2022年新学期开学第一课主题班会教案.docx
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1、2022年新学期开学第一课主题班会教案 充溢希望的新学期又起先了。同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了。下面是我为大家整理的关于2022年新学期开学第一课主题班会教案,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 2022年新学期开学第一课主题班会教案1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境。 2、激发学生学习古诗的爱好,并有背古诗的爱好。 3、积累古诗中的名句。 教学重点:正确、流利、有感情地背诵古诗。 教学难点:初步感受古诗的意境;积累名句。 教具打算: 1、语文书、中华古诗词诵读、自己收集的古诗等。 2、教学课件。 教学过程: 第
2、一板块:自由吟诵,激发热忱 师:小挚友,古诗始终以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的宠爱,信任你们也肯定会背许多古诗了吧?今日让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵。 学生自由背诵古诗,当遇到困难的时候可请人帮忙,或大家一齐帮忙。 【设计意图】:让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进行展示,既满意了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为下面的“秀”做了铺垫。 其次板块:看图吟诵,感悟诗意 1、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵。 依次为:宿新市徐公店、望庐山瀑布、草、绝句 2、比照图文,用自己的话简
3、洁说说诗意。 3、齐背这四首诗。 【设计意图】:这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求驾驭的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背达到巩固的效果。 第三板块:名句吟诵,提升实力 1、出示填空,考考你: 野火烧不尽,春风吹又生。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。 人面不知何处去,桃花照旧笑春风。 2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗? 背背含有此句的诗。 【设计意图】:通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到作者到整首诗,让学生从初级的
4、背渐渐过渡到了解性质的背。这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善。 第四板块:出题吟诵,激起爱好 出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。 题目列表:送元二使安西、黄鹤楼送孟浩然之广陵、乌衣巷、渔歌子、鸟鸣涧、春日、春夜喜雨江畔独步寻花、绝句、题都城南庄、大林寺桃花、竹枝词、滁州西涧、春晓 【设计意图】:让学生吟诵古诗,最为低年级的学生还是要激起他们的学习爱好,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应当让他们知道他已经会背那么多的古诗了,胜利感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发觉有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣。 2022年新学期开学第一课主题班会
5、教案2 一、学习目标: 1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。 2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习打算。 3、通过有感情的诵读,培育学习的热忱,树立学习的信念,怀着幻想起先前进。 二、学习重点: 了解现状,明确方法和要求,树立信念。 三、课时支配: 一课时-年-月-号 四、学习方法: 沟通,探讨,讲故事,诵读,记笔记 五、教学过程: 1、候课:同学们观赏歌曲,打算好课堂笔记 2、上课导入,师生相识:用激情和信念起先第一课。 3、明确本课学习目标: 4、沟通幻想和信念对于初三的意义: 你有幻想吗?你对初三学习的信念如何? 5、了解中考状况
6、,沟通各科学习现状。 你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么? 6、探讨语文学习方法:(可从看法、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书) 7、明确语文基本要求: 初三一年里,我们语文学习的常规要求最至少应当有哪些?(板书) 8、作业布置: 1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔初三了,我怎样学好语文 2、复习必修一课本文言文劝学,背诵默写全文。 3、起先每节讲课前的三分钟基础提能训练。 附加:导学案阅读材料 材料一:幻想。 幻想是推动剂,是我们提高自己不行或缺的精神食粮,是人生中最珍贵的东西之一。我们每一个人都须要给自己一个幻想,都须
7、要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去,才会有水到渠成胜利的那一天。 记得哈佛高校曾经作过一个调研,有一届毕业生,无幻想的是27%,幻想比较模糊的是60%,有近期幻想的是10%,有远期幻想的是3%。25年之后,哈弗高校再追踪调查,结果发觉,这届毕业生中,是那些“有远期幻想的3%”最终成为了美国的精英。这个例子告知我们,幻想对于我们是多么的珍贵啊! 然而,现实中我们也发觉,这个幻想并不是很简单实现的,这条路也不是很简单践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有打算的人;同样的空间,但胜利是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。 材料二:信念 美国
8、闻名盲人女作家海伦、凯勒说过,信念是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉醉在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟识吧,他是闻名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预料尼克松将以肯定优势获得成功。 然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃-器。事发之后,他又连连阻挡调
9、查,推卸责任,在选举成功后不久便被迫辞职。原来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信念将会是多么的可怕。 材料三:各科学习现状。 关于语文学习现状,同学们分四种状况,一为语文素养高成果稳定的;二为宠爱语文,有较好素养,但成果不稳定,基础不够坚固;三为学问面一般,语文中等成果,比较稳定,没有突破基本成果110分;四为基础差,成果差,学习用时少,爱好不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严峻偏科。 材料四:语文常规学习方法。 第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(学问、诗词、美文
10、等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,常常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用);第五、(坚持思索和感悟) 材料五:故事一则。 古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我阅历丰富,参与过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着四周的战驴说:“敬爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参与过20次战役,可它们仍旧是驴子。” 假如不擅长总结,十年的资格,只不过是一年阅历的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创建力。 材料六:清华学生张亦楠学习心得。 张亦楠,中学毕业保送进了清华高校,现在哈佛高校读博士。他是一位比较典型的长
11、胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得:初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练。 听起来是不是很“变态”?其实,连我的挚友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练,每天早晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练,我生活得很充溢。 我爱统练。统练没有压力,因为它不干脆关系到我的将来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时,我总能敏锐地发觉题目的“陷阱”,那个
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