[精选]班组质量管理和现场管理培训课件4282.pptx
《[精选]班组质量管理和现场管理培训课件4282.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[精选]班组质量管理和现场管理培训课件4282.pptx(101页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、班组在企业管理中的地位与作用一、班组在企业管理中的地位与作用班组是完成运营任务的基本单位。班组管理水平班组是完成运营任务的基本单位。班组管理水平高低、班组人员素质如何,直接影响着产品质量,高低、班组人员素质如何,直接影响着产品质量,影响着年、月征收计划和各项指标的完成。若每影响着年、月征收计划和各项指标的完成。若每个班组都能做到以熟练的业务和良好精神风貌面个班组都能做到以熟练的业务和良好精神风貌面对客户,都能够严格的执行政策、执行制度和工对客户,都能够严格的执行政策、执行制度和工作程序,就为公司取得良好的经济效益和社会效作程序,就为公司取得良好的经济效益和社会效益打下了基础。益打下了基础。
2、二、班组长在企业中的地位二、班组长在企业中的地位班组长既是组织领导班组长既是组织领导者,也是直接生产者。者,也是直接生产者。班组长的不同立场角色认知班组长的不同立场角色认知1 1、面对部下时,代表经营者;、面对部下时,代表经营者;2 2、面对经营者时,代表部下;、面对经营者时,代表部下;3 3、面对上级时,既代表部下又辅助上级。、面对上级时,既代表部下又辅助上级。班组长的重要作用班组长的重要作用1.影响着决策的实施;影响着决策的实施;2.是承上启下的桥梁;是承上启下的桥梁;3.是生产的直接组织者是生产的直接组织者和参加者。和参加者。品质观品质观念念高标准高标准,精致精致化化,零缺陷零缺陷;优优
3、秀的产品是优秀的人做出來的秀的产品是优秀的人做出來的.(1 1)质量管理理念:)质量管理理念:aa质质量量是是员员工工做做出出来来的的,不不是是检检查查员员检检查查出出来来的的 bb管生产的人就要管质量管生产的人就要管质量 (2 2)员工在现场生产过程中要做到:)员工在现场生产过程中要做到:“确认上道工序零部件的加工质量确认上道工序零部件的加工质量”“确确认认本本工工序序加加工工的的技技术术、工工艺艺要要求求和和加加工工质质量量”“确认交付到下道工序的完成品质量确认交付到下道工序的完成品质量6/30如果不良流出去的话如果不良流出去的话?如果不良流出时,企业的竞争力会下降如果不良流出时,企业的竞
4、争力会下降如果不良流出时,企业的竞争力会下降如果不良流出时,企业的竞争力会下降 7/301001011:10:100 规则规则如果未进行预防活动,那么流到下一个阶段发生的损失费用会更大如果未进行预防活动,那么流到下一个阶段发生的损失费用会更大如果未进行预防活动,那么流到下一个阶段发生的损失费用会更大如果未进行预防活动,那么流到下一个阶段发生的损失费用会更大.如果在工程上检出到不良时,所损失的费用只有如果在工程上检出到不良时,所损失的费用只有如果在工程上检出到不良时,所损失的费用只有如果在工程上检出到不良时,所损失的费用只有1 1 1 1USDUSDUSDUSD在顾客处发现时损失的费用会增加到在
5、顾客处发现时损失的费用会增加到在顾客处发现时损失的费用会增加到在顾客处发现时损失的费用会增加到10101010USDUSDUSDUSD最终顾客消费者处发生不良时其损失费用会上升到最终顾客消费者处发生不良时其损失费用会上升到最终顾客消费者处发生不良时其损失费用会上升到最终顾客消费者处发生不良时其损失费用会上升到 100100100100USDUSDUSDUSD.产品产品品质品质设计品质设计品质原原料料品品质质制制造造品品质质制造质量什么是制造质量?小组讨论什么是制造质量?定义定义 指质量在生产过程中产生,可以预防、发现缺陷,以及采取措施防止缺陷再发生的方法。意图意图 确保不传递缺陷。缺陷-什么是
