自学考试专题-古代汉语释词题.doc
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1、释词题1-(一)解释下列句中加着重号的词1贪而无谄。谄:奉承巴结。2三十而立。立:指学问品行达到一定的境界,能在社会上立足。3四十而不惑。惑:迷惑、糊涂。4六十而耳顺。耳顺:听到什么都觉得习以为常了,不再感到什么话逆耳了。5。七十而从心所欲,不逾矩。矩:法度、常规。6遂事不谏。遂:成。谏:下级给上级提意见。7既往不咎。咎:责备。8我未见好仁者,恶不仁者。好:喜欢,喜好。恶:讨厌。9好仁者,无以尚之。尚:动词,加在之上,即超过。10不使不仁者加乎其身。加:凌越,超越。11女与回也孰愈? 愈:胜过。12愿车马衣轻裘与朋友共。共:共用。13敝之而无憾。敝:形容词使动用法,使破旧。憾:抱怨,不满。14
2、愿无伐善,无施劳。伐:自夸,自我表白。施:夸大。劳:功劳。15老者安之,朋友信之,少者怀之。安:形容词使动用法,使安逸。信:动词使动用法,使信用。怀:归附。16。冉有、季路见于孔子。见:请求接见,求见。17季氏将有事于颛臾。有事:指采取军事行动18陈力就列。陈:陈列,摆出来。就:靠近,走向。19危而不持,颠而不扶。危:本义是“高”,引申为“不稳定”,这里指盲人走路不稳。颠:跌倒。20虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? 兕:犀牛。柙:关猛兽的木笼子。椟:匣子。21。今夫颛臾,固而近于费。固:指城墙坚固。22。君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。疾:厌恶,讨厌。辞:托词,借口。23既来之,则安之。来:
3、动词使动用法,使来。安:形容词使动用法,使安定。24今由与求也相夫子。相:辅佐。25吾恐季孙氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。萧墙:国君宫门內的矮墙,借指宫廷内部。26子适卫,冉有仆。适:动词,到去。仆:驾车。27富之。富:形容词使动用法,使富。28。阳货欲见孔子,孔子不见。见:(xin),求见,拜见。动词使动用法,使见。见:读jin,接见。29归孔子豚。归:“馈”的借字,改读ku,馈赠。30孔子时其亡也。时:“伺”的借字,改读s,窥视,探查。31怀其宝而迷其邦。迷:动词使动用法,这里是听任的意思。32好从事而亟失时,可谓知乎? 亟(q):屡次。33吾将仕矣。仕:出任,出来作官。(二)说明下列
4、句申加着重号的词的词性和作用1其诸异乎人之求之与?其:句首语气词,表示委婉语气。诸:补充音节,无义。乎:介词,引进比较的对象,相当于“于”。2始可与言诗已矣。与:介词,同,跟。3告诸往而知来者。诸:“之于”的合音。之,代词,这里指子贡。于,介词,引进动作涉及的对象。4恶不仁者,其为仁矣。矣:语气词,相当于“也”。5盖有之矣。盖:句首语气词,表示揣度,可译作“大概”。6赐也何敢望回。也:句中语气词,表示提顿。7盍各言尔志?盍:(h)“何不”的合音。8无乃尔是过与?无乃与:由情态副词“无乃”与疑问语气词“与”构成的固定格式,是委婉的反问句,可译作“恐怕吧”。9夫颛臾。夫:(f)句首语气词。10庶矣
