第五讲非参数检验课件.ppt
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1、第五讲非参数检验第1页,此课件共37页哦第一节第一节 2检验检验(2 test test)第二节第二节 秩和检验秩和检验(rank-sum testrank-sum test)第2页,此课件共37页哦第一节第一节 2检验检验 一、一、2统计量及分布统计量及分布 例例5.1 根据遗传学理论,动物的性别比例是根据遗传学理论,动物的性别比例是1:1。统计某羊场一年所产的。统计某羊场一年所产的876只羔羊中,有公羔只羔羊中,有公羔428只,母羔只,母羔448只。按只。按1:1的性别比例计算,公、母的性别比例计算,公、母羔均应为羔均应为438只。以只。以A表示实际观察次数,表示实际观察次数,T表示理表示
2、理论次数,可将上述情况列成表论次数,可将上述情况列成表5-1。第3页,此课件共37页哦 表表5-1 羔羊性别实际观察次数与理论次数羔羊性别实际观察次数与理论次数 第4页,此课件共37页哦 (5-1)2是度量实际观察次数与理论次数偏离程度的一个统计量是度量实际观察次数与理论次数偏离程度的一个统计量,2越小,表明实际观察次数与理论次数越接近;越小,表明实际观察次数与理论次数越接近;2=0,表示,表示两者完全吻合;两者完全吻合;2越大,表示两者相差越大。越大,表示两者相差越大。对于表对于表5-1的资料,可计算得的资料,可计算得 表明实际观察次数与理论次数是比较接近的。表明实际观察次数与理论次数是比较
3、接近的。第5页,此课件共37页哦 2 检验的一般原理检验的一般原理 2检验检验为:为:当当假假设设“H:实实际际频频数数来来自自已已知知理理论论频频数数的的总总体体,或或实实际际频频数数代代表表的的总总体体比比例例符符合合理理论论频频数数的的比比例例。”为为真真时时,2统统计计量量很大是小概率事件,很大是小概率事件,结合结合 2分布的典型取值范围及其概率有:分布的典型取值范围及其概率有:2 2,df (0.05)是是小小概概率率事事件件,P0.05。从从而而有有如如下下结结论:论:若若 2 0.05,不能拒绝,不能拒绝H0;若若 2 2,df(0.05),P0.05,拒绝,拒绝H0。第6页,此
4、课件共37页哦 考考虑虑到到 2 统统计计量量与与 2 分分布布的的近近似似程程度度有有时时不不理想理想,在实际做,在实际做 2 检验时常有如下要求:检验时常有如下要求:1.当自由度当自由度 df=1 时时(1)n40,诸,诸 T 5,用不校正的,用不校正的 2 统计量;若所得统计量;若所得P值小于且接近检验水准,则改用连续性校正值小于且接近检验水准,则改用连续性校正 2 c 统统计量或确切概率法(计量或确切概率法(Fisher 精确概率);精确概率);2 c=(A-T-0.5)2/T;(2)n40,至至少少有有1个个T满满足足1T 5,则则需需要要用用连连续续性性校正的校正的 2 c 统计量
5、;统计量;(3)当当n 40或有理论频数或有理论频数T 1时,时,应考虑采用应考虑采用Fisher 精确概率检验。精确概率检验。第7页,此课件共37页哦2.当当自自由由度度 df 2,理理论论频频数数 T 5 的的个个数数超超过过理理论论频频数数总总个个数数的的1/5 时时,可可考考虑虑适适当当并并组组,或或补补充充试试验验以以增增加加例例数数,使使理理论论频频数数 T 5 的的个个数数不不超超过过 1/5。也也可可采采用用 Fisher 精精确确概概率率检检验。验。第8页,此课件共37页哦 对对计计数数资资料料,常常用用相相对对数数来来进进行行统统计计描描述述,常常用用的的相相对对数数有有率
6、率和和构成比。下面主要介绍做为样本统计量的率和构成比。构成比。下面主要介绍做为样本统计量的率和构成比。1、样本率,简称率,也称为频率或强度相对数,其定义式为:、样本率,简称率,也称为频率或强度相对数,其定义式为:率率=100%(或或1000 0/00)例例5.2 汉汉族族不不同同年年龄龄组组孕孕妇妇携携带带 HBsAg(乙乙肝肝表表面面抗抗原原)的的情情况况如如下下表:表:二、二、计数资料的相对数计数资料的相对数 实际发生某现象的观察单位数实际发生某现象的观察单位数可能发生某现象的观察单位总数可能发生某现象的观察单位总数 表中阳性率表中阳性率(%)一列,分母是各年龄段受检孕妇数,分子是其一列,
