织形式,在决策过程中,直接利用专家们(指那些在某些专业方面积累了丰富知识、经验和能力的人)的知识和经验,根据已知情况和资料,提出决策意见,并作出相应的评价和选择。教学网站教学网站: 134.3.24.3.2头脑风暴法头脑风暴法(Brain storming(Brain storming,BSBS法法)头脑风暴法也叫
9、脑力激荡法 是以会议方式进行,到会者关系要融洽,会议气氛要轻松愉快。开会时先约法三章:思想高度自由奔放;不相互争论,不评价,保护“怪”论;联系别人思路和意见尽量多提新方案。教学网站教学网站: 144.3.3 4.3.3 各义小组法各义小组法 指的是参加集体决策的成员面对面地接触,在所指的是参加集体决策的成员面对面地接触,在所有的意见还没有全部提出来之前,成员之间不进行讨有的意见还没有全部提出来之前,成员之间不进行讨论,而是等到所有的方案都提出来之后,再进行讨论,论,而是等到所有的方案都提出来之后,再进行讨论,直到达成一致意见直到达成一致意见。教学网站教学网站: 154.3.4 4.3.4 德尔
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