5、哉!矣哉:陈述语气词“矣”和感叹语气词“哉”连用,句子语气的重点在感叹语气上。11遇诸途。诸:“之于”的合音,之,代词,代阳货。于,介词,引进动作发生的地点。2-(一)解释下列句中加着重号的词。1则使齐人传诸?传:传授,教。2众楚人咻之。咻:喧哗,这里指打扰。3在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也。薛居州:人名,名词用作动词,象薛居州那样的好人。4民望之,若大旱之望云霓也。霓:彩虹。5诛其君而弔其民。吊:抚恤,慰问。6。徯我后,后来其苏。徯:(x)等待。苏:复活,苏醒。7箪食壶浆以迎王师。箪食壶浆:名词性词组用作动词,用竹筐装着食物,用壶装着水。8系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器。系累:束缚,捆绑。重
6、器:宝器,这里指燕国的故鼎。9今又倍地而不行仁政。倍:扩大了一倍。10王速出令,反其旄倪。旄倪:老人和小孩子。11犹水之就下,兽之走圹也。就:走向,趋向。走:奔跑。圹:“旷”的借字,空阔。12苟为不畜。苟:如果。畜:(x)积蓄,积攒。13其何能淑,载胥及溺。淑:美,善,好。胥:相互。及:动词,到达。14邻国之民不加少。加:副词,更。15填然鼓之。鼓:动词,击鼓。16。弃甲曳兵而走。曳:拖着,拉着。走:跑,这里指逃跑。17或百步而后止。百步:名词性词组用作动词,跑了百步。18直不百步耳。直:范围副词,仅仅,只。19不违农时,谷不可胜食也。违:违背,违反,这里指耽误。20数罟不入洿池,鱼鳖不可用胜
7、食也。数:(c)密。罟:(g)鱼网。洿池:冷(w)池沼,池塘。21。是使民养生丧死无憾也。养生:供养活着的人。丧死:为死者办丧事。22五十者可以衣帛矣。衣:(y)名词用作动词,穿。23鸡豚狗彘之畜。豚:小猪。彘:大猪。畜:养,饲养。24百亩之田,勿夺其时。夺:夺去,这里指耽误。25。谨庠序之教,申之以孝悌之义。谨:谨慎,这里指认真从事。26颁白者不负戴于道路矣。颁白者:(头发)花白,半白半黑,此为借代的手法,指代老年人。负:背着(重物)。戴:顶在头上。27黎民不饥不寒。黎民:百姓。黎:众。28狗彘食人而不知检,途有饿殍而不知发。检:约束,限制。饿殍:饿死的人。发:打开(粮仓)。29非我也,岁也
8、。岁:年成,年景。(二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。1如之何其可也?其:句中语气词,表示委婉语气。2犹水之就下,兽之走圹也。之:连词,用在主谓结构之间,取消句子独立性。3虽欲无王,不可得已。虽:连词,即使,表假设。已:语气词。4其何能淑,载胥及溺。其:句首语气词,表示委婉的语气。载:虚词,无实义。、5寡人之于国也,尽心焉耳矣。耳矣:句末语气词连用。耳,相当于“而已”,有“不过如此”的意思,可译为“罢了”。“矣”表示报道一种新情况。两个以上句未语气词连用时,句子的语气重点落在最后的语气词上。6。是何异于刺而杀之。于:介词,引进比较的对象,即杀了人却归罪于兵器。7斯天下之民至焉。斯:连词,
9、则,就。焉:兼词,相当于“于是”,“在这里”。3-(一)解释下列句中加着重号的词1。以善和人者谓之顺。和:附和。顺:顺应。2是是、非非谓之知,非是、是非谓之愚。是是:把对的看成对的。第一个“是”是形容词意动用法,把看成对的。非非:把错的看成是错的。第一个“非”是形容词意动用法,把看成错的。非是:把对的看成是错的。非,形容词的意动用法,把看成错的。是非:把错的看成是对的。是,形容词的意动用法。把看成对的。3窃货曰盗。货:财物。4易言曰诞。诞:荒诞,狂妄。5。多见曰闲。闲:娴熟,熟练,后作“娴”。6难进曰偍(t)。偍:迟缓。7少而理曰治,多而乱曰秏。秏:“眊”的借字,(眼睛)昏花。引申指混乱不明。
