《酸的和甜的》课件.pptx

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1、 结合图片自读课文,想想课文讲了一个什么故事,先自己拼读生字词，同学间互相交流。初读感知 第1页/共14页sun 酸 p葡 to 萄h狐 l狸 chun 串 p迫di待第2页/共14页酸葡萄迫待串狐狸酸的葡萄葡萄狐狸狐狸一串串急迫等待第3页/共14页 正确流利的逐段朗读课文，想一想故事中出现了哪几个小动物？你最喜欢哪个？读一读，想一想第4页/共14页狐狸松鼠猴子 兔子第5页/共14页 读第一自然段，说说狐狸在干什么？(读出狐狸非常想吃葡萄的感觉。）读第二至第三自然段，说说小松鼠和小兔子是怎么想的？细读感悟第6页/共14页 它们都相信了狐狸的话，这时过来一只小猴子，它是怎么做的，又是怎么对小松鼠

2、和小兔子说的呢？看看四至七自然段。细读感悟第7页/共14页 A、小松鼠和小兔子有些不明白，它们不明白什么呀？让我们齐读最后一自然段。B、小朋友你们明白吗？狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？齐读感悟 第8页/共14页我会填 狐狸吃不着葡萄，说它是酸的，小松鼠和小兔子相信了，小猴子试吃了，发现葡萄是甜的。第9页/共14页你想对故事里面的小动物说点什么吗？第10页/共14页做事要亲自尝试！酸的小松鼠小兔子甜的小猴子第11页/共14页拓展学习1、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待 急迫的不能等待。2、小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。比一比，这两组句子中，第一句和第二句分别有什么不同？哪一句更好？第12页/共14页课外扩展：1、在练习本上用一会儿一会儿、迫不及待各写一句话。2、请把这个故事讲给你的朋友和家人听吧！第13页/共14页谢谢您的观看！第14页/共14页