《窗边的小豆豆》读书分享.pptx

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1、窗边的小豆豆作者：黑柳彻子33号聂蔼仪1、内容梗概、内容梗概 窗边的小豆豆窗边的小豆豆讲的是一个因为淘气而在一年级就被退讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校学的小豆豆到了一所全新学校“巴学园巴学园”后发生的故事。后发生的故事。“巴学园巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。厌倦。“巴学园巴学园”每

2、到午餐开始的时候，校长就会问：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家大家都带了都带了海的味道海的味道和和山的味道山的味道来了吗来了吗？”“”“巴学园巴学园”的的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园巴学园”的运动会的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在怪的项目。在“巴学园巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂要组织大家集体出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷里支起

3、帐篷“露营露营”，听校长讲旅行故事，听校长讲旅行故事因此，因此，“巴学园巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。小豆豆从一个小豆豆从一个“坏孩子坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生生3、想法与收获、想法与收获 （1）平等平等尊重。尊重。小豆豆第一天去面试，校长小林宗作陪她聊天四个小时。“在那以在那以前及以后，再也没有一个大人这么认真听小前及以后，再也没有一个大人这么认真听小豆

4、豆讲话。豆豆讲话。”对孩子最大的尊重，就是认真听她说话，哪怕她说得毫无条理，大人听得一头雾水，也是最有效的交流孩子的表达欲得到满足、大人获得了解孩子的机会。而且这份尊重，使孩子深刻体会到自己值得被尊重，是自信的基石。2、框架进巴学园前进巴学园前进巴学园后进巴学园后淘气、捣蛋的坏孩子 被学校退学遇到小林先生特别的巴学园“真是一个好孩子”（2）形式丰富。形式丰富。如果学生们都完成了功课，老师就会带他们到野外散步，实地认识花草树木、历史古迹、村庄人烟。无意中，孩子们学习历史、生物、理科等知识。此外，还会不时举办露营、温泉之旅、找妖怪、茶话会等活动。充分释放孩子的天性，寓教于乐。（3）满足好奇。满足好

5、奇。巴学园深夜要运来新的废弃电车做图书馆，孩子们很好奇庞然大物电车怎样搬动。小林先生允许孩子们在学校里过夜，亲睹电车搬运过程。好奇心得到满足，帮助孩子建立健康向上的人格。（4）称赞表扬。称赞表扬。小林先生从来不打骂学生，即使小豆豆做错事，他也只是说“请为这件事道歉”。这种对事不对人的教育办法，教育孩子明辨是非。他平常说得更多的是“小豆豆，你真是个好孩子”。正面的鼓励及认可，给予孩子极大地自信，使她更勇敢地展现个性。“或许正是这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。”4、精彩文段、精彩文段（1）这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长

6、时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有找呵欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着。-校长先生 （2）在）在这个学校里，可以根据你当天的心情和这个学校里，可以根据你当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的坐位。方便，每天都自由选择自己喜欢的坐位。一般的学校一般的学校都是按着每个时间段，有顺序地上课。如果第一节课是都是按着每个时间段，有顺序地上课。如果第一节课是语文的话，就上语文；第二节课是算术的活，就上算术。语文的话，就上语文；第二节课是算术的活，就上算术。但是这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候，但是这个学校却完全不一样。在第

7、一节课开始的时候，女老师就把当天要上的所有的课，政治家每一节课所要女老师就把当天要上的所有的课，政治家每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上。然后说学习的所有问题点，满满地写在黑板上。然后说：“下下面面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧！就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧！”然后然后小小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习学生们就从自己喜欢的那门课开始学习教室里的风教室里的风景随处可见，这样上课的话，随着小学生们年级的升高，景随处可见，这样上课的话，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问

8、题的思考方法等。由此，老师能够清兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。上课上课（3）为什么要光着身体呢？那是）为什么要光着身体呢？那是因为因为“如果如果男男孩和女孩觉得对方和自己的身体不一样，是很奇孩和女孩觉得对方和自己的身体不一样，是很奇怪的事，那就不好怪的事，那就不好了了”，而且先生而且先生认为认为“在别人在别人面前拼命地掩饰自己的身体，是不自然的事面前拼命地掩饰自己的身体，是不自然的事”。校长先生想告诉孩

9、子们：校长先生想告诉孩子们：“无论什么样的身体，无论什么样的身体，都是美丽的。都是美丽的。”大家光着身子一起玩耍的时候，大家光着身子一起玩耍的时候，身体有障碍的孩子为自己的身体感到羞耻，的念身体有障碍的孩子为自己的身体感到羞耻，的念头就在不知不觉之间消除了，这样就不会使他们头就在不知不觉之间消除了，这样就不会使他们抱有自己比不上别人的抱有自己比不上别人的“劣等意识劣等意识”。校长先生。校长先生正是这样考虑的，而事实上也确实如此：那些身正是这样考虑的，而事实上也确实如此：那些身体上有障碍的孩子一开始非常害羞，但是不一会体上有障碍的孩子一开始非常害羞，但是不一会儿他们就放松了，快乐的感觉占了上风，而儿他们就放松了，快乐的感觉占了上风，而“真真让人害羞啊让人害羞啊”之类的想法不知什么时候已经给丢之类的想法不知什么时候已经给丢到了九霄云外。到了九霄云外。游泳池5、推荐语、推荐语 孩子孩子单纯美丽的心灵单纯美丽的心灵，小小林先生尊重善良的人格林先生尊重善良的人格，战争战争残酷灰色的记忆。残酷灰色的记忆。谢谢观看！