10、8不辟死伤。辟:逃避,后作“避”。9轻死而暴。轻:形容词意动用法,把看得很轻,认为不值得重视。10不倾于权。倾:倾倒。11举国而与之不为改视。与:动词,给与。12重死持义而不桡。桡:弯曲。13。材、性、知、能,君子小人一也。一:数词用作动词,是一样的。14。疾为诞而欲人之信己也。疾:急。诞:荒诞的(言论)。15穷则不隐,通则大明。穷:仕途不顺。通:仕途顺利、通达。16身死而名弥白。弥:副词,更加。17小人莫不延颈举踵而愿曰。莫:否定性无定代词,没有人。延:伸长。举:抬起。踵:脚后跟。18固有以贤人矣。贤:形容词用作动词,胜过。19则君子注错之当。注:投。错:安排处理,后作“措”。当:合适,适宜
11、。20故孰察小人之知能。孰:详细,后作“熟”。知:智慧,后作“智”。21君子安雅。雅:“夏”的借字。华夏,指中原地区。22草木荣华滋硕之时。荣华:草木植物开花叫“荣”,木本植物开花叫“华”。滋:生长。硕:大。23春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失是时。耘:锄草。时:季节。24故山林不童。童:秃。25羿之法非亡也。亡:失传。26。法不能独立。立:建树。27则身佚而国治。佚:安乐。(二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。1疾为诞而欲人之信己也。之:连词,用在主谓结构之间,取消句子的独立性。2惟文王敬忌。忌:语气词,无义。4-1审问之。审:详细。2笃行之。笃:专一。3学之弗能,弗措也。措:放弃。4。
12、人一能之。一:学习一次。5大夫之箦与?箦:竹制床垫,泛指竹席。6夫子之病革矣。革:“亟”的借字,改读j,紧急。7尔之爱我也不如彼。彼:指童子。8。反席未安而没。反:返回,后作“返”。没:死亡,后作“殁”。9丘未之逮也。逮:赶上。10故人不独亲其亲,不独子其子。亲:第一个“亲”是名词意动用法,把当作双亲;第二个“亲”是名词,双亲。子:第一个“子”是名词意动用法,把当作子女;第二个“子”是名词,子女。11男有分,女有归。分:职责。归:出嫁,这里指夫家。12今大道既隐,天下为家。隐:消逝。家:私家。13礼义以为纪。纪:纲纪,准則。14以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以贤勇知正:形容词使动用法
13、,使端正。笃:形容词使动用法,使纯正。睦:形容词使动用法,使和睦。和:形容词使动用法,使和谐。贤:形容词意动用法,认为贤。15以著其义。著:动词使动用法,显露。16刑仁讲让。刑:名词意动用法,把当作法则。17示民有常。常:常规。18不知其旨也。旨:味美。19。虽有至道。至:最好的。20教然后知困。困:这里指困惑不通之处。21。然后能自反。自反:自我检查,对自己提出要求。22然后能自强也。自强:鞭策自己努力进修。23一年视离经辨志。视:考察。24教之大伦也。大伦:基本原則。25当其可之渭时。可:受教育的最好时机。时:适时。26不陵节而施之谓孙。陵:超越。节:次第,次序,这里指教学內容深浅的次序。
14、施:施教。孙:循序渐进。27相观而善之谓摩。摩:切磋。28曾子弔之曰。弔:慰问。5-(一)解释下列句中加着重号的词。1蔡溃。溃:溃败。2以夹辅周室。夹辅:辅佐。3王祭不共。共:供给,后作“供”。4敢不供给?敢:谦敬副词,作状语,可译为“怎敢”。5次于陉。次:临时驻扎。6齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。陈:陈列。乘:坐车。7。不亦诬乎?诬:虚枉不实,荒唐。8下义其罪。义:名词意动用法,把当作义行。9。上赏其奸。奸:邪恶。10上下相蒙。下蒙:欺骗。11谁怼?怼:怨恨。12尤而效之。尤:指责。效:模仿,效法。13以志吾过。志:记。过:过失,错误。14且旌善人。旌:表彰。15子文饮之酒。饮:动词使动用