7、分母是各年龄段受检孕妇数,分子是其中携带中携带HBsAg人数。人数。该率描述的是各年龄段内受检孕妇中携带该率描述的是各年龄段内受检孕妇中携带HBsAg的的发生强度。发生强度。年龄年龄(岁岁)受检人数受检人数 HBsAg阳性人数阳性人数 阳性构成比阳性构成比(%)阳性率阳性率(%)36 44 1 0.8 2.3 合合 计计 2327 123 100.0 5.3第9页,此课件共37页哦2、样本构成比,简称构成比,也称为结构比或比,其定义式为:、样本构成比,简称构成比,也称为结构比或比,其定义式为:构成比构成比=100%例例5.2中阳性构成比中阳性构成比(%)一列,分母是所有携带一列,分母是所有携带
8、HBsAg的孕妇的总的孕妇的总人数人数(不分年龄段不分年龄段),分子是其中各年龄段中携带,分子是其中各年龄段中携带HBsAg的孕妇人数。该的孕妇人数。该一列构成比联合描述了携带一列构成比联合描述了携带 HBsAg 的孕妇,在各个年龄段中的比例构的孕妇,在各个年龄段中的比例构成(分布)情况。成(分布)情况。注意:注意:1.率和构成比意义不同,不能相互错用。率和构成比意义不同,不能相互错用。2.用样本率和样本构成比对总体率和总体构成比进行点估计时,分母用样本率和样本构成比对总体率和总体构成比进行点估计时,分母应足够大应足够大(例如大于例如大于100),否则应当用实际观察的分母数,否则应当用实际观察
9、的分母数 n 和分子数和分子数 m 表示为表示为 m/n。3.一组相关事物的构成比之和恒为一组相关事物的构成比之和恒为100%,但一组率不具有这样的性质。,但一组率不具有这样的性质。分母中某个组例数分母中某个组例数 各组例数总和各组例数总和年龄年龄(岁岁)受检人数受检人数 HBsAg阳性人数阳性人数 阳性阳性构成比构成比(%)阳性率阳性率(%)36 44 1 0.8 2.3 合合 计计 2327 123 100.0 5.3第10页,此课件共37页哦三、三、适合性检验适合性检验 test for goodness of fit 1、适合性检验的意义、适合性检验的意义 判断实际观察的属性类别分配是
10、否符合已知属性类别分判断实际观察的属性类别分配是否符合已知属性类别分配理论或学说的假设检验称为适合性检验。配理论或学说的假设检验称为适合性检验。第11页,此课件共37页哦 若若 2(或或 2c)20.05,P0.05,表明实际观察次数与理,表明实际观察次数与理论次数差异不显著,可以认为实际观察的属性类别分配符论次数差异不显著,可以认为实际观察的属性类别分配符合已知属性类别分配的理论或学说;合已知属性类别分配的理论或学说;若若 20.05 2(或或 2c)20.01,0.01P0.05,表明实际观察,表明实际观察次数与理论次数差异显著,实际观察的属性类别分配显著不次数与理论次数差异显著,实际观察
11、的属性类别分配显著不符合已知属性类别分配的理论或学说;符合已知属性类别分配的理论或学说;若若 2(或或 2c)20.01,P0.01,表明实际观察次数与理论次,表明实际观察次数与理论次数差异极显著数差异极显著,实际观察的属性类别分配极显著不符合已知,实际观察的属性类别分配极显著不符合已知 属性类别分配的理论或学说。属性类别分配的理论或学说。第12页,此课件共37页哦2、适合性检验的方法、适合性检验的方法【例例5.3】在进行山羊群体遗传检测时,观察在进行山羊群体遗传检测时,观察了了 260只白色羊与黑色羊杂交的子二代毛色,只白色羊与黑色羊杂交的子二代毛色,其中其中181只为白色,只为白色,79只
12、为黑色,问此毛色的比只为黑色,问此毛色的比率是否符合孟德尔遗传分离定律的率是否符合孟德尔遗传分离定律的3 1比例比例?第13页,此课件共37页哦 检验步骤如下:检验步骤如下:(一)提出无效假设与备择假设(一)提出无效假设与备择假设 H0:子二代分离现象符合:子二代分离现象符合3 1的理论比例。的理论比例。HA:子二代分离现象不符合:子二代分离现象不符合3 1的理论比例。的理论比例。(二)选择计算公式(二)选择计算公式 由于本例是涉及到两组毛色(白色与黑色),属性类别分类数由于本例是涉及到两组毛色(白色与黑色),属性类别分类数k=2,自由度,自由度df=k-1=2-1=1,须使用校正公式来计算,
13、须使用校正公式来计算 。第14页,此课件共37页哦 (三)计算理论次数(三)计算理论次数 根据理论比率根据理论比率3 1求理论次数:求理论次数:白色理论次数:白色理论次数:T1=2603/4=195 黑色理论次数:黑色理论次数:T2=2601/4=65 或或 T2=260-T1=260-195=65 (四)计算(四)计算 第15页,此课件共37页哦 表表 2c计算表计算表 第16页,此课件共37页哦 (五五)查临界查临界 2值,作出统计推断值,作出统计推断 当自由度当自由度df=1时,查得时,查得 20.05(1)=3.84,计算,计算 2c0.05,不能否定,不能否定H0,表明实,表明实际观
