飞向月球——时学习.pptx

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1、导入新课 奔赴 联络 缘故 悬着 捏成 呈现 棕色 光芒 登月 耸立 终于 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋第1页/共21页飞向月球导入新课第2页/共21页 如果是吃花生米一如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，类的硬颗粒状食物，可以让它们漂浮到空可以让它们漂浮到空中（因为太空中没有中（因为太空中没有吸引力），然后像鱼吸引力），然后像鱼儿觅食一样在空中捕儿觅食一样在空中捕捉。捉。导入新课第3页/共21页 随着太阳光线随着太阳光线角度的变化，月球角度的变化，月球的表面呈现出各种的表面呈现出各种奇异奇异的色彩，有时的色彩，有时是灰色的，有时是是灰色的，有时是棕色的，有时是黄棕色的，有时是黄色的。色的。新课

2、学习第4页/共21页地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒，在茫茫的宇宙中，显得特别美丽。新课学习第5页/共21页自学内容：自学内容：5-6自然段。自然段。自学要求：自学要求：1、阿阿姆姆斯斯特特朗朗登登上上月月球球后后的的心心情情如如何何？你你是是从从哪哪个个词词语语中中体体会会到到的的？面面对对沉沉睡睡已已久久的的月月球球，你你觉觉得得此此时时此此刻刻宇宇航员最想说什么？航员最想说什么？2、阿阿姆姆斯斯特特朗朗在在登登月月之之后后曾曾说说：“这这是是我我个个人人的的一一小小步步，却是人类迈出的一大步。却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？你怎么理解这句话的？自学方法：自学方法：读一读，议一议

3、读一读，议一议自学时间：自学时间：6分钟分钟新课学习第6页/共21页 人类终于登上了千百年来心驰神往的月球!新课学习第7页/共21页这就是三位登月的英雄 中间者是第一个登上月球的太空英雄：阿姆斯特朗；右边是奥尔德林；左边是科林斯。新课学习第8页/共21页 月球上月球上没有没有宫殿，宫殿，也没有也没有嫦娥和玉兔，嫦娥和玉兔，只能只能看到在广袤的荒原上高山耸立，巨石看到在广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。嶙峋。新课学习第9页/共21页人类探索月球的历程新课学习第10页/共21页1.公元前1400年，中国出现过日食、月食的记载。新课学习第11页/共21页2.1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，

4、并绘制第一幅月面图。新课学习第12页/共21页 3.1883年，俄国齐奥尔科夫斯基提出使用火箭发射宇宙飞船的设想。新课学习第13页/共21页 4.1919年，美国戈达德预言火箭能克服地球引力到达月球，开创了航天飞行的时代。新课学习第14页/共21页 5.1958年，前苏联发射的“月球3号”探测器绕过月球，第一次拍摄到月背照片。新课学习第15页/共21页 6.1969年,美国的阿姆斯特朗等乘“阿波罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表面。新课学习第16页/共21页 这篇课文完整地记叙了宇航员飞向月球、登上月球的经过，告诉我们月球很有开发价值。同学们想不想通过自己的研究、设计让月球为我们服务

5、?无穷无尽的宇宙里藏着数不清的奥秘，老师希望你们好好学习，将来去研究它们，开发它们，让更多的天体，更多的资源为人类造福!课堂总结第17页/共21页达标测评：一、补充词语：小心（）（）心（）神（）巨石（）（）训 练 ()()二、按课文内容填空：1、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出（），有时是（），有时是（），有时是（）。2、从宇宙飞船上看地球，地球发出（）和（），在茫茫的宇宙中，显得特别（）各种奇异的色彩灰色的棕色的黄色的耀眼的蓝色白色的光芒 美丽翼翼驰往嶙峋有 素课堂练习第18页/共21页布置作业1.熟读课文。2.用“先再然后”写一段话。第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页