6、缺陷-小组讨论缺陷缺陷是不合已定标准的产品。质量性能测量Defect 缺陷Upper Specification Limit规格上限Lower Specification Limit规格下限为什么缺陷不受欢迎?缺陷需要纠正纠正就是浪费缺陷还可能导致 *过高保修成本 *失去客户制造质量口号Accept接受Build制造Ship传递Do not 不要A Defect 缺陷团队合作解决问题!管理者应该具备的能力管理者应该具备的能力人力人力 Man 员工是企业所有品质作业、活动的执行者。员工是企业所有品质作业、活动的执行者。设备设备 Machine 机器设备、工模夹具是生产现场的利刃。机器设备、工模夹
7、具是生产现场的利刃。材料材料 Material 巧妇难为无米之炊,材料品质问题往往是现场品质异巧妇难为无米之炊,材料品质问题往往是现场品质异常的主要原因。常的主要原因。方法方法 Method 企业文化、行事原则、技术手段、标准规范等等构成企业文化、行事原则、技术手段、标准规范等等构成企业的企业的Know-How,也是同行竞争中致胜的法宝。,也是同行竞争中致胜的法宝。环境环境 Environment 外部竞争、生存环境;内部工作环境、工作现场及氛外部竞争、生存环境;内部工作环境、工作现场及氛围。围。制造品质管理的基本要素制造品质管理的基本要素制造品质管理常见的痛苦选择制造品质管理常见的痛苦选择1
8、.1.原材料不良仍然在使用。(缺料了)原材料不良仍然在使用。(缺料了)2.2.为达到产量(交期)降低品质要求。(来不及了)为达到产量(交期)降低品质要求。(来不及了)3.3.人,机,环不可人,机,环不可/不及时改变(修正)而无法复原。(没办不及时改变(修正)而无法复原。(没办法了)法了)4.4.无系统的品管方法导致重复检验无系统的品管方法导致重复检验/漏检,及沟通障碍。(不漏检,及沟通障碍。(不是我的错)是我的错)处理方法:处理方法:1.1.识别真假识别真假2.2.统计影响度和重要性。统计影响度和重要性。3.3.暂定方案和长久对策的实施。暂定方案和长久对策的实施。4.4.对责任人,效果,完成日
9、期的跟踪。对责任人,效果,完成日期的跟踪。5.5.检讨预防措施和标准化。检讨预防措施和标准化。就我一就我一个个人无所人无所谓谓应该应该有有谁会谁会替我堵住的替我堵住的不要逃避问题!这晚班生产的,不是我班生产的。什么脱粘我生产时没脱粘问题出自在弯管不到位是工装问题,只能做成这样问题在于供应商的材料不好这不是我负责的地方,也许是下料负责我无法我无法使用它!使用它!哦!喔!哦!喔!1-1-从设计中防止犯错从设计中防止犯错2-2-防止原料变异着手防止原料变异着手3-3-做好制程条件管理做好制程条件管理4-4-在制程中发现缺点在制程中发现缺点质量标准的要点:反映顾客的心声标准不仅有益标准不仅有益于设计者
10、,于设计者,也有益于操作工人也有益于操作工人简单、清晰,有利操作者在操作者的标准化工作或张贴出来在使用上可明确测量三三制三三制”品质管理品质管理三全:全员、全过程、全企业的管理三全:全员、全过程、全企业的管理三检制:自检、抽检、全检(产品是生产出来的而不是检验出来的)三检制:自检、抽检、全检(产品是生产出来的而不是检验出来的)三按:要求技术部编制工艺、绘制图纸、制定标准;三按:要求技术部编制工艺、绘制图纸、制定标准;要求员工按工艺、按图纸、按标准操作(上岗前培训及现场指导);要求员工按工艺、按图纸、按标准操作(上岗前培训及现场指导);要求检验员按工艺、按图纸、按标准检验。要求检验员按工艺、按图