14、察次数与理论次数差异不显著,可以认为际观察次数与理论次数差异不显著,可以认为白色羊与黑色羊的比率符合孟德尔遗传分离定白色羊与黑色羊的比率符合孟德尔遗传分离定律律3 1的理论比例。的理论比例。第17页,此课件共37页哦 【例例5.4】在研究牛的毛色和角的有无两对相在研究牛的毛色和角的有无两对相对性状分离现象时,用黑色无角牛和红色有角牛对性状分离现象时,用黑色无角牛和红色有角牛杂交,子二代出现黑色无角牛杂交,子二代出现黑色无角牛192头,黑色有角头,黑色有角牛牛78头,红色无角牛头,红色无角牛72头,红色有角牛头,红色有角牛18头,共头,共360头。试问这两对性状是否符合孟德尔遗传规头。试问这两对
15、性状是否符合孟德尔遗传规律中律中9 3 3 1的遗传比例?的遗传比例?第18页,此课件共37页哦 检验步骤:检验步骤:(一)提出无效假设与备择假设(一)提出无效假设与备择假设 H0:实际观察次数之比符合:实际观察次数之比符合9 3 3 1的理论比例。的理论比例。HA:实际观察次数之比不符合:实际观察次数之比不符合9 3 3 1的理论比例。的理论比例。(二)选择计算公式(二)选择计算公式 由于本例的属性类别分类数由于本例的属性类别分类数 k=4:自由:自由 度度df=k-1=4-1=31,故利,故利用(用(51)式计算)式计算 2。(三)计算理论次数(三)计算理论次数 依据各理论比例依据各理论比
16、例9:3:3:1计算理论次数:计算理论次数:第19页,此课件共37页哦 黑色无角牛的理论次数黑色无角牛的理论次数T1:3609/16=202.5;黑色有角牛的理论次数黑色有角牛的理论次数T2:3603/16=67.5;红色无角牛的理论次数红色无角牛的理论次数T3:3603/16=67.5;红色有角牛的理论次数红色有角牛的理论次数T4:3601/16=22.5。或或 T4=360-202.5-67.5-67.5=22.5 (四)列表计算(四)列表计算 2 第20页,此课件共37页哦 表表 2计算表计算表0.33.3777第21页,此课件共37页哦 =0.5444+1.6333+0.3+0.9 =
17、3.3777 (五)查临界(五)查临界 2值,作出统计推断值,作出统计推断 当当df=3时,时,20.05(3)=7.81,因,因 20.05,不能否定,不能否定H0,表明实际观察次数与理论次数差异不显著,可以认为毛色与角的有,表明实际观察次数与理论次数差异不显著,可以认为毛色与角的有无两对性状杂交二代的分离现象符合孟德尔遗传规律中无两对性状杂交二代的分离现象符合孟德尔遗传规律中9 3 3 1的遗传的遗传比例。比例。第22页,此课件共37页哦 齐一性齐一性 2 检验主要用于检验主要用于 n 个率或个率或 n 个构成比之间的比较。个构成比之间的比较。四、四、齐一性齐一性 2 检验检验第23页,此
18、课件共37页哦1、两个率比较(四格表资料)的、两个率比较(四格表资料)的 2检验检验 例例5.5 对海锦止血粉中的甲、乙两处方,分别用对海锦止血粉中的甲、乙两处方,分别用66、54只实验犬,只实验犬,做快速止血效果对比试验,结果如下表。试检验甲、乙两处方间总体做快速止血效果对比试验,结果如下表。试检验甲、乙两处方间总体止血成功率有无差异。止血成功率有无差异。通常把例子中通常把例子中4个互不包含的数字即实际频数个互不包含的数字即实际频数A(这里记为(这里记为a=40,b=26,c=47,d=7)构成的列联表,称为四格表(或)构成的列联表,称为四格表(或22表)。表)。处方处方 成功成功 失败失败
19、 合计合计 成功率成功率甲甲 40 26 66 60.61%乙乙 47 7 54 87.04%合计合计 87 33 120 72.50%47.85 18.15 a b39.15 14.85 c d第24页,此课件共37页哦 假设假设H:甲、乙两处方总体止血成功率相同。:甲、乙两处方总体止血成功率相同。自由度自由度 df=(行数行数R 1)(列数列数C 1)=1 理理论论频频数数的的计计算算:当当H为为真真时时,可可将将甲甲、乙乙两两样样本本合合并并估估计成功率约为计成功率约为72.50%,由此易求出,由此易求出甲甲66例中例中 成功的理论频数成功的理论频数 Ta=6672.5%=47.85,失
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