15、法,使喝。16以靖国也。靖:安定。17子玉刚而无礼。刚:刚愎自用。18靡不有初,鲜克有终。靡:无定代词,没有谁。初:开始。鲜:少。克:能够。19宣子骤谏。骤:多次。20盛服将朝。盛:穿带整齐。朝:上朝。21。趋登。趋:小步快走。22提弥明死之。死:为而死。23食之。食:动词使动用法,使吃。24请以遗之。遗:送给。25倒戟以御公徒而免之。免:动词使动用法,使免除(祸难)26。我之怀矣,自诒伊戚。怀:眷恋。诒:留下。戚:忧患。27政宽则民慢。慢:懈怠。28猛则民残。残:受到损害。30以绥四方。绥:安抚。31柔远能迩。柔:怀柔。能:和睦。(二)说明下列句中加着重号的词性和作用。1女实征之。实:句中语
16、气词,无义。2君其问诸水滨!其:语气词,作状语,表委婉语气,可译“请”。3其不能以入矣。其:语气词,表示测度语气,大概。4民亦劳止。止:语气词,无义。5式遏寇虐。式:语气词,无义。6-(一)说明下列加着重号词的意义。1及食大夫鼋。食:动词使动用法,使吃。2子公与子家谋先。谋:商议。先:先动手。3畜老犹惮杀之。惮:害怕,这里指不忍心。4仁而不武,无能达也。武:勇武果敢。达:实现,这里指实现仁爱。5子其怨我乎?怨:怨恨。6然则德我乎?德:感激。7而求纾其民。纾:缓和。8臣不任受怨。任:承担。10而使嗣宗职。嗣:继承。11其弗敢违。其:时间副词,将。违:躲避。12称解狐。称:推举。13立其子,不为比
17、。比:近,偏私。14不为党。党:偏袒。15无偏无党,王道荡荡。荡荡:公平无私。16君子食之,以平其心。平:形容词使动用法,使平和。17是以政平而不干。干:违犯。18时靡有争。靡:没有。19。德音不瑕。瑕:缺陷。20小人怀璧。怀:怀揣,携带。22使玉人为之攻之。攻:治,加工。(二)说明下列加着重号词的词性和作用。1其祁奚之谓矣。其:语气词,表示揣度、委婉的语气,可译为“大概”。2祁奚有焉。焉:兼词,相当于“于是”。3同之不可也如是。之:连词。用在主谓结构之间,取消句子的独立性。7-(一)解释下列加点的字。1景公使圉人养所爱马。圉人:养马的人。2令人操刀解养马者。操:持。解:肢解,分解肢体。3晏子
18、止而问于公曰。止:动词使动用法,使停止。4以属狱。属:交给,后作“嘱”。5臣为君数之。数:动词,列举。6当死罪一也。当:判处。7必轻吾国。轻:轻视,看不起。8夫子释之。释:放,赦免。9殆所谓不祥也。殆:大约。祥:吉利。10曷为不祥也?曷为:宾语前置,疑问代词“曷”作宾语,置于介词“为”前。可译为“为什么”。11景公不说。说:后作“悦”。12。而誉必闻于国。誉:称誉,好名声。13筑蹊径。筑:堵塞。14而淫民恶之。恶:讨厌,厌恶。15举俭力孝弟。举:称举,任用。俭:节俭。力:身体力行。弟:尊敬兄长,后作“悌”。16决狱不避。决:断。狱:官司。17决狱阿贵强。阿:曲从,迎合。18既而归,其妻请去。既
19、而:不久。去:离开。19夫自抑损。抑损:克制,谦让。20晏子怪而问之。怪:形容词意动用法。以为奇怪。21。晏子辞曰。辞:推辞,辞谢。22于臣侈矣。侈:奢侈,过分。23小人之利也。利:方便。24既窃利之。窃:表敬副词,私下。利:形容词意动用法,以为利。25君子如祉。祉:福。26乱庶遄已。庶:庶几,可能。遄:很快。已:停止。(二)说明下列句子中着重号的词性和作用。1三年而毁闻乎君也。乎:介词,引进行为的主动者,可译为“被”。2其是之谓乎?其:语气词,表示揣度语气,可译作“大概”“或许”。8-(一)解释下列句中加着重号词语的意义。1怒而飞,其翼若垂天之云。怒:奋发,这里指鼓起翅膀。垂:天边,一说为悬
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