一揭开货币的神秘面纱.pptx

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1、 当你走进大润发超市买商品时，需要掏出货币，而货币是怎样产生的？其含义和本质是什么呢？这就是我们这一课需要研究的问题。第1页/共39页1 1、识记商品、货币、纸币的含义2 2、了解货币的产生过程3 3、理解商品的基本属性及货币的本质和基本职能4 4、理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩的危害第2页/共39页（1 1）商品含义及其基本属性（2 2）货币的产生（3 3）货币的含义和本质 1 1、货币的本质第3页/共39页物 品商品劳动产品（1 1）商品含义及其基本属性商品是用于交换的劳动产品第4页/共39页使用价值价 值商品能够满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。人类劳动

2、劳动时间第5页/共39页使用价值使用价值价值价值含义含义商品能够满足人们某种商品能够满足人们某种需要的属性需要的属性 凝结在商品中的无差别的人凝结在商品中的无差别的人类劳动类劳动 反映反映内容内容是商品的自然属性，反是商品的自然属性，反映了人与物之间的关系映了人与物之间的关系是商品的社会属性，反映了是商品的社会属性，反映了人与人之间的关系人与人之间的关系联系联系商品是使用价值和价值的商品是使用价值和价值的统一体统一体。使用价值是价值的。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值。不用于交换，物质承担者，没有使用价值就没有价值。不用于交换，不具有价值，也不能成为商品。不具有价值，也不能成

3、为商品。第6页/共39页1 1、商品都有使用价值吗？、商品都有使用价值吗？有使用价值的物品都是商品吗？有使用价值的物品都是商品吗？2 2、商品都有价值吗？、商品都有价值吗？有价值的物品一定是商品吗？有价值的物品一定是商品吗？3 3、有使用价值一定有价值吗？、有使用价值一定有价值吗？有价值一定有使用价值吗？有价值一定有使用价值吗？第7页/共39页（2 2）货币的产生第8页/共39页 探究:19:19世纪，某集市上曾上演过这样一幕：卖牛奶的人喊：“买牛奶的拿盐来！”卖盐的人喊：“买盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来。”而卖咖啡的人喊：“买便宜的咖啡拿红珍珠来!”!”盐奶珠第9页/共3

4、9页偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物出现货币的产生生产力生产力社会分工发展社会分工发展货币是商品交换发展到一定阶段的产物 它表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介交换越频范围越广种类越多难度越大贵金属金银固定地充当一般等价物第10页/共39页各种货币各种货币战国齐刀币战国齐刀币 宋子三孔币宋子三孔币郢囗和卢金郢囗和卢金“三晋三晋”布布币币铜贝币铜贝币王莽货币王莽货币第11页/共39页国宝金匮直万国宝金匮直万“大大布布黄黄千千”铜铜母母范范古希腊文铅饼古希腊文铅饼东罗马金币东罗马金币波斯银币波斯银币“大大泉泉五五十十”陶陶范范第12页/共39页货币本质货币的本质是一般等价物。货币含义货币

5、是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（3 3）货币的含义和本质第13页/共39页商品商品货币货币含义含义商品是用于交换的商品是用于交换的劳动产品。劳动产品。货币是从商品世界中分离出货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的来固定地充当一般等价物的商品。商品。属性属性商品具有使用价值商品具有使用价值和价值。和价值。货币的本质是一般等价物。货币的本质是一般等价物。具有五种职能。具有五种职能。联系联系货币也是一种商品，具有使用价值和价值。货货币也是一种商品，具有使用价值和价值。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。币是商品交换发展到一定阶段的产物。第14页/共39页2 2、货币的基

6、本职能（1 1）价值尺度含义及表现形式（2 2）流通手段含义及启示（3 3）贮藏手段、支付手段、世界货币第15页/共39页6999 元联想电脑奔腾2.0AT 2.0AT 17.88万元（1 1）这里数量单位所表示的是什么?（2 2）体现了什么货币职能?（3 3）货币为什么能执行这种职能?（4 4）执行这种职能为什么只需要观念上的货币?（1 1）价值尺度含义及表现形式第16页/共39页 (1)(1)数量单位所表示的是价格。(2)(2)价值尺度职能：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。(3)(3)货币也是商品,具有价值。(4)(4)执行这种职能不需要拿出实实在在的货币,在头脑中想像出多少就可以了

7、。（观念上的货币）第17页/共39页价值尺度 价格通过一定数量的货币表现出来的商品价值。含义表现 货币具有的表现和衡量其他货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。一切商品价值大小的职能。第18页/共39页（1 1）货币发挥了什么职能？（2 2）由货币充当商品交换媒介的商品交换叫什么？（3 3）为什么货币执行这种职能要用现实的货币？（2 2）流通手段含义及启示第19页/共39页流通手段含义 以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。指货币充当商品交换媒介的职能。指货币充当商品交换媒介的职能。商品 流通公式：W-G-WW-G-W生产者要为购买者着想，生产适销生产者要为购买者着想，生产

8、适销对路、质量上乘的商品。对路、质量上乘的商品。重要 启示第20页/共39页贮藏手段支付手段世界货币世界市场购买外国商品，支付国际收支。世界市场购买外国商品，支付国际收支。把它当作社会财富贮藏起来。把它当作社会财富贮藏起来。（3 3）贮藏手段、支付手段、世界货币偿还债务、支付地租、利息、税款、工偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等。资等。第21页/共39页以下各题货币分别执行的是什么职能？A.一件衣服标价100元B.小王用5元钱买一支钢笔C.老李家藏有祖传的两块金砖D.美国游客在中国某涉外商店用美元购买商品。F.企业财务人员向工人发放工资（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（价值尺度）（流通

