知觉特性课时.ppt

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1、知觉特性课时现在学习的是第1页，共18页知觉的整体性知觉的整体性个别属性个别属性部分部分 整体整体整体和关系整体和关系依赖依赖现在学习的是第2页，共18页v人的态度、观念人的态度、观念v知觉对象各个部分、知觉对象各个部分、各种属性的在整体知各种属性的在整体知觉中作用不同（有的觉中作用不同（有的部分、属性可起到部分、属性可起到以以偏概全偏概全的作用）的作用）现在学习的是第3页，共18页知觉的选择性知觉的选择性对象对象背景背景互相依赖互相依赖互相转换互相转换清清晰晰模模糊糊现在学习的是第4页，共18页现在学习的是第5页，共18页现在学习的是第6页，共18页差别律差别律对象与背景差对象与背景差别越大

2、，对象越易区分别越大，对象越易区分活动律活动律不动背景上运不动背景上运动的事物易为知觉对象动的事物易为知觉对象组合律组合律时空上接近的时空上接近的易组合到一起被知觉易组合到一起被知觉现在学习的是第7页，共18页知识与知识与经验经验需要与兴趣需要与兴趣情绪状态情绪状态现在学习的是第8页，共18页 思考练习（作业）：思考练习（作业）：w1、书法教师很容易从书法教师很容易从你作业中找出错别字你作业中找出错别字w2、“某小偷说某小偷说吾彼吾彼时只见有金，不见有时只见有金，不见有人人”这说明了什么心这说明了什么心理学道理？理学道理？现在学习的是第9页，共18页w3、“感时花溅泪，恨感时花溅泪，恨别鸟惊心

3、别鸟惊心”w4、“万绿丛中一点红万绿丛中一点红”w5、“鹤立鸡群鹤立鸡群”w6、使用活动教具的教使用活动教具的教学效果特别好学效果特别好w7、“一白遮百丑一白遮百丑”现在学习的是第10页，共18页现在学习的是第11页，共18页知觉的理解性知觉的理解性含义：含义：以已有以已有知识经知识经验验为依据，为依据，解释知觉解释知觉对象对象，使它具有一定，使它具有一定的意义，并的意义，并用词标志用词标志它。它。现在学习的是第12页，共18页w外行看热闹，内行看门道w记笔记时错把“三律”写成“三率”现在学习的是第13页，共18页与整体性、选择性的关系与整体性、选择性的关系可以帮助对象从背景可以帮助对象从背景

4、中分出中分出有助于知觉的整体性有助于知觉的整体性使知觉更清晰、正确、使知觉更清晰、正确、深刻、迅速深刻、迅速现在学习的是第14页，共18页影响因素影响因素1、言语指导言语指导2、知识经验、知识经验现在学习的是第15页，共18页现在学习的是第16页，共18页知觉的恒常性知觉的恒常性条件变化映象不变条件变化映象不变 请举出你所见到的知请举出你所见到的知觉恒常性的例子，说明觉恒常性的例子，说明你的理解。你的理解。现在学习的是第17页，共18页练习：用你学过的心理学知识解释练习：用你学过的心理学知识解释 1、同一首歌曲，不同人同一首歌曲，不同人听后有不同的感受听后有不同的感受。2、媒块不论在白天还是媒块不论在白天还是晚上我们都看成是黑色晚上我们都看成是黑色的。的。现在学习的是第18页，共18页