11、纸、按标准检验。开展开展“三不三不”、“三分析三分析”活动:活动:三不:不接受不良品、不制造不良品、不传递不良品;三不:不接受不良品、不制造不良品、不传递不良品;三分析:当出现了品质问题,应及时组织相关人员召开品质分析三分析:当出现了品质问题,应及时组织相关人员召开品质分析会,分析:品质问题的危害性、产生品质问题的原因、应采取的会,分析:品质问题的危害性、产生品质问题的原因、应采取的措施。措施。质量是每个人的职责设计,工程,生产,质量,相关部门及供应商我们最好的资源:员工我们的目标:人人都是质检员 人人都是问题解决者人员的管理人员的管理 很重要的事很重要的事:1.1.考核结果。(没有考核就没有
12、结果)考核结果。(没有考核就没有结果)目标考核,对比考核等目标考核,对比考核等2.2.快速反应。(执行力)快速反应。(执行力)生生产产无无时时不不在在变变异异,昨昨天天的的对对策策今今天天适适用用吗吗?大大家家都都在等待吗?没有人做?在等待吗?没有人做?3.3.鼓励品质意识。(从我做起)鼓励品质意识。(从我做起)今天你无意中破坏品质意识没有,员工看着你的!今天你无意中破坏品质意识没有,员工看着你的!4.4.扼杀借口。(成功的扼杀借口。(成功的“捷径捷径”)我的下属比我还会找我的下属比我还会找“借口借口”5.5.沟通和汇报。沟通和汇报。信息正确吗?恶意编造或未实际了解。信息正确吗?恶意编造或未实
13、际了解。WHO IS RESPONSIBLEFOR QUALITY?WHO IS RESPONSIBLEFOR QUALITY?WHO IS RESPONSIBLEFOR QUALITY?谁对质量负责?ME!我!我!质量体系质量手册工厂程序工作指导记录及其他文件 I S O 工工 厂厂 质质 量量 体体系系质量体系样式原则:不不生产部门生产生产质量控制反馈质量部门SIP标准检测控制DIQS/GCAFeedback顾客负责首次质量检查*确定工艺及产品*提供技术支持*帮助解决问题期望工艺标准(标准化操作)生产质量标准接受制造传递缺陷!缺陷!全面质量管理中的全面质量管理中的PDCAPDCA循环循环
14、企业进行全面质量管理的基本方法是企业进行全面质量管理的基本方法是PDCAPDCA循环,循环,PDCAPDCA是计划是计划(Plan)(Plan)、实施、实施(Do)(Do)、检查、检查(Check)(Check)、处理、处理(Action)(Action)的简称,是全面质量管理反复经过的四个的简称,是全面质量管理反复经过的四个阶段。阶段。1 1、PDCAPDCA循环的工作原理循环的工作原理 PDCA PDCA循环的过程,就是企业在认识问题和解决循环的过程,就是企业在认识问题和解决问题中使质量和质量管理水平不断呈阶梯状上升的问题中使质量和质量管理水平不断呈阶梯状上升的过程。过程。2 2、PDCA
15、PDCA循环的步骤循环的步骤 每一个每一个PDCAPDCA循环可概括为四个阶段、八个步循环可概括为四个阶段、八个步骤:骤:P P阶段:阶段:(1)(1)寻找质量问题。寻找质量问题。(2)(2)寻找产生质量问题的原因。寻找产生质量问题的原因。(3)(3)从各种原因中,找出对质量影响最大的因素,从各种原因中,找出对质量影响最大的因素,即主要原因。即主要原因。(4)(4)针对原因,研究措施,制定对策和计划。针对原因,研究措施,制定对策和计划。D D阶段:阶段:(5)(5)按预定计划的对策,认真执行。按预定计划的对策,认真执行。C C阶段:阶段:(6)(6)检查执行效果。检查执行效果。A A阶段:阶段
