在实践中认识世界和改造世界.pptx
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1、第一节第一节 认识的本质及规律认识的本质及规律 实践是认识的基础实践是认识的基础实践是理解认识之本质的基础和关键。实践是理解认识之本质的基础和关键。第1页/共47页第2页/共47页第3页/共47页第4页/共47页第5页/共47页第6页/共47页第7页/共47页第8页/共47页二、认识是主体对客体的能动反映二、认识是主体对客体的能动反映认识是在实践基础上的主体对客体的能动反映。1、认识是主体对客体的反映。唯物主义认识论的首要特征,就是把人的感觉、观念、意识看作是对客观对象的反映。第9页/共47页2 2、主体对客体的反映是一个能动的创造性过程。、主体对客体的反映是一个能动的创造性过程。主体是具有复
2、杂结构和进行活动的社会性的人。主体是具有复杂结构和进行活动的社会性的人。反映和创造是人类认识功能的两个不可分割的方面。反映和创造是人类认识功能的两个不可分割的方面。第10页/共47页 3 3、主体对客体的能动反映是、主体对客体的能动反映是以实践为中介以实践为中介而实而实现的。现的。马克思主义认识论把科学的实践观引入认马克思主义认识论把科学的实践观引入认识论并作为全部认识论的基础,把主体与客体之间识论并作为全部认识论的基础,把主体与客体之间的关系最重要的是实践关系。认识是主体通过实践的关系最重要的是实践关系。认识是主体通过实践积极能动地反映客体的过程。积极能动地反映客体的过程。马克思主义认识论强
3、调马克思主义认识论强调实践的观点和辩证实践的观点和辩证法的观点法的观点,是能动的革命的反映论;以实践为基础,是能动的革命的反映论;以实践为基础的主体对客体的能动反映的观点,实现了认识论的的主体对客体的能动反映的观点,实现了认识论的伟大变革。伟大变革。第11页/共47页第12页/共47页三、认识运动的基本规律三、认识运动的基本规律(一)从实践到认识,即在实践基础上从感性认识到达理性认识,这是认识过程的第一次飞跃认识过程的第一次飞跃。第13页/共47页第14页/共47页第15页/共47页第16页/共47页第17页/共47页第18页/共47页第19页/共47页3 3、实现从感性认识到理性认识的飞跃有
4、一定条件、实现从感性认识到理性认识的飞跃有一定条件(1)要勇于实践,深入调查研究,获得丰富的、可靠的感性材料,这是感性认识上升到理性认识的基础。(2)要充分发挥认识主体的能动性,经过头脑的思考作用,运用科学的思维方法,对感性材料进行科学的提炼和加工:去粗取精去伪存真由此及彼由表及里第20页/共47页(二)理性认识回到实践之中是(二)理性认识回到实践之中是认识运动的第二次认识运动的第二次飞跃飞跃。1 1、这次飞跃有着更为重要的意义,这是因为:、这次飞跃有着更为重要的意义,这是因为:(1 1)理性认识只有回到实践中去,才能得到检验和)理性认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展。发展。(2 2)理
5、性认识只有回到实践中去,才能达到改造)理性认识只有回到实践中去,才能达到改造世界的目的。世界的目的。第21页/共47页2、理性认识到实践的飞跃需要具备一定的条件:(1)理论要同具体实践相结合同具体实践相结合,化为指导实践的具体观念。(2)理论付诸实践,要有一定的物质条件物质条件。(3)理论要为群众所掌握为群众所掌握,真正化为群众的意志和行动。(4)从理性认识到实践的飞跃还需要一系列的中间环节一系列的中间环节。第22页/共47页(三)认识运动的总规律:(三)认识运动的总规律:2、认识过程的反复性根源于主观和客观的矛盾。3、认识的无限上升性。人类认识是一个螺旋式上升的运动过程。第23页/共47页
6、马克思主义认识论是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理念依据,是我们党群众路线的认识方法、领导方法和工作方法的重要的哲学基础。第24页/共47页第25页/共47页第二节第二节 真理与价值真理与价值第26页/共47页 认识的根本任务,就在于排除谬误,获得真理,并认识的根本任务,就在于排除谬误,获得真理,并在真理的指导下不断地改造世界。在真理的指导下不断地改造世界。第27页/共47页反对“多元真理论”或“主观真理论”。第28页/共47页第29页/共47页第30页/共47页第31页/共47页二、真理原则与价值原则二、真理原则与价值原则价值标准:是指主体的客观需要和利益在人的价值关系和价值活动中,具有
7、尺度的性质和功能。第32页/共47页2 2、追求真理和创造价值是人类追求真理和创造价值是人类认识认识和和实践实践活动活动的基本内容的基本内容。(1 1)真理原则:是人类必须按照世界的本来面目去认识)真理原则:是人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界(包括人自身),追求和服从真理。和改造世界(包括人自身),追求和服从真理。(2 2)价值原则:就是人总是按照自己的尺度和需要去认)价值原则:就是人总是按照自己的尺度和需要去认识和改造世界,使世界适合人的生存和发展。识和改造世界,使世界适合人的生存和发展。第33页/共47页真理真理原则原则价值价值原则原则客体性客体性条件性条件性统一性统一性主体性主
8、体性目的性目的性多样性多样性人的人的实践实践活动活动3、真理原则与价值原则的区别第34页/共47页形成于实践活动形成于实践活动都是实践活动的目标都是实践活动的目标统一表现 相互贯通相互引导实践标准真理真理和和价值价值具体的具体的历史的历史的统一统一具体的具体的历史的历史的一定实践一定实践条件下的条件下的相对统一相对统一实践基础实践基础上上不断发展不断发展的统一的统一第35页/共47页三、价值观念与价值评三、价值观念与价值评价价价价值值观观念念含含义义构构成成特特征征人们在长期的生活、实践过程中和在具体的人们在长期的生活、实践过程中和在具体的环境中形成的有关价值的观点、看法和态度环境中形成的有关
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