9、手段）（流通手段）（流通手段）（流通手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（贮藏手段）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（世界货币）（支付手段）（支付手段）（支付手段）（支付手段）第22页/共39页3 3、纸币（1 1）纸币的产生、优点及含义（2 2）纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度（3 3）电子货币的出现第23页/共39页（1 1）纸币的产生过程）纸币的产生过程从货币的发展演变看纸币的产生从货币的发展演变看纸币的产生金银条块(不方便)金属铸币(会逐渐磨损)不足值的金属铸币(不影响流通,具有极强的符号意义)纸币(作为一种价值符号而存在,充当交换媒介)第24页/共39页第25页/共3

10、9页纸币纸币含义含义纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。纸币纸币优点优点纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。第26页/共39页易错点提示:纸币和货币有什么区别？纸币是价值符号，其本身的价值可以忽略不计，只代表一定数量的价值；货币是商品，其本身具有内在的价值。纸币不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金属货币执行流通手段职能.第27页/共39页流通中所需流通中所需要货币量要货币量商品价格总额商品价格总额货币流通速度货币流通速度(次数）次数）商品价格总额（商品数量价格）（2 2）纸币发行量以流通中需要的货币量为限度第28页/共39页算一算算一算：假设某国一定

11、时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该发行多少货币量？若发行若发行400400万万元，元，1 1元纸币相当于多少元的货币购买元纸币相当于多少元的货币购买力？力？想一想：想一想：国家有没有权力规定纸币的面值？国家有没有权力规定纸币的面值？国家有没有权力规定纸币的购买力？国家有没有权力规定纸币的购买力？第29页/共39页国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？1 1、纸币发行太多，会引起、纸币发行太多，会引起物价上涨，纸物价上涨，纸币贬值。币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序影响人民的生活和社会经济秩序。通货膨胀通货膨胀2 2、纸币发行太少，使商品销售困难，阻、纸币发行太

12、少，使商品销售困难，阻碍商品流通。碍商品流通。通货紧缩通货紧缩第30页/共39页通通 货货 膨膨 胀胀通货紧缩通货紧缩含义含义是指经济运行中出现的物价是指经济运行中出现的物价总水平总水平持续上涨持续上涨的现象的现象是指物价总水平是指物价总水平持续下跌持续下跌的现的现象象原因原因纸币的发行量纸币的发行量超过超过流通中实流通中实际需要的货币量是导致通货际需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。膨胀的主要原因之一。纸币的发行量纸币的发行量小于小于流通中实际流通中实际需要的货币量，使商品销售发需要的货币量，使商品销售发生困难，物价全面持续下跌。生困难，物价全面持续下跌。危害危害通货膨胀引起通货膨胀引

13、起纸币贬值，物纸币贬值，物价上涨，价上涨，居民购买力下降，居民购买力下降，经济秩序混乱。经济秩序混乱。通货紧缩会影响企业生产和投通货紧缩会影响企业生产和投资的积极性，导致资的积极性，导致市场销售不市场销售不振，振，对经济的长远发展和人民对经济的长远发展和人民的长远利益不利。的长远利益不利。联系联系二者都是由二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡社会总需求与社会总供给不平衡造成的；造成的；二者的出现都会二者的出现都会影响正常影响正常的社会经济生活和社会经济秩序。的社会经济生活和社会经济秩序。第31页/共39页 银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币。（3

14、3）电子货币的出现中国工商银行网上银行第32页/共39页揭开货币神秘的面纱 货币本质货币职能纸币商品含义及基本属性 货币产生含义本质价值尺度含义价格 流通手段含义商品流通 职能三种职能 纸币产生、优点含义发行量 电子货币主要功能第33页/共39页1 1、张先生采用贷款的方式购买了一套价格为、张先生采用贷款的方式购买了一套价格为6060万元的商品万元的商品房，在首付现金房，在首付现金2424万元后，圆了住房梦。他还将在以后的万元后，圆了住房梦。他还将在以后的1515年年内付清贷款内付清贷款3636万元及利息万元及利息1212万元。在这里万元。在这里6060万元房价、万元房价、2424万元万元首付

15、金和首付金和1212万元的利息分别体现了货币的（万元的利息分别体现了货币的（）职能）职能A A价值尺度、支付手段、流通手段价值尺度、支付手段、流通手段 B B流通手段、支付手段、价值尺度流通手段、支付手段、价值尺度 C C价值尺度、流通手段、支付手段价值尺度、流通手段、支付手段 D D支付手段、流通手段、价值尺度支付手段、流通手段、价值尺度 C C第34页/共39页2 2、货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正、货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是（确认识是（）A A货币只有流通手段的职能货币只有流通手段的职能B B货币就是金银、金银就是货币货币就是金银、金银就是货币

16、C C有商品交换就有货币有商品交换就有货币D D货币能表现一切商品的价值货币能表现一切商品的价值D D第35页/共39页 3、纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，这就是说在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 纸币的面值(1元、10元、100元)是由国家决定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的A.B.C.D.A A第36页/共39页4 4、商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规、商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量（律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数

17、量（）与货币价值成正比与货币价值成正比与货币流通速度成反比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比与流通中的商品数量成正比A A B B C C D DC C第37页/共39页5.假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿元。纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于 A、0.5元货币的购买力 B、1元货币的购买力C、2元货币的购买力 D、4元货币的购买力解析：流通中所需的金属货币=1000/4=250 设纸币的实际购买力为X则500X=250 推出X=0.5A A第38页/共39页感谢您的观看！第39页/共39页