16、:(7)(7)巩固成绩,进行标准化。巩固成绩,进行标准化。(8)(8)寻找遗留问题,为下一个寻找遗留问题,为下一个PDCAPDCA循环提循环提供依据。供依据。三个基本原则三个基本原则闭环原则:凡事要善始善终,都必须有PDCA循环原则,而且要螺旋上升。比较分析原则比较分析原则:纵向与自己的过去比,横向与同行业国际先进水平比,没有比较就没有发展。不断优化的原则不断优化的原则:找出薄弱项,并及时整改,提高全系统水平。质量管理的常用方法质量管理的常用方法如何运用数据统计的原理将质如何运用数据统计的原理将质量问题分析出来,可以通过图量问题分析出来,可以通过图表的形式进行分析,实现预防表的形式进行分析,实
17、现预防为主。为主。统计法统计法分层法分层法排列图排列图因果分析图因果分析图散布图散布图控制图控制图直方图直方图范例:某部门将上个月生产的产品作出统计,总计不良数为范例:某部门将上个月生产的产品作出统计,总计不良数为409409个,个,其中不良项目依次为:其中不良项目依次为:顺序顺序不良项目不良项目不良数不良数(件)(件)占不良总数比率占不良总数比率(%)累计比率累计比率(%)1 1破损破损19519547.147.12 2变形变形909021.721.768.868.83 3刮痕刮痕656515.815.884.684.64 4尺寸不良尺寸不良454510.910.995.595.55 5其他
18、其他19194.54.5100100总计总计4094091001001 1、统计法、统计法2 2、分层法、分层法(1 1)所谓分层就是为了分清影响质量的原)所谓分层就是为了分清影响质量的原因所在和明确措施方向,把性质相同的数因所在和明确措施方向,把性质相同的数据分到一起据分到一起,以便发现产生质量问题的原以便发现产生质量问题的原因。因。(2 2)分层原则)分层原则按时间分层按时间分层按操作者分层按操作者分层按使用设备分层按使用设备分层按原材料分层按原材料分层按操作方法分层按操作方法分层按测量工具分层按测量工具分层其他分类其他分类热处理热处理为为什什么么曲曲轴轴轴轴颈颈尺尺寸寸小小硬度不一致硬度
19、不一致操作者操作者3 3、因果分析图、因果分析图教育教育没进行没进行没记住没记住机床机床未及时修未及时修正砂轮正砂轮工艺纪工艺纪律松弛律松弛平衡块平衡块松动松动震动大震动大控制机构控制机构的灵敏性的灵敏性电器电器失灵失灵材料材料材质不材质不合规格合规格量具校正无标准轴量具校正无标准轴测量测量方法方法环境环境测量器测量器具配置具配置操作者未用读数量具操作者未用读数量具测头不干净测头不干净测量仪测量仪器精度器精度操作操作规格规格无作业标准无作业标准加工件加工件温度高温度高进给进给量大量大有杂质有杂质切削液切削液浓度低浓度低 4 4、散布图法、散布图法(1 1)散布图是用来分析两个非确定性变量之间相
20、关关系)散布图是用来分析两个非确定性变量之间相关关系的方法。的方法。(2 2)散布图类型)散布图类型:强正相关强正相关弱正相关弱正相关不相关不相关曲线相关曲线相关弱负相关弱负相关强负相关强负相关温度温度硬硬度度Y=a+bxY=a+bx5 5、控制图、控制图判断制造过程、数据是否正常的图。判断制造过程、数据是否正常的图。发掘问题的五个发掘问题的五个“为什么为什么”方法方法发掘原因的最有效方法之一,就是持续地问发掘原因的最有效方法之一,就是持续地问“为什么?为什么?”直到找到问题直到找到问题的原因为止。此过程有时亦称为的原因为止。此过程有时亦称为“问问5 5次为什么次为什么”因为问了因为问了5 5
21、次为什么,次为什么,就很有发掘问题原因的机会。就很有发掘问题原因的机会。遇事学会问遇事学会问“5W1H”“5W1H”WHATWHAT发生了什么事?发生了什么事?WHYWHY为什么会发生?为什么会发生?WHOWHO是什么人?是什么人?WHENWHEN什么时候发生的?什么时候发生的?WHEREWHERE什么地方发生的?什么地方发生的?HOW(HOW MUCH)HOW(HOW MUCH)造成了怎样的结果?造成了怎样的结果?41/30品品质质是是 我我们们的的 良心良心,绝绝非妥非妥协协的的对对象象制造现场制造现场5S5S管理管理5S5S管理是企业各项管理的基础活动,它有助于消管理是企业各项管理的基础
22、活动,它有助于消除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象。除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象。5S5S管理在推行过程中,通过开展整理、整顿、清管理在推行过程中,通过开展整理、整顿、清扫、安全等基本活动,使之成为制度性的清洁,扫、安全等基本活动,使之成为制度性的清洁,最终提高员工的职业素养。因此,最终提高员工的职业素养。因此,5S5S管理对企业管理对企业的作用是基础性的,也是不可估量的。的作用是基础性的,也是不可估量的。5S5S管理的作用管理的作用1 1提升企业形象提升企业形象 实施实施5S5S活动,有助于企业形象的提升。活动,有助于企业形象的提升。整齐清洁的工作环境,不仅能使企业员工整齐
23、清洁的工作环境,不仅能使企业员工的士气得到激励,还能增强顾客的满意度,的士气得到激励,还能增强顾客的满意度,从而吸引更多的顾客与企业进行合作。因从而吸引更多的顾客与企业进行合作。因此,良好的现场管理是吸引顾客、增强客此,良好的现场管理是吸引顾客、增强客户信心的最佳广告。此外,良好的企业形户信心的最佳广告。此外,良好的企业形象一经传播,就使象一经传播,就使5S5S企业成为其他企业学企业成为其他企业学习的对象。习的对象。2 2提升员工归属感提升员工归属感 5S 5S活动的实施,还可以提升员工的归属活动的实施,还可以提升员工的归属感,使员工成为有较高素养的员工。在干感,使员工成为有较高素养的员工。在
24、干净、整洁的环境中工作,员工的尊严和成净、整洁的环境中工作,员工的尊严和成就感可以得到一定程度的满足。由于就感可以得到一定程度的满足。由于5S5S要要求进行不断的改善,因而可以增强员工进求进行不断的改善,因而可以增强员工进行改善的意愿,使员工更愿意为行改善的意愿,使员工更愿意为5S5S工作现工作现场付出爱心和耐心,进而培养场付出爱心和耐心,进而培养“工厂就是工厂就是家家”的感情。的感情。3 3减少浪费减少浪费 企业实施企业实施5S5S的目的之一是减少生产过程的目的之一是减少生产过程中的浪费。工厂中各种不良现象的存在,中的浪费。工厂中各种不良现象的存在,在人力、场所、时间、士气、效率等多方在人力
25、、场所、时间、士气、效率等多方面给企业造成了很大的浪费。面给企业造成了很大的浪费。5S5S可以明显可以明显减少人员、时间和场所的浪费,降低产品减少人员、时间和场所的浪费,降低产品的生产成本,其直接结果就是为企业增加的生产成本,其直接结果就是为企业增加利润。利润。4 4保障安全保障安全 降低安全事故发生的可能性,这是很多降低安全事故发生的可能性,这是很多企业特别是制造加工类企业一直寻求的重企业特别是制造加工类企业一直寻求的重要目标之一。要目标之一。5S5S的实施,可以使工作场所的实施,可以使工作场所显得宽敞明亮。地面上不随意摆放不应该显得宽敞明亮。地面上不随意摆放不应该摆放的物品,通道比较通畅,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 班组 质量管理 现场 管理 培训 课件 